（九江学院 江西九江 332000）
【摘要】医学生实习是学习生活以及即将走上工作岗位的重要必经阶段，面临学习、就业的压力以及周围环境的改变，医学生实习生心理会发生一些列改变，特设置行为适应量表以调查研究影响医学生实习生心理变化的主要因素，并采用合理的方法进行提前的预防和干预，以助于医学生健康成长。
【关键词】医学实习生；心理状况；调查研究
【中图分类号】R395 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2016）24-0295-02
临床实习是医学生实践与理论相结合、医学知识巩固提高的重要阶段，也是从学校学习进入社会学习的过渡阶段，是医学生学习经历中不可或缺的阶段。但相对于学校学习而言，临床实习是完全不同的学习形式，临床实习是在社会环境中继续学习，对临床实习生活的陌生、周围环境将要改变，加之自己对未来的不确定等，使医学生在实习过程中普遍有程度不同的心理波动。有些实习生会尽快进行调整适应新的学习生活环境，而有的实习生不仅对当先学习生活产生影响，而且不利于步入社会和未来就业。现对正在实习的医学生心理健康状况进行调查，旨在了解医学实习生实习过程中心理状况，并探讨有效的干预措施。
1.对象与方法
1.1 对象
对我校医学实习生进行随机抽样，发放问卷500份，收回有效问卷480份，有效率为96%。其中男生270人，女生210人；广东实习点110人，浙江实习点200人，江西实习点170人；江西生源360人，其他生源120人；学生干部250人，普通同学230人；获过奖学金90人，挂科170人，其他250人；均为实习3个月以上实习生。
1.2 研究工具
适应行为量表 编制的适应行为量表由35个项目组成，每项症状按1～5级评分，因子得分越高，说明适应性越差；总均分≥3表明实习生活适应性差。
1.3 统计方法
将问卷结果输入SPSS统计软件，并用SPSS统计软件进行统计分析。统计方法包括百分比、平均数和相关分析等。
2.结果与分析
2.1 数据结果
性别、生源地对实习生活的适应性差异没有统计学差异；不同实习地同学在实习生活适应方面有显著统计学差异，在外省实习地同学适应性较差；是否参加学生工作和学习成绩在适应性方面也有显著差异，担任过学生干部和学习成绩优秀同学要比普通学生在实习适应性上强。人际关系、实习工作、就业压力对学生的心理困扰比较明显。
3.讨论
在知识经济为主流的当代，医学实习生正面临着知识经济、信息社会、学习、就业压力等因素的多重挑战，心理问题比较突出。本调查结果显示我校医学实习生感到明显焦虑的16.7%，心理问题比较突出，主要表现在人际关系、实习工作、就业压力。此结果与国内有关研究相近。
在调查的同时对部分症状较明显的学生进行了心理干预，以期探索出有效的干预措施，通过心理干预的介入，学生的心理症状较前有明显改善，为学校和实习医院对学生的心理健康教育提供的理论依据。建议学校相关部门在学校教育中，加大学生实习模拟、人际交往、就业指导方面的教育，鼓励学生多参加学生工作，加强社会适应能力锻炼，建立实习医院学生心理疏导的相应机构或途径，为广大医学生健康成长，更好的适应实习生活提更好的保障。
【参考文献】
[1]高珩，何英利.高职护生临床实习前心理健康状况调查及干预对策[J].全科护理，2010，8(7).
[2]张明园.精神科评定量表[M].长沙:湖南科技出版社，1998.
论文作者:燕碧波
论文发表刊物:《心理医生》2016年24期
论文发表时间:2016/12/7
标签：实习生论文; 心理论文; 适应性论文; 医学生论文; 学生论文; 医学论文; 江西论文; 《心理医生》2016年24期论文;