河北省广平县以“代理妈妈”活动为载体 扎实推进“留守儿童”家庭教育工作，本文主要内容关键词为：广平县论文,河北省论文,教育工作论文,扎实论文,妈妈论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
近年来，河北省广平县坚持把“代理妈妈”活动作为推进“留守儿童”家庭教育工作的重要载体，组织引领“代理妈妈”们不仅在经济上、物质上资助特困家庭子女完成学业，而且在思想教育和行为养成方面履行一个母亲、一个家长的职责，弥补“留守儿童”因家庭原因而造成的缺憾和心灵创伤，使他们像正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长。
一是明确责任，把育人作为“代理妈妈”活动的宗旨
“代理妈妈”活动的宗旨是要给予孩子妈妈的关爱，主要负责孩子的生活、学习及思想情况，关心孩子的成长。要求“代理妈妈”们必须具备较高的思想道德素质和文化修养，富有强烈的爱心和责任感，并有一定的经济基础。通过举办培训班，使“代理妈妈”们真切地感受到自己承担的不仅仅是物质援助的义务，更重要的是为孩子指引成长的路标，帮助孩子提高心理健康水平，塑造良好的品格和高尚的道德情操，学会做人、学会做事、学会与人相处，成为对社会有用的人。目前为止，已为“代理妈妈”们开办了多层次的家教培训班20期，2000余名“代理妈妈”不同程度地掌握了家庭教育知识，承担起了“留守儿童”家庭教育的责任。
二是播种爱心，提高代理孩子的思想道德素质
每一个代理孩子都有一段辛酸的情感经历，过早地体验了家庭的痛苦变故，给他们的健康成长留下了阴影。“代理妈妈”们以真情播种爱心，教育和引导代理孩子，使不幸的经历变为成长的宝贵财富。
（一）让孩子学会爱和付出。让孩子学会爱、懂得情是“代理妈妈”们的重要职责。被代理孩子李刚，5岁时父母弃家去青岛打工，他和多病的奶奶相依为命。贫困使他过早的品尝了生活的艰辛、情感的寂寞，通过“代理妈妈”无微不至的爱使他发生了根本性的转变，每天第一个到校替同学值日，“母亲节”时他给“代理妈妈”写书信，表达对“代理妈妈”感激之情。
（二）教会孩子宽容和承受。特殊家庭的孩子心胸狭窄、经不起挫折，需要“代理妈妈”给予特殊的关注，教会孩子宽容和承受。被代理孩子张岩上初一时，母亲在与父亲的争吵中失手杀死了父亲，张岩不原谅，也不探望狱中的母亲。母亲十分牵挂儿子，几度寻死。“代理妈妈”像对待自己的孩子一样，给予他真挚的母爱，深深地感动了他。在母亲生日那天，他和“代理妈妈”买上生日蛋糕探望狱中的母亲，化解了母子的积怨。他在日记中写道：“代理妈妈”让我懂得了母爱，知道了宽容的高尚和生活的美好，我爱母亲，更爱“代理妈妈”。
（三）为孩子做榜样。身教胜于言教。在我们周围有些“代理妈妈”虽然文化程度不高，但他们朴实、善良、忠厚、正直的人格，勤劳勇敢、不向困难低头的精神，深深地感染着孩子，影响着孩子。李慧是位个体户，她在一位“代理妈妈”给孩子买衣服时了解到“代理妈妈”活动的内涵，申请代理了失去双亲的刘轩。她把刘轩当作自己的亲儿子，耐心细致地帮助他度过生活中的难关，培养刘轩的学习兴趣和习惯。李慧艰苦朴素、乐于奉献的品质潜移默化地影响了刘轩。
三是强化措施，扎实推进“代理妈妈”活动
为了更好地发挥“代理妈妈”在家庭教育中的特殊作用，我们不断强化措施，通过跟踪调查、咨询服务、召开座谈会、开展各种活动、利用媒体宣传等多种形式，大力宣传“代理妈妈”的事迹，引导“代理妈妈”自觉承担起家庭教育的责任，使“代理妈妈”活动扎实有效地开展。
（一）举办“爱心伴我成长”专题文艺演出。近年来，该县文明办、县妇联、县文教体育局联合举办“爱心伴我成长”文艺演出赢得了社会各界的共鸣，演出现场一些单位和个人为被代理孩子们捐赠了学习用具、图书、衣服等物品。
（二）开展“我做代理妈妈”和“我的代理妈妈”征文活动。通过一个个真实的故事，使“代理妈妈”认识到思想道德教育比物质给予更为重要，使被代理的孩子们明白在接受爱的同时要懂得珍惜和学会报答，要努力学习、自立自强。
（三）组织“代理妈妈”与被代理孩子共同参加亲子互动活动。通过共同参加活动，召开座谈会、畅谈感想等方式。增加亲子互动活动的实效性，使他们在爱与被爱、教育与被教育中感受到母爱的真谛，增强了“代理妈妈”们的责任意识，为被代理孩子搭建了良好的家庭教育平台。
在“代理妈妈”活动中，我们坚持资助与教育并重的原则，以非血缘关系的亲情实施教育，推进“留守儿童”家庭教育，收到了良好的效果。