云南昆钢医院麻醉科 云南昆明 650305
【摘 要】目的：了解手术室护理中实施健康教育对其并发症发生率的影响。方法：抽选90例本院2015年02月-2017年01月接收的手术患者，以不同护理方法为依据分组：45例实验组实施健康教育，45例参照组实施常规护理，对两组护理后并发症发生率展开对照。结果：护理后，实验组2例发生并发症：0例切口感染，1例术后伤口疼痛，1例血肿，并发症发生率4.44%（2/45）；参照组9例发生并发症：4例切口感染，2例术后伤口疼痛，3例血肿，并发症发生率20.0%（9/45），（P＜0.05）。结论：手术室护理中实施健康教育，可大大降低护理后手术患者并发症发生的几率，促进归转，有助于患者及早康复，建议推荐使用。
【关键词】手术室护理；健康教育；并发症发生率
作为临床护理工作中一个核心的组成部分，手术室护理质量的好坏，会对临床手术疗效造成一定的影响，加之手术患者一般病情较严重，所需手术时间很长，这就使术后并发症发生率会大大提升，对患者术后恢复会造成很大威胁。为此，为了解手术室护理中实施健康教育对其并发症发生率的影响，本次抽选90例本院2015年02月-2017年01月接收的手术患者作研究对象，分组对照，分别实施健康教育、常规护理，现将结果作如下总结。
1.对象和方法
1.1研究对象
抽选90例本院2015年02月-2017年01月接收的手术患者，以不同护理方法为依据分组：实验组45例，女（20例）/男（25例），18岁至70岁，均值（44±6.16）岁；参照组45例，女（19例）/男（26例），19岁至70岁，均值（45±5.37）岁。对2组以上资料展开比对，结果无显著差异，（P＞0.05）。
1.2方法
1.2.1参照组
实施常规护理：护理人员对患者讲解一些手术治疗相关的知识、手术操作方法等，做好日常病情监测工作。
1.2.2实验组
实施健康教育：（1）术前健康教育：术前，护理人员向患者仔细讲解具体手术方法、手术流程、术中注意事项等，以加深患者对于手术的认识。同时了解其具体的心理变化，仔细解答患者的各种疑问，对其实施针对性的健康教育及心理护理，以消除其紧张、焦虑、抑郁等消极情绪，提升患者手术治疗的自信心[1]。并于术前仔细了解患者疾病史、身体各项功能等情况，做好术前评估，以实施相应的手术护理干预。
术中健康教育：术中，护理人员需调节好手术室内的湿度、温度，以为患者提供一个安静、舒适的环境。护理人员可适当地和患者交流，以将患者恐惧、紧张情绪完全消除，多关心并鼓励患者，使其能配合医生完成手术。而且护理人员术中需积极配合主治医生操作，做好患者的保暖工作，帮助其按摩，避免术后发生并发症[2]。
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术后健康教育：术后，护理人员可按照患者具体手术方法、麻醉方法等，对其展开针对性的健康宣教，并告知患者及及其家属术后注意事项，鼓励患者术后初期下床活动，做适当的功能锻炼。术后第二天，护理人员仔细观察患者有无切口感染、疼痛、渗血等情况发生，同时仔细监测其生命体征变化。
1.3观察指标
护理后，护理人员对手术患者展开3-6个月的追踪随访，仔细观察并记录下2组有无发生“切口感染”、“伤口疼痛”、“血肿”等并发症。
1.4数据处理
本次数据处理选SPSS20.0软件，文中计量资料选“例数/百分比”（n/%）代表，对2组护理后并发症发生率展开比对，若研究结果差异显著，则（P＜0.05）。
2.结果
护理后，实验组2例发生并发症：0例切口感染，1例术后伤口疼痛，1例血肿，并发症发生率4.44%（2/45）；参照组9例发生并发症：4例切口感染，2例术后伤口疼痛，3例血肿，并发症发生率20.0%（9/45），（P＜0.05）。
3.讨论
手术作为临床常用的一种治疗手术，其治疗效果十分显著，但随着手术治疗时间的延长，也会影响患者术后恢复，从而伴发相应的并发症，对此，在手术治疗过程中，做好手术护理工作显得非常重要。本次研究对象选取90例手术患者，分组比较，对2组患者分别展开健康教育、常规护理，结果显示，护理后实验组并发症发生率4.44%，明显低于参照组20.0%，（P＜0.05）。由此表明，健康教育在手术室护理中的应用效果，比常规护理更加显著，具体表现如下。
手术室护理中，实施常规护理时，主要在用药、环境、饮食等方面加强护理，尽管能促进患者病情恢复，但恢复的时间较长。而健康教育的重点主要在手术室环境、手术效果、术中相关知识等方面展开护理，针对患者及其家属术中的相关疑问仔细简答，这样可保证患者术前、术中、术后得到较大的心理支持，以构建、和谐良好的护患关系。其中，术前护理人员对患者具体病情有相应的了解，而后评估患者的健康状况，以便做好术前各项准备工作[3]。护理人员可按照评估内容实行针对性的手术健康教育，例如，患者进至手术室后，可能会陌生环境会产生紧张、恐惧等消极情绪，此种情况下，护理人员需多和患者沟通、交流，向患者讲解手术治疗成功的案例，多安慰患者，耐心解答患者的各项疑问，以帮助其调整好心态，使患者在身体、心理等方面均得到较好地放松，从而积极配合医生完成手术。术后，护理人员应告知患者及其家属相应的注意事项、术后护理方法等，使患者养成一个良好的生活习惯，并根据患者术后病情变化，指导其做适当的下床活动。此外，护理人员对患者行追踪随访过程中，可多收集一些患者及其家属的反馈意见，以做好后续的健康宣教工作，最终提升手术室护理水平。
综上所述，为改善手术室护理质量，护理人员对手术患者开展护理工作时，建议以健康教育方法为首选，可在降低术后并发症发生率的基础上，缓解其病情，临床应用价值较高。
参考文献：
[1]杨一梅，宋伏虎.手术室舒适护理模式对提高患者满意度及减少并发症的意义[J].中国医药导报，2014，11（6）：127-130.
[2]徐政秀.全程无缝隙护理在手术室护理中的应用效果及患者预后改善的影响分析[J].中国实用护理杂志，2016，32（13）：1003-1006.
[3]李越.手术室护理中实施舒适护理对提高患者满意度及减少并发症的意义分析[J].东方食疗与保健，2016，（8）：434.
作者简介：
刘廷艳（72年8月-）回族，云南昭通，大学本科，副主任护师，主要从事手术室护理工作。
论文作者:刘廷艳
论文发表刊物:《航空军医》2017年第4期
论文发表时间:2017/4/17
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