蚌埠市公路管理局 安徽蚌埠 233000
摘要：“两学一做”学习教育的课题是我们的党内教育，它延续了党的群众路线和“三严三实”的党内教育活动，召开的目标是为了宣扬党的思想，为很好的推动党的政治建设，同时还为更好的带动“四个全面”方阵的发展，加强党的思想政治建设。作者认为，对于如今党的思想政治不强的局面下，推进“两学一做”学习教育是必要的事情。
关键词：机关；学习；教育
1、以学为基，明确规范标准
想要彻底改变机关政府中的不良面貌，只能进行思想学习。目前阶段，党迫切的需要进行“两学一做”思想政治教育活动，这样一来才能改变党的精神面貌。利用好这次机会，积极的对党员进行思想教育，让我们的党员从心里积极向上起来，让政府的面貌焕然一新，为民服务。
1.1学习目标明确
我们都知道党员的选拔非常严格，不论是思想还是知识水平都处在比较高的程度，所以开展针对他们的学习内容时，可以高标准、严要求。一制定好学习内容。首先一定要安排所有党员认真学习党章，有正确的宗旨，正确的信仰；认真学习党的纪律，心里要有一条明确的道德底线，更要清楚法律的高线的位置；虚心认真的学习讲话，提升党员的讲话水平和整体素养。二清楚要求。每个党员必须要熟练背诵党章党纪，领会其中的重要精神；系统讲话，为党员安排精读世界名著的任务，让他们体验当时的社会背景。经过以上活动的开展，让党员都有好的思想觉悟，改变日常拖沓懒散的精神面貌。
1.2学习形式多样
结合基层机关和基层党员日常状况，设置适合有利的学习活动，让党员有更多的施展空间，为党员设置学习发展平台。为党员开设“三会一课”的重要内容，采用相应的考察体制，监督党员有更好的学习效果，还有可以开设其它的思想政治内容，为了避免枯燥，可以使用不同的形式开展学习活动。我们用有趣的形式为党员提升学习的积极性，有利于党员提升自身的文化修养。开展学习活动形式如下几种：针对入党年龄小的人员，可以开展有关党章党纪的知识比赛、为党龄少的人员开展党课、让党员讲讲周边的英雄人物或者英雄事迹，为党员放映刻骨铭心的英雄纪录片，了解先辈的崇高奉献精神。在我们提供的学习平台内，可以提供有关教育的书籍，让党员有更多的机会了解党的先进精神。还可以利用上新媒体的平台，用人们喜欢的方式轻松的了解先进的精神。
1.3学习成效量化
很多的机关党员学习效果不明显，很重要的一个原因是因为他们没有明确的心里目标。对于开展全体党员共同学习先进文件的活动，党员缺少内心动力，只是敷衍完成并不用心。所以现阶段我们开展的学习活动，一定要改变目标不明确的弊端，不光只是安排党员一起读读相应先进文件，还要设计好检验成果的环节，这一步很重要，绝对不能忽略不进行，对于大家测试的成果也要进行公布张贴；有的讲话学习，可以从生活中慢慢体会总结经验；
2、以做为纲，提升机关形象
关于“两学一做”学习教育内容，一定要分清主次，要知道先学后做，怎么做到是非常重要的。作者的见解是“做”不能脱离生活的实际内容，不能脱离身边的工作环境，日常工作中要有反思自己的环节，发展自己的不足或者缺陷要及时改正，一边学习一边自我教育，最后落实到工作中认真执行。现在社会中存在的机关干部缺少担当、每天无所事事、不为民切实服务，还有基层的机关人员作风懒散这些现象，制定严格的管理体制，定期进行理论知识考察，适当的开设多种为民服务活动，彻底改变上述懒散问题。
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2.1建立党员“先锋指数”考评机制
