观察护理宣教在宫颈癌早期筛查中的应用效果评价论文_张沐

河南科技职业大学 河南周口 466000

【摘要】目的:研究护理宣教在宫颈癌早期筛查中的应用效果。方法:选取自2018年5月份-2019年5月份收治我院94例宫颈癌筛查患者,并采用随机分组方式,分为常规组(47例,采用常规的护理方法)、观察组(47例,采用护理宣教),全面的比较两组宫颈癌知识掌握情况、焦虑评分(SAS评分)、抑郁评分(SDS评分),及护理满意度。结果:观察组人员对宫颈癌知识的掌握率(93.62%)高于常规组(78.72%),观察组经过护理后SAS评分、SDS评分全部低于常规组,观察组护理满意度(98.65%)高于常规组(75.21%),差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:护理宣教能够全面提升宫颈癌筛查患者对相关知识的掌握程度,有效缓解个人的不良情绪,提升其就医满意度,具有良好的推广意义。

【关键词】护理宣教;宫颈癌;早期筛查

宫颈癌是一种较为常见的妇科恶性肿瘤疾病,现阶段,国民经济的飞速、全面发展,居民的生活方式发生显著变化,再加上工作压力,增加了女性患者的宫颈癌发病率,而且逐渐趋向于年轻化。及时进行宫颈癌筛查,能够帮助患者更好的预防宫颈癌疾病,具有显著意义。鉴于此,我院尝试在常规护理中加强宣教力度,并选取近两年来收治于我院的94例宫颈癌筛查患者为研究对象,进行有效的临床研究,做出以下报道。

1.资料和方法

1.1一般资料

选取自2018年5月份-2019年5月份收治我院94例宫颈癌筛查人员为观察对象,这些受检人员全部已婚,有性生活史,年龄在26到66岁,平均年龄为(46.32±3.76)岁,孕次为1-2次,平均(1.50±0.35)岁;产次为0-2次,平均(1.35±0.30)次。采取随机抽签的方式,将受检人员分成两组,分别是常规组(47例,采用常规的护理方法)、观察组(47例,采用护理宣教),受检人员基础资料经过统计学分析后,并没有特别显著的差异(P<0.05),能够进行科学的比较。

1.2方法

在常规组中,受检人员接受正常的筛查与护理,观察组的受检人员接受健康护理宣教,具体如下:

(1)女性宫颈癌健康大课堂。通过全面了解观察组受检人员对宫颈癌筛查知识的掌握情况,进行调查问卷,进一步掌握观察组受检人员对宫颈癌知识的认知度,进而确定宫颈癌健康大课堂讲座的授课内容,提升自身的筛查认知与警惕性,增强其宫颈癌早期筛查意愿[1]。

(2)做好健康宣教工作。在受检人员所在地区的卫生服务站点,或者居委会等地点,张贴与宫颈癌筛查知识有关的海报,悬挂有关条幅,让广大妇女能够更好的了解宫颈癌相关知识,纠正其自身的错误认知。

(3)加强心理健康教育。定期对宫颈癌高危人群进行健康宣教,让高危人员进一步了解自己的身体,了解有关子宫的生理功能,帮助高危人员更好的缓解自身紧张、焦虑情绪。

(4)提高组织实施水平。在宫颈癌筛查之前,需要制定详细而全面的宫颈癌筛查计划,检查人员需要具备良好的专业技能与沟通能力,明确宫颈癌筛查操作流程,可以和受检人员保持有效沟通,尊重受检人员的隐私,提升其宫颈癌筛查意愿。

1.3观察指标

采取本院自制的有关宫颈癌筛查知识调查问卷,对上述两组受检人员对宫颈癌知识的掌握情况、共包括宫颈癌的相关知识,宫颈癌筛查的必要性等内容,针对两组干预前与干预后的宫颈癌筛查知识掌握水平进行全方位分析与评价,每项分值越高,则表明受检人员对宫颈癌筛查知识掌握水平越高。对两组受检人员进行SAS、SDS评分,评分低说明焦虑抑郁负面情绪低,受检人员的不良情绪得到有效缓解。

1.4统计学分析

本次实验数据采用SPSS20.0软件进行统计学分析,其中计量资料对比采用t检验,计数资料对比采用X2检验,以p<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1两组受检人员对宫颈癌疾病的知晓情况

通过对两组受检人员进行相应的护理后,检查人员需要仔细观察两组受检人员对宫颈癌的知晓情况,其中,观察组受检人员对宫颈癌有关知识的掌握率为93.62%,常规组受检人员的掌握率为78.72%,经过对比能够得知,观察组受检人员疾病知识掌握率显著高于常规组受检人员(P<0.05),具体如表1。

2.2两组受检人员的SAS、SDS评分

在护理之前,两组手机受检人员的SAS评分与SDS评分并没有显著的差异(P>0.05),在护理之后,两组受检人员的SAS评分与SDS评分出现显著的变化,而且其SAS评分与SDS评分显著下降,与护理之前呈现显著的差异(P<0.05)。观察组受检人员的SAS评分与SDS评分下降趋势显著超对照组(P<0.05),差异显著具有统计学意义,具体见表2。

3讨论

在此次的研究当中,针对宫颈癌早期筛查人员实施健康护理宣教,经过科学的护理宣教之后,观察组受检人员的SAS评分与SDS评分显著低于对照组(p<0.05),而且观察组受检人员的宫颈癌知识掌握率显著高于对照组(p<0.05),差异特别显著,具有良好的统计学意义。通过对宫颈癌患者进行良好的护理宣教,能够提高其宫颈癌早期筛查意愿,加大宫颈癌疾病的防治力度,让宫颈癌患者能够进一步掌握疾病形成因素,并主动做好预防工作,注意日常的饮食,加强体育锻炼,在降低宫颈癌发病率的同时,不断提高自身的生活质量。

总的来说,在宫颈癌早期筛查中,通过加强健康护理宣教,能够取得较好的效果,对宫颈癌疾病起到良好防治,有效提高了宫颈癌的治疗水平,让患者能够更好的投入到疾病治理当中,积极配合医生的治疗,在临床上具有较好的推广价值。

论文作者:张沐

论文发表刊物:《中国医学人文》2019年第07期

论文发表时间:2019/8/20

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