中职教师如何在教学中渗透与时俱进的德育教育论文_段璇

中职教师如何在教学中渗透与时俱进的德育教育论文_段璇

武汉机电工程学校 湖北 武汉 430012

摘 要:德育教育在中职教育中,占据着重要地位,如果保证德育教育的高质量进行,是现阶段进行中职教育所需要深入研究的一个课题。本文就德育教育在中职教育之中的重要性进行了阐述,并且对中职教育中保持德育教育的与时俱进进行了分析,旨在不断推进中职教育的发展,从而为社会提供更多有用的人才。

关键词:中职教师 专业教学 德育教育

中职学生处于发展之中的重要时期,在这个时期中,他们容易受到外界的影响,从而形成一定的人生观和价值观,因此对中职学生进行德育教育就显得十分重要并且有必要。在中职教育的过程中,需要进行德育教育。德育教育,并不是一成不变的,它是随着时代的发展而逐步发展并且变化的,因此中职教育在进行德育教育时,必须要根据社会要求以及时代特点,来有的放矢地进行德育教育,保证教授给学生的德育知识以及精神,都是当代社会所需的,并且是正确的、积极的德育知识。保持德育教育的与时俱进,能够保证德育教育的方向和内容始终保持正确性,能够与国家和党的发展相契合,能够与人民的切实需要相结合,从而发挥出德育教育的积极作用。

一、在中职专业教学中渗透德育教育的重要性

中职教育之中,绝大多数学生正处于叛逆期,很难去接受家长以及老师的教导,容易形成严重的叛逆心理,甚至造成违法犯罪的情形。对此必须要对中职学生进行德育教育,从而才能够帮助他们顺利地度过叛逆期,健康并且茁壮地成长。人生观、价值观等,都是德育教育的重要内容,中职教育的目的,是为了培养社会所需要的人才,当前社会所需要的人才,不仅要具有着足够的专业能力和技术水平,同时还需要具备着正确并且积极的人生观、世界观、价值观。对此在中职教育之中,就必须要进行德育教育,从而保证所教育出的人才能够符合社会的需要,成为对社会发展有用的人。

当前实际中职教学之中,很多中职学生的素质较低,并且有着较强的自卑心理,很难在社会之中良好地成长,对于自身未来的前途也充满了悲观情绪,这导致了中职学生难以发挥出其应用的能力和水平。并且当前绝大多数中职学生的家长,十分溺爱学生,从而让学生比较自私,自我意识非常强,集体感以及责任感薄弱,这种背景之下,进行德育教育就显得尤为重要。

二、中职教师在专业教学中渗透德育教育的途径

1.注重实验教学,培养学生严谨的职业态度。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆综合素质包括了很多方面,其中既有职业态度和精神,又包括了正确对待他人的方式等多个方面,在中职教学中渗透德育教育,就必须要让学生认识到德育对于他们未来发展的重要性,同时也应当让他们理解“做人”优先于“做事”。通过实验教学的方式,能够让学生更加立体并且直观地了解到德育教育的重要性,从而让他们懂得自主培养德育意识,形成正确的思维。在实验教学之中,中职教师应当让学生严格遵守实验规定和步骤,每个人按照自己的分工不同,完成自己分工之内的工作,并且在完成自身工作之外,还要对其他同学进行力所能及的帮助,如此一来能够帮助学生形成一个良好的职业态度以及团结协作的意识,同时也有利于帮助学生凝聚集体感和荣誉感。在完成实验教学之后,教师还应当让学生自身进行实验内容的分析以及总结,帮助学生养成分析自身工作和缺点的习惯,让他们在以后的社会工作之中,能够自主的去提升自身的能力,弥补自身的缺点,更加健康和全面化的发展。

2.加强案例教学,培养学生的职业意识。中职学生往往具有着充足的专业能力,但是就业形势却一向比较严峻,这主要就是因为中职学生缺乏足够的职业精神和职业意识。对此,中职老师可以采用案例教学的方式,帮助学生培养职业意识,符合社会和企业对于中职学生的要求。中职教育阶段,想要将德育渗透入中职学生的心中,就必须要将德育教育和普通课程教育相结合,从多个方面考虑。(1)从中职学校的角度而言,应当对中职教师进行德育教学的专业培训,不断提高中职教师的德育教学能力和水平,从而保证中职教师在教学之中,能够将足够的德育知识教授给学生。(2)从中职教师的角度而言,应当最大程度地去挖掘普通课程之中的德育教育内容,利用普通课程的教学,将德育知识潜移默化地传授给学生,避免学生产生逆反心理。(3)对于教育部门而言,要对教材进行一定程度上的改变,将更多的德育知识插入到日常教学之中,让中职教学与德育教育完美相融合。

3.通过工学结合培养学生良好的职业技能。在中职教学中,职业技能的培养不仅体现在日常专业课程教学中,它也是中职德育教育的一个重要组成部分。现阶段,中职院校可以通过加强与企业的合作,创立工学结合人才培养模式,在教、学、做一体化的基础上帮助学生养成良好的职业技能和职业素养。

教师要在专业课程当中注重实验教学,培养学生严谨的职业态度,加强案例教学,培养学生的职业意识;还可以通过工学结合培养学生良好的职业技能,促进学生职业能力和道德素质的全面提高,更好地适应未来职业发展。

参考文献

[1]高莉 浅谈中职化学工艺专业教学中如何进行德育渗透[J].课程教育研究,2014。

[2]徐晓东 如何在化学教学中渗透德育教育[J].数理化学习,2015。

[3]吕丽 化学教学中渗透德育教育的重要性[J].中国科教创新导刊,2013。

论文作者:段璇

论文发表刊物:《素质教育》2019年6月总第311期

论文发表时间:2019/4/22

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