我院临床药师参与药学服务的实践与体会论文_徐知

我院临床药师参与药学服务的实践与体会论文_徐知

台州市中医院 318000

【摘要】 目的:探讨临床药师参与临床药物治疗的实践与体会。方法:经过临床的药学实践,通过具体案例,总结临床药师在临床工作的心得与体会。结果:临床药师通过参与患者的整个用药过程,能够发现潜在的或实际存在的临床用药问题或药品不良反应,正确的预防和解决,提高药物治疗效果,保证用药安全、有效。结论:临床药师通过参与临床,提高了医疗服务质量,最大程度地减少药品不良反应,对促进临床合理用药具有重要意义。

【关键词】临床药师;药学服务;实践与体会

药学服务是药师应用药学专业知识向医护人员、患者及家属提供直接的与药物应用有关的服务,以提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性。大力开展临床药学服务,促进合理用药,已经成为当前各级医院药学工作的重心。药师走向临床,参与临床药学实践[1,2],对药物治疗的合理性进行干预,是临床药学的工作思路和模式。本文结合临床具体案例,谈谈临床药师参与临床用药实践的心得与体会。

1.药物的用法用量问题

病例1. 患者,男,72岁,身高173cm,体重60kg。因反复咳嗽5年,再发伴胸闷20天入院。入院诊断为:1.慢性支气管炎伴肺气肿;2.肺部感染。入院前于当地医院给予阿莫西林克拉维酸钾针、氨茶碱针治疗后,症状改善不明显,入院后给予哌拉西林他唑巴坦6.75g,q12h,静滴抗感染治疗。查生化指标示:ALT 44U/L,AST 35U/L,肌酐值 176umol/L,尿素氮7.94mmol/L,建议医生应根据患者的肾功能调整剂量,患者肌酐值为176umol/L,计算患者的肌酐清除率为28ml/min,根据哌拉西林他唑巴坦药品说明书,肌酐清除率为20~40 ml/min者,推荐剂量为一次2.25g,q6h,一日总量8g/10g,医生给予的剂量过大,应调整剂量。

病例2.患者男,80岁,临床诊断:高血压病3级(极高危)、脑梗死、糖尿病。医嘱给予前列地尔注射液改善微循环,用法为:0.9%氯化钠注射液100ml+前列地尔注射液10μg静脉滴注,每天1次。本品是以脂微球为药物载体的静脉注射用前列地尔制剂,由于脂微球的包裹,前列地尔不易失活,且具有易于分布到受损血管部位的靶向特性。如果用100ml溶媒稀释,容易因为过度稀释造成脂微球破乳,内源性物质前列腺素释放到溶液里很快就会失效,难以发挥应有的治疗效果,且致静脉炎的发生率增高。该药的说明书用法为:前列地尔1~2ml(5~10μg)+10mlNS(或5%GS.)缓慢静注,或直接入小壶缓慢静脉滴注,每天1次。临床药师建议按照说明书用法用量使用,且入小壶静滴时宜单独用,勿与其他药物混合配伍。医师采纳建议。

2.药物相互作用问题

病例3. 患者男,79岁,无明显原因出现意识不清,伴右侧肢体无力,无恶心、呕吐、抽搐,未见大小便失禁,急诊查头部CT后以“左丘脑出血破入脑室”收入院,临床诊断:高血压病3级(极高危)、左丘脑出血破入脑室、2型糖尿病,患者生化检查显示肌酐值为500μmol/L。医嘱给予头孢呋辛1.5g加生理盐水250ml静脉滴注,一天两次预防感染;给予尼莫地平注射液50ml静脉滴注,一天两次微泵给药预防脑血管痉挛。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆药师审核医嘱后,建议医生头孢呋辛应调整剂量,患者79岁,体重60kg,肌酐值为500μmol/L,计算肌酐清除率为8ml/min,根据头孢呋辛药品说明书,肾功能不全患者,应根据肾功能损害的程度调整用法用量,肌酐清除率小于10时,剂量0.75g,每隔24小时。另外,头孢呋辛与尼莫地平注射液联合用药不适宜,大多数头孢菌素类在化学结构上共同的特点是有甲硫四氮唑(硫代甲基四唑)取代基,其与辅酶Ⅰ竞争乙醛脱氢酶的活性中心,可阻止乙醛继续氧化,导致乙醛蓄积,从而引起双硫仑样反应[5,6]。尼莫地平注射液含有23.7%乙醇,当头孢类药物联用含乙醇的药物(尼莫地平注射液)时,可能会发生双硫伦反应。应换用其它药物预防脑血管痉挛,医生采纳建议并更改医嘱。

3.药物溶媒问题

病例4.患者女,55岁,因腹痛、糖尿病就诊治疗,医生给予间苯三酚注射液80mg+0.9%的生理盐水100ml静脉滴注,1次/d,用于解除平滑肌痉挛;盐酸二甲双胍片0.5g,2次/d,盐酸吡格列酮片30mg,1次/d,降血糖。药师查阅医嘱,发现间苯三酚的溶媒存在问题,说明书上的溶媒为5%或10%的葡萄糖注射液,患者有糖尿病,不宜用葡糖糖作为溶媒,建议医生直接肌注或静脉注射。对于间苯三酚的溶媒问题,有文献显示[7],间苯三酚注射液与0.9%的氯化钠注射液、复方氯化钠注射液、葡萄糖氯化钠注射液配伍后,在室温下放置6h,配伍液的外观、PH值、含量均无明显变化,不溶性微粒符合相关规定。由于参考文献较少,对于间苯三酚在氯化钠注射液中的稳定性仍不确定,建议医生按照说明书用药。

4.小结

在临床药物治疗的过程中,药师运用药学专业知识,在用法用量、药物相互作用、溶媒等方面对医嘱进行审核与评价,将药物使用过程中出现的问题及时与医师沟通,优化了用药方案。通过开展药学服务工作,可以提高合理用药水平,降低医疗风险,然而在临床实践中也深刻体会到,临床药师要更好地开展药学服务,需要不断学习专业知识,积累临床经验,参与并监护患者的治疗,与医师、护士一起争取最大限度地发挥药物治疗作用、减少药物不良反应的发生,确保患者的用药安全,同时也能更好体现自身价值,得到临床医师的认可和尊重。

参考文献:

[1] 曹翠英. 临床药师在临床中的药学实践[J]. 中国实用医药, 2010, 5(22):273-274.

[2] 秦莉伟, 刘素娟. 临床药师在临床药物治疗过程中发挥作用的工作模式探讨[J]. 中国医药科学, 2014, 4(11): 160-162.

[3] 董卫华,寇媛媛,黄泰康等,西北药学杂志[J],2013,28(1):78-79.

[4]Hai-Fei Chen,Bin-Xian Xu,Hong-Shi Shen,et al.Efficacy and safety of immunosuppressive therapy in the treatment of seronegative hepatitis associated aplastic anemia ,Drug Design, Development and Therapy 2014,8:1300-1304.

[5]赵宁民 ,王睿, 梁蓓蓓,蔡芸, 白楠, 林德峰,周家军,药源性双硫仑样反应[J],中国临床药理学杂志,2011.27(1):59-60.

[6]梁新乐,孙伟民,双硫仑样反应的研究进展,临床合理用药[J],2017 ;10 (6A):177-178.

[7]吴继禹,梁晶,黄爱芳,注射用间苯三酚与5种溶媒稳定性及不溶性微粒考察,医药导报[J],2014 ;10 (33):1385-1388.

论文作者:徐知

论文发表刊物:《总装备部医学学报》2019年第06期

论文发表时间:2019/9/20

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