摘 要：所谓的音乐游戏，其实就是音乐混合游戏的一种教学活动。音乐和游戏本是幼儿十分喜爱的两种活动，将其完美结合在一起，会更进一步提升幼儿对音乐的兴趣。音乐游戏在幼儿教育中既可以起到活跃氛围的作用，又可以加快幼儿音乐的教学效率，增强幼儿学习音乐的注意力，促使幼儿热爱学习音乐，在音乐学习方面取得良好的成绩。
关键词：幼儿 音乐游戏 音乐教育
一、幼儿园音乐活动教学存在的问题
1.音乐教育理念落后。
幼儿园音乐教学的目标是提升幼儿基本的音乐素养，培养幼儿的音乐感。但是受到诸多因素的影响，一些幼儿园教师比较倾向于音乐技能的传授，使音乐教育活动出现了功利化的趋势，音乐教育不能充分发挥艺术熏陶的作用。比如在音乐活动《小小鸭》教学中，有的教师没有当成音乐作品进行教学，偏离教学主题，不能达到音乐教育的效果。部分教师自身音乐素养不高，不能真正体会经典音乐作品的节奏与旋律，很难激发幼儿学习音乐的兴趣。
2.音乐教育内容不合理。
在当前幼儿园教学改革的前提下，幼儿园要重视幼儿实际动手能力的提升，不断促进幼儿成长进步。有的幼儿园为了迎合部分家长的教育理念，不断增加音乐教育活动内容和教学难度，从而达到“出彩”的目的，但是这种教育方式没有根据幼儿身心发展的特点进行设计，过度重视音乐知识和技能的传授，忽略了幼儿对音乐学习的主动探索意识。有的教师有意识地增加音乐活动的游戏环节，但是由于音乐游戏活动环节设计比较复杂，内容甚至超出了教学大纲，导致幼儿参加音乐活动体验感下降。为了满足实际教学的要求，教师要选择符合幼儿身心发展特点的音乐教育内容，不断激发幼儿参与音乐活动的积极性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
二、音乐游戏在幼儿音乐教学中的应用意义
一般来说，幼儿的心智尚未成熟，对学习这件事无法集中注意力。在幼儿音乐教育工作推进的过程中，相关幼儿教师若想高效调动幼儿的学习兴趣，充分了解幼儿的特点是首要前提。将音乐游戏应用到幼儿教学中，不仅可以让幼儿在游戏过程中以最短的时间掌握教学重点，还可以进一步培养幼儿的音乐素养，使得幼儿能够从内心深处体验到音乐的魅力。要知道，幼儿时期的学生对游戏是极其挚爱的，也可以说幼儿对游戏不存在抵抗力。在游戏中，幼儿可以与同伴随时进行沟通，彼此之间达成良性的互动，幼儿的沟通能力也会随之提升起来，音乐常常又会影响到幼儿的情绪，欢快的音乐会让幼儿感到快乐。在幼儿的音乐教育中加入音乐游戏，幼儿音乐的教学氛围会有所改变，变得愈加轻松，愈加被幼儿认可与喜爱。
三、音乐游戏在幼儿音乐教学中的应用策略
1.创建音乐游戏情境，激发幼儿学习兴趣。
幼儿的心理还未成熟，幼儿的大脑较为活跃，在想象力方面要比成人更加天马行空。因此，幼儿教师需要依据这一点推进音乐游戏教学活动。在整个活动过程中，应该及时为幼儿创建情境模式，带动幼儿积极融入到音乐游戏中。在以往的音乐游戏教学中，大多数幼儿教师采用的都是最为基础的教学方法，主要体现在教导幼儿唱歌和学习舞蹈两个方面。不可否认的是，传统的教学方法无法让幼儿掌握教学重点，这也就意味着幼儿教师需要采用适宜的方法，才能够弥补传统教学的弊端。创建音乐教学情境，其实就是通过创造音乐剧或者是某一个音乐角色来调动幼儿的学习兴趣。音乐情境的背景和音乐情境的内容展现，都需要由幼儿教师慎重选择对待。
2.丰富幼儿音乐活动游戏性的内容。
在进行幼儿音乐活动教学设计过程中，教师要结合幼儿的身心特点，激发幼儿的音乐学习兴趣。
（1）提升教学的趣味性，避免枯燥乏味。
（2）积极探索全新的教学内容，进一步丰富音乐教育形式，改变以往的教学方式。
（3）教师教学要结合幼儿的个性特点。
3.做好音乐活动游戏化的指导。
为了提升音乐活动游戏化教学的针对性，教师要做好具体的指导活动，真正让幼儿参与进来，激发他们参与音乐活动的自主性。在音乐活动过程中，教师要注意观察每一位幼儿的具体表现，进行表扬和鼓励，培养幼儿的自信。教师要改变以往幼儿被动参与的现状，加强师生之间的互动和幼儿与同伴之间的互动，提升他们的交流合作意识。这就要求教师做好演示教学，让幼儿自主发现音乐活动的趣味性，体会到活动参与的乐趣。音乐作为一种听觉艺术，教师需要提升教学的艺术性，让学生获得良好的乐感。
在幼儿园的音乐教学活动中，幼儿教师需要充分应用游戏开展教学工作。在每一个教学活动中，都应该合理设置游戏，便于幼儿在玩耍的过程中学习、在学习的过程中体验游戏的乐趣。幼儿教师不仅要创设游戏情境和引导幼儿主动创造游戏，还要充分挖掘游戏素材的多样化，通过音乐游戏激发幼儿的学习主动性，为幼儿的日后学习打好基础。
参考文献
[1]赵义红 在音乐游戏中促进幼儿生活自理能力的提升[J].中国校外教育，2014，（S1）：321。
[2]皮新华 浅析音乐游戏在幼儿园教育中的作用[J].中国校外教育，2014，（08）：150。
[3]高雅琴 游戏与幼儿音乐教育[J].大舞台，2014，（02）：198-199。
论文作者:武娟
论文发表刊物:《素质教育》2020年4月总第340期
论文发表时间:2020/2/27
标签：幼儿论文; 音乐论文; 游戏论文; 幼儿教师论文; 教师论文; 幼儿园论文; 音乐教育论文; 《素质教育》2020年4月总第340期论文;