摘 要：从现阶段中职院校生源的实际情况来看，大多数学生不管是纪律观念还是集体意识、道德观念等都相对比较欠缺，这也加大了中职院校班主任的工作难度。大多数中职院校班主任需要倾注很多心血和时间在平时的班级管理上，但是收获的成果往往并不理想。因此，中职院校班主任应该积极创新班级管理工作，突破目前面临的困境，从而获得较好的班级管理成果。笔者针对现阶段中职院校班主任工作困境进行了探究与分析，并提出了现阶段中职院校班主任工作的有效措施，希望有助于班级管理效果的提高。
关键词：中职院校 班主任 工作困境 有效涂饰
与其他中职院校各学科任课教师相比，班主任的工作相对来说比较繁重，其不单单需要管理学生的学习，同时还需要关注学生的生活作风等。一旦学生在学校期间出现任何的问题。学生家长首先找的也是班主任，班主任肩负着教育和管理学生的责任和使命，其需要付出很多的精力和时间放在班级管理上。
从现阶段中职院校班主任的工作实际情况来看，其还面临着一些困境，班主任应该根据中职院校学生的特点，加强班级管理，以此提高班级管理的质量和效果。
一、现阶段中职院校班主任工作困境
1.学生方面。中职院校的生源都是一些在中考中没有取得理想成绩或者家庭条件有限等的学生，因此，中职院校的学生相对来说综合素质比较差。另外，这个年龄段的学生其三观还尚未真正地形成，很容易被外界的各种因素所干扰和影响。尤其是现如今已经进入到网络信息时代，对于中职院校的学生来说，网络对其有着巨大的吸引力，而网上的一些不良信息很容易误导其思想行为，这是中职院校班主任面临的一个主要工作困境。
2.家长方面。一些学生家长虽然把孩子送到中职院校，但是他们往往对中职院校的师资和教学并不认可，但是介于孩子的学习成绩、学习态度以及年龄等院校又不得不将孩子送往中职院校继续学习。对于这部分学生家长来说，只要学生在学校不惹事，生命和身体处于安全的状态，就放心了，不管是对学生的学习还是心理成长等都不关注。再加之大部分家长工作比较忙碌，没有过多的精力教育和关心孩子，对中职院校班主任的工作更是不够配合，这就大大加大了班主任班级管理的难度。
二、现阶段中职院校班主任工作的有效措施
1.加强对学生的了解。中职院校的学生不管是学习成绩还是道德修养等都普遍有待提高，同时这些学生又有着很强的自尊心。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如果班主任在开展班级管理工作的过程中，不对其进行正确的引导，这些缺乏自我约束力和自制力的正值青春年少的学生很容易被一些社会上和网络上的不良风气所影响。因此，班主任应该加强与学生之间的交流和沟通，与学生建立起良好的师生关系，加强对学生的了解，平等地对待每一名学生，并给予其恰当的鼓励，帮助其建立起自信心。例如：中职院校班主任可以利用大多数中职院校学生都在使用的通讯软件，像QQ、微信等，加强与学生之间的交流和沟通，以此全面地了解学生的情感世界、家庭生活、学习情况以及心理动态等。积极地融入学生的世界，与学生之间建立起知心朋友的关系，获得学生的认可和信任。这样更加有助于班级管理工作的顺利开展，并且所收获到的班级管理效果要更好。
2.换个角度看待问题。在处理同一问题时，如果处理问题的角度不同，那么问题最终的处理结果也会有所不同。对于中职院校班主任工作来说亦是如此。因此，为了打破现阶段班主任工作面临的困境，班主任不妨尝试着换个角度去看待和处理问题，这样或许可以收获到更好的班级管理效果。在平时的班级管理中，班主任应该努力地去挖掘每一名学生的优点，并对学生的优点进行鼓励，帮助学生更好地认识自我和肯定自我。从以往监测学生错误的管理角度走出来，认真发现每一名学生身上的正能量，尤其是一些性格比较顽劣，多次教导依然不加以改正的学生，班主任更加需要端正态度，耐心地进行引导，多对其进行鼓励和表扬，相比严厉的批评教育和惩罚来说，这样获得的效果要更好一些。
3.实施家校联合的教育方式。仅凭借中职院校单方面对学生的教育是远远不够的，必须将教育有效地延伸到家庭教育中，实施家校联合的教育方式，这样更加有助于学生综合素养的提高。例如：为了解决大多数学生家长没有空暇时间参加家长座谈会的问题，中职院校班主任可以组建微信家长交流群，在群中向家长讲述学生在学校期间的表现，并对家长的家庭教育做好科学的指导，通过学校和家长双方的共同努力，提高学生的综合素质和道德修养，以此为中职院校未来的发展奠定良好的基础。
综上所述，为了切实地提高班主任工作的效果和质量，就必须积极地采取相应的措施突破现阶段班主任工作面临的困境，加强对学生的全面了解，学会换个角度看待问题，并通过学校和家长的合力共同培养和教育学生，从而获得更好的教育效果。
参考文献
[1]祁玮 中职班主任德育教育过程中“管育并重”的有效应用[J].中外企业家，2019，（30），153。
[2]杨成伍 新形势下中职班主任管理工作的改革初探[J].中国农村教育，2019，（20），90。
[3]余茂生 廖水连 浅析中职院校班主任“七导”育人[J].汽车维护与修理，2019，（12），57。
论文作者:程秀珍 穆文娟
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年3月总第329期
论文发表时间:2020/1/8
标签：中职论文; 学生论文; 院校论文; 班主任论文; 现阶段论文; 困境论文; 班级管理论文; 《教育学文摘》2020年3月总第329期论文;