从以往的经验来看，对于党员的管理一直不是很规范，缺少明确的学习安排和最终考核成果的内容，以往的党员优秀评价标准是由身边工作同事和上一级领导评价综合产生，这样存在太多的弊端。所以针对这个现象，可以采用明确的考试或者做好事数量来进行评判。评价的内容可以从学习教育、遵纪守法、服务群众、工作业绩、作风效能多个层次进行，用这样的标准选出最优的人员当做模范来学习。评价体质是由多个群体构成，其中包括个人的自我评价、身边党员的互相评价、整个组织进行评定、制度优秀达标亮分公示的方法综合评定，在每个年度结束后，确定公布最终成绩。新的评价体系全部是公开透明的进行，保证结果的公平公正。
2.2完善党员日常教育管理制度
我们有了相对完善的考评体制，已经走出了成功的第一步，但是后面考评制度具体实施还是需要着重对待的问题，如何去实施好考评制度关乎着党员自身素养的提升状态，关于基层机关党员这部分群体学习活动的开展，一定要贴近他们自身的状况，提升党员自身素养、提升他们的思想高度，对于最后的学习效果考评、人们的评选意见和“三会一课”的开展成果都要一一核对完善，不管是哪一项内容都要有对应的管理体制。另一方面，可以把我们高标准要求下选举出来的道德楷模、优秀进步党员也都张贴公布，为这些先进人士设定特殊的节日，让人们时刻记住向他们看齐，让这种道德楷模的精神感染更多的人，让更为广泛的人都向这种崇高的思想学习。还有有关的政府监督部门要做好本职工作，严格按照纪律执行，加大对党员工作状态的监管力度，对于发展有不良党员作风问题，要及时管教给予纠正。相信完善的监管体制和严格的执行会把不好的风气有效遏制住，党员的精神面貌会有所改善。
3、要坚持两个原则
首先一个原则是把“两学一做”的学习教育课题和机关党平时的工作形式紧密结合起来。平时机关党有很多的工作需要做，他们的工作量一直很大，并且需要承担很大的责任，假如机关党员之间没有很好的工作氛围，那么繁重的工作就很难高质量的被完成。“两学一做”的教育主题紧紧根据严治党设计的，它基本指出了现阶段和未来一段时间内关于基层党发展方向，涉及到的内容十分广泛，很全面的包括了机关党建设可能发展的所有层面。当然之后的任务就要交给机关党员来完成了，积极主动的按照“两学一做”主题内容实施，仔细研读文件里面的精华，不断的提升党员个人素养，总结以往的经验教训做好未来的工作。
另外一个原则是把“两学一做”学习教育课题引入到核心工作中去，使二者有效结合。党章上有明确约定，我们的党和国家机关中党员底层人员，需要在政府上一级人员工作时给予帮助，配合相关的工作。这是机关党基层存在的意义和价值，虽然是协助工作，但是他们有很重要的存在价值。对于党中央的发展方向和精神，机关基层党人员要及时正确领悟，做好自身本职工作的同时，积极学习党中央的先进精神，随时准备为艰难工作贡献自己的一份力量。由此可见，开展“两学一做”的重要所在。
结束语
开展“两学一做”的教育模式，根本目的就是要从根源上改变部分党员工作的萎靡作风，我们从思想上进行提升，把学习政治思想建设当做基础，关键是要把握好如何做，有了明确的目标就要关注后面制度落实问题，开展各种形式的学习活动，为基层党员提供广阔的学习平台，激发基层党员的学习热情，从整体提升他们的自身素养，最后可以为人民提供优质的服务。
参考文献：
[1].深入学习贯彻习近平总书记重要指示和中央座谈会精神扎实推进全总机关“两学一做”学习教育深入开展[N].工人日报，2016-04-11001.
[2]吴爱英.扎实开展“两学一做”学习教育切实加强司法行政机关党的建设和党员干部队伍建设[J].中国司法，2016，07：6-10.
论文作者:薛明
论文发表刊物:《基层建设》2016年9月下27期
论文发表时间:2016/12/8
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