护理管理者胜任力模型在新任护士长培训中的应用论文_史,蕾

甘肃省兰州市城关区人民医院 护理部 730030

摘要:目的:研究护理管理者胜任力模型在新任护士长培训中的应用。方法:选择我院2016年上岗的20位新护士长实施1年的系统培训,培训完成后评估新任护士长考核合格率,并与历任护士长贯效考评对比。结果:20位新任护士长理论成绩考核合格率达100%,与历任护士长绩效成绩对比无明显差异(P>0.05);结论:护理管理者胜任力模型应用于新任护士长的培训工作中,可以提高新任护士长的管理意识,帮助完成角色的转变,从而提高管理技能和解决问题的能力,值得推广应用。

关键词:护理管理者;胜任力模型;护士长;培训;

胜任力模型应用于护理管理者的应用包括专业知识和临床技能、动机、特质等,通过胜任力模型的本土化构建,已成为各医院护士长胜任力能力培养的重点关注内容[1]。本次研究将护理管理者胜任力模型应用于我院新上任的20位护士长培训中应用,使新任护士长的培训实现系统化和科学化,现将培训应用效果报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选择我院2016年上岗的20位新护士长实施1年的系统培训,20位新任护士长均为女性,年龄30~50岁,平均(35.9±5.2)岁;工作年限7~25年,平均(15.2±4.7)年;外科4名,内科3名,妇产科3名,重症医学科3名,老年科2名,门诊3名,急诊科1名,手术室1名;职称分类:护师3名,主管护师16名,副主任护师1名。

1.2方法

护理管理者胜任力模型的系统应用方案如下:①模型方案应用依据。新任护士长培训方案以护理管理者胜任力模型作为培训基础,对新任护士长的显性特质(通用知识、临床知识和领导、管理、谈判、问题解决能力、决策、沟通、协调、健康等)、隐性特质(尊重患者生命安全的动机,对护理专业与自我行善价值观的自我概念、新任护士长的个人特质)进行分析后,建立培训小组,将20名新任护士长集中进行培训,由3名资深护理管理者进行管理,其中还要增加管理学专家与资深护士长,管理者科室包括了外科、妇产科和内科、急诊科等科室,为新任护士长制定培训方案,安排培训计划并落实,将所有培训数据进行集中处理[2]。②模型方案课程制定。护理管理者胜任力模型从5个维度对培训课程进行设计,分成3个阶段进行培训,将1年培训时间分成3个阶段,每个阶段有4个月时间,其中第1阶段从新任护士长上任时间至4个月后,在些期间对新任护士长进行专业知识、临床技能等方面的培训,培训第2个阶段从培训第5个月-第8个月对新任护士长动机和自我概念进行培训,培训第3个阶段是从培训第9个月-12个月,对新任护士长特质模型进行培训,完成对新任护士长的结业考核。③新任护士长的培训工作由医院内资深管理者与资深护士长共同完成,均有10年以上护理管理工作经验,有副主任护师以上职称,其中急诊培训教师资格有美国心脏协会师资培训证书。培训方式包括理论授课和技能演示、现场指导、小组讨论、一对一带教等。

1.3评价方法

所选20位新任护士长经过1年培训后,统一进行结业考核和绩效考评,根据医院自制百分制考核标准,对护理质量、患者满意度和护理安全等方面进行统计。以100分为满分,分为优秀(>95分)、良好(86-94分)、合格(80-85分)[3]。

1.4统计学方法

应用SPSS19.0统计软件分析,计量资料比较采用t检验,若检验结果显示P<0.05,则表示两组数据间差异显著,有统计学意义。

2 结果

20位新任护士长理论成绩考核合格率达100%,与历任护士长绩效成绩对比无明显差异(P>0.05),见表1;

3 讨论

护士长是护理人员的管理者,也是临床护理工作的实践管理者,负责病区护理质量控制与监督工作,所以,护士长一定要具备更高的技术水平,掌握最新的管理理念,才能更好掌握病区护理团队,提高护理团队的护理服务水平。所以,护士长要由临床护理精英中选择出来,由护理岗位向护理管理岗位的转变,大多缺乏管理者系统的培训。新任护士长上任后很长时间内都会存在管理水平不足的问题,使护理质量管理受到影响[4]。本次研究将护理管理者胜任力模型作为理论基础,制定了新任护士长的培训方案,通过对20位新上岗的护士长进行为期1年的培训,经过定量和定性评价,结果表明护理管理者胜任力模型应用于新任护士长的培训工作中,可以提高新任护士长的管理意识,帮助完成角色的转变,从而提高管理技能和解决问题的能力,值得推广应用。

参考文献:

[1]刘捷,赵滨,李艳玲,等.护士长岗位胜任力模型的研究现状[J].中华护理杂志,2016,51(5):609-613.

[2]王媛,郭岚峰,谢爱玲,等.基于胜任力的护士长岗位评价体系构建[J].护士进修杂志,2015,30(4):298-300.

[3]温秀贤,敬洁,雷花.护士长岗位胜任力评价指标体系的构建[J].中华护理杂志,2015,50(2):133-136.

[4]张喜维,刘丽丽,李瑾,等.基于胜任力模型的护士长培训课程体系的构建[J].护理研究,2017,31(22):2749-2754.

论文作者:史,蕾

论文发表刊物:《健康世界》2018年3期

论文发表时间:2018/4/17

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