山东省东阿县农业局 山东省东阿县 252201
摘要：随着科学技术进步发展，职业农民逐渐出现在人们视野中。现代农业生产中传统劳作模式显露不足，通过培养新型职业农民促进我国农业发展。基于此，本文中分析新型职业农民的培训方法。
关键词：新型职业农民；培训模式；创新实践
面对当下竞争激烈的农业市场，我们要深刻认识新型农民培训重要性，发挥新型农民的实际价值。新型职业农民作为建设现代化农业产业的重要组成部分，可以有效解决传统农业经营活动存在的不足，加快农业领域的进步发展，为当地创造大量经济效益。
1、新型职业农民培训的重要性
1.1 建设新型现代化农业产业
随着信息技术的进步发展，农业领域与信息技术有机融合具有重大意义。现代化农业主要是运用现代技术和现代管理模式等方式对传统农业模式进行创新改进，带动农业领域的进步发展，提高农民综合素质，提高农业经营效率，提高农业经营活动专业化。同时，农业发展内容向生态功能进行转变，逐渐形成规范、标准专业化的现代农业产业，提高经营效益和质量建设新型现代化农业产业。新型职业农民培训工作对生产能力和生产环境等方面提出了一定要求，相比于资源、环境、技术等因素，农民作为新型农业的主要组成部分，对其进行培训具有很大现实意义。
1.2 增加农民的经济收入
传统意义上的农民只是职业角度的称呼，存在等级差距。在当今平等和谐的社会背景下，农业领域也要坚持平等和谐理念。新型农民通过与社会各领域构建和谐合作沟通关系，不仅可以维护农民的职业尊严，还可以为农民增加经济收入，推动城市与农村经济的共同发展，实现二者服务平等性。在现代化社会背景下培训新型农民，可以有效发挥新型农民的实际价值，促进广大农民对自身职业的正确认识，提升农民的综合素质，满足社会发展对人才的多方面需求，从而提高经营效率。
1.3 扩大农业生产经营活动规模
随着我国农业领域的进步发展，农村生活质量在不断提升，其经济收入也普遍呈现上升趋势，农业领域整体经济效益受到可观发展，增加了农业领域经营活动的吸引力。农业农村的发展特征为农业经营活动得到转型升级，农业产业功能增加、包含业务越来越广泛，工作岗位也在不断增加，由传统的分散独立产业逐渐转化为集中的大规模产业，不仅可以扩大农业产业生产经营活动规模，提高经济效益，还可以起到一定示范榜样作用。现代化农业对其他方面的生产活动产生了很大影响，比如养殖、种植、经纪人等等，在一定程度上，可以利用自身产业优势弥补其他产业不足，共同提高经济效益，实现共同发展。由此，具有专业知识素养的新型农民就成为现代化产业的主要力量。
2、新型职业农民培训模式的创新实践
2.1 强化顶层设计构筑新型职业农民培训体系
农业部出台的“十三五”期间，《全国新型职业农民培育发展规划》提出，以提高农民、扶持农民、富裕农民为方向，以吸引年轻人务农、培养职业农民为重点，通过培训提高一批、吸引发展一批、培育储备一批，加快构建一支有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民队伍。顶层设计的核心是要全面提升新型职业农民的职业荣誉度和职业收益预期，各地需要从新时代农业职业教育的大方向上做好宏观整体规划，特别是针对目前农村新型职业农民年龄普遍较大的实际，要注重把培训的对象从今日奉献在农业第一线的农民向未来的新农民延伸。注重长期投入，强化新型职业农民从行业进入到职业提升全过程培育和知识、技能、经营管理全要素培训。通过规划引领，有条件的地方可以采取制定政府行政规章保障规划实施，构筑一个既符合中国农业农村现代化发展需要、又切合各地发展实际的新型职业农民培训体系。
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2.2 充分整合资源营建新型职业农民培训网络
