四川省达州区中医院内科 635000
【摘 要】目的：探讨糖尿病患者应用健康教育对疾病控制状况的影响。方法：选取2013年3月-2015年7月我院门诊收治的90例糖尿病患者，按照1：1比例分为A组（n=45）和B组（n=45），B组给予常规干预方法，A组在此基础上进行健康教育，采用CSSD70对两组患者疾病控制情况进行评价和比较。结果：干预后，A组FBG、2hPG、HbA1c的改善情况均显著优于B组，组间显著性差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论：糖尿病患者应用健康教育有利于对其疾病状况进行良好控制，改善患者生活质量，值得临床使用和全面推广。
【关键词】疾病控制状况；健康教育；糖尿病
糖尿病是临床常见的内分泌系统性疾病，近年来生活方式和饮食习惯的改变，导致此病发病率明显上升，若不及时采取控制或者治疗措施，其可诱发多种心血管疾病，影响患者身心健康，降低生活质量[1]。切实可行的针对性疾病控制对提高治疗效果，改善患者预后具有重要价值。本文选取我院门诊收治的90例糖尿病患者作为观察目标，现作如下具体汇报：
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2013年3月-2015年7月我院门诊收治的90例糖尿病患者按照1：1比例分为A组（n=45）和B组（n=45），所有患者均符合WHO制定的糖尿病临床诊断标准[2]。A组男患者24例，女患者21例，患者年龄46-80岁，平均年龄（56.3±3.5）岁，病程8个月-20年，平均年龄（8.5±1.5）年。B组男患者20例，女患者25例，患者年龄47-78岁，平均年龄（57.5±3.4）岁，病程9个月-18年，平均年龄（8.7±1.3）年。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆两组患者的一般资料予以比较，差异不明显（P＞0.05），符合对比要求。
1.2 方法
B组给予常规干预方法，即根据患者病情需求，遵医嘱给予双胍类、格列奈类、糖苷酶抑制剂、胰岛素等药物对血糖进行控制。A组在此基础上进行健康教育，具体包括：由责任护士向患者发放糖尿病相关知识和预防常识的宣传手册，也可通过播放视频或者张贴宣传画、安排专题讲座的形式帮助患者及其家属增强对糖尿病知识的认识程度，将日常生活中的注意事项以及并发症的预防措施及时告诉患者及其家属。除此之外，需要就饮食习惯、运动方法对糖尿病的影响等有关常识进行专业的培训指导，确保患者可充分了解三者之间的关系，使患者能够自行完成自我护理和血糖监测工作。将选择口服降糖药物的适应症以及相关注意事项告诉患者，提醒其正确使用胰岛素的方法，使患者可以密切配合治疗，提高其治疗依从性。帮助患者掌握血糖检测仪的使用方法，提示患者要密切观察自身变化，做好并发症、低血压等处理措施。
1.3 观察指标
采用CSSD70（糖尿病控制状况量表）监测两组FBG（空腹血糖）、2hPG（餐后2h血糖）、HbA1c（糖化血红蛋白）等指标，并统计相关数据。
1.4 统计学方法
应用统计学软件包SPSS19.0统计相关数据，使用（ ）表示计量资料，计量资料行t检验，若P＜0.05则充分表示差异有统计学意义。
2 结果
干预后，A组FBG（6.4±2.1）mmol/L、2hPG（10.1±2.0）mmol/L、HbA1c（7.3±1.6）%的改善情况均显著优于B组（8.1±1.9）mmol/L、2hPG（14.3±2.1）mmol/L、HbA1c（11.6±1.8）%，组间显著性差异存在统计学意义（P＜0.05）。
3 讨论
糖尿病现在已经成为严重危重人们身体健康的重要疾病，近年来发病患者数量逐渐增多。对其进行有效控制和护理干预，不仅可以改善病情，还能提高患者生活质量。
在常规治疗和干预的基础上进行健康教育，可显著增强患者及其家属对糖尿病相关预防知识和日常注意事项的了解程度，不断提高血糖自我监控水平，促使患者遵照医嘱完成自我护理。除此之外，系统全面的护理干预措施加上良好的健康教育，可有效预防糖尿病深度发展引起的并发症，减缓疾病对患者身心健康和日常生活、工作造成的不利影响[3]。
本组研究之中，在进行干预之前，两组FBG、2hPG、HbA1c等差异并不明显（P＞0.05），但干预之后，A组患者上述指标均显著性降低，组间差异具有统计学意义（P＜0.05），由此可以证明，糖尿病患者应用健康教育有利于对其疾病状况进行良好控制，改善患者生活质量，值得临床使用和全面推广。
参考文献：
[1]刘淑敏，李宝玲，李芳等.跨理论模式的健康教育对糖尿病患者生活质量及自护能力的影响[J].护士进修杂志，2015，23（7）：584-587.
[2]朱凌燕，龚甜，刘文淑等.糖尿病患者个性化前瞻性应对健康教育的效果[J].中国老年学杂志，2014，17（15）：4321-4322.
[3]金福碧，郑和昕，林玲萍等.老年2型糖尿病患者2年健康教育的效果分析[J].中华护理杂志，2012，47（5）：448-450.
论文作者:徐东芳
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2017年4月第8期
论文发表时间:2017/8/25
标签：患者论文; 健康教育论文; 糖尿病患者论文; 糖尿病论文; 统计学论文; 血糖论文; 方法论文; 《中国医学人文》(学术版)2017年4月第8期论文;