现行新型职业农民培训主要是县以下农业职业教育机构承担，培训网络体系繁杂、各自为政、水平不齐。推进新型职业农民培训转型适应新时代发展要求，必须营建一个体系完整、功能完备、技术先进的培训网络。通过这个网络的建立，把资源充分高效地整合起来，推进新型职业农民培训工作迈向更快更高水平发展的新阶段。一是整合办学资源，把广播电视大学、农广校、农村中等职业学校、乡村夜校，乃至干部教育培训机构的资源进行有机整合，特别是要把高等农业职业教育与中等职业教育更加有效地贯通，把有志于成为新型职业农民的青少年的职业规划与职业教育有机结合起来。二是整合师资力量，坚持开放培训思维，实行跨学校、跨部门、跨行业互聘教师，聘请实践经验丰富的“田秀才”和“土专家”讲课，发掘现代农业发展中拥有独门绝技的乡土人才，经过必要的训练充实到师资队伍。三是整合数据资源，利用新媒体打造立体“空间”培训课堂，搭建资源共享平台。
2.3 强化机制建设提升新型职业农民培训质量
提升新型职业农民培训质量，需要聚焦培训对象，力求培训手段有效、培训方式新颖、培训内容精准，所有这些都必须以强化机制建设作为保障。要紧密围绕培养农村实用人才助力乡村振兴，把培育新农民、服务新农村、发展现代农业与提高农民总体素质结合起来，选准载体，依托项目，统筹资源，强化管理，建立健全一整套科学合理机制。一是健全管理机制，健全县乡村三级管理网络，把新型职业农民培训与发展“一村一品”“一镇一业”相结合，明确“一人带一业、一业带一村、一村带一方，兴一项产业、活一地经济、富一方百姓”的实用人才培养长远工作思路，开创“一村一品、一乡一业”发展新局面。二是完善培养机制，充分利用本地及周边人才培训基地，在逐年扩大培训规模的基础上，遴选年龄轻、有培养潜力的农民到中高等农业职业院校进行学历提升教育。三是建立扶持机制。在政策扶持上，对科技含量高、市场发展前景好、经济效益佳的产业和项目，采取政策倾斜，在资金组织、项目申报、商标注册、人才引进等方面给予重点扶持。四是完善激励机制，通过农业、人事、科技等部门合作努力，制定新型职业农民认定管理办法，细化扶持激励政策措施，让新型职业农民享受更多政策资源和待遇，提高他们的职业荣誉感，增强他们的时代责任感。
2.3 创新培训模式增强新型职业农民培训活力
实践证明，新型职业农民培训的吸引力和活力来自培训模式的创新。例如：实施理论讲授、案例分析与讨论、实践教学、网络教学、自测教学“五位一体”新型职业农民教育培训新模式，在调动农民学习的主观能动性、提高培训效果上，进行了有益的探索；浙江桐庐县采用“民宿＋”特色培训模式，开列一系列课程菜单，提高了“民宿管家”培训班的有效性和针对性；安徽省枞阳县近年来大力开展“田间课堂”培训，深受农民欢迎，在“田间课堂”，通过教师的现场操作和实地指导，学员点题，教师答疑，学员普遍反映“听得懂、学得进、记得牢”。
3、结语
总之，改革需培养大批新型职业农民，生产出高效、优质的农副产品，无缝对接产地与消费地，促使农业发展更符合市场经济需求。在四个现代化建设中，农业属于短板，发展农业的关键在于人才。在农业供给侧结构性改革下，新型职业农民培育必须认清现状并切实优化，促使农业健康发展。
参考文献：
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[3]王晓辉，樊志辉，乔芳芳，杨晓.新型职业农民培训模式的创新思路分析[J].北京农业，2015（23）：196-197.
作者简介：
孟泽凤（1971-），女，农艺师，主要从事土壤农化分析。
论文作者:孟泽凤
论文发表刊物:《防护工程》2018年第20期
论文发表时间:2018/11/18
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