可持续发展系统及其定量描述（注：国家自然科学基金资助项目（项目批准号:79770060）），本文主要内容关键词为：定量论文,可持续发展论文,国家自然科学基金论文,资助项目论文,项目论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一、可持续发展的概念及其本质
1987年，联合国环境与发展委员会(WCED)主席Brundtland女士经长期研究在题为《我们共同的未来》的报告中提出可持续发展(Sustaina-ble Development)的概念如下：“可持续发展是既满足当代人的需求又不危及后代人满足其需求的发展”。
该定义强调了两个基本观点，一是人类要发展，尤其是穷人要发展；二是发展有限度，特别是要考虑环境限度，不能危及后代人生存和发展的能力。这一表述实际上已进一步地成为一种国际通行的对可持续发展概念的解释，即认为可持续发展是指满足当代人的需要又不危害后代人满足其自身需要能力的发展，是既实现经济发展的目标，又实现人类赖以生存的自然资源与环境的和谐，使子孙后代安居乐业得以永续发展。该定义具有高度的概括性和表达精炼、简捷、通俗，易于理解、便于引用等特点，在最一般意义上得到了广泛的接受和认可。但作为学术定义，该定义也具有一些不足，如偏重于发展的时间维度，忽视了发展的空间维度，即强调了发展的代际公平，未提及发展的地区平衡和国际公平；该定义操作性不强，实践中变通余地较大，有待进一步描述可持续发展的具体内涵。所以自从1987年WCED“可持续发展”定义提出以来，国内外对如何定义可持续发展及其相关概念展开了广泛而热烈的讨论。各种定义层出不穷。有从生态资源、环境保护角度定义的可持续发展，有从经济学角度定义的可持续发展，有从技术角度定义的可持续发展，还有从社会属性出发定义的可持续发展等等。
我们通过收集和归纳已有定义，并对此进行综合分析，认为从各个不同角度对可持续发展进行的定义，是对可持续发展这一综合性概念的多方面的理解。这对于研究可持续发展问题是有益的 可以从多种思维角度去把握可持续发展的内涵及其理论体系，以期得出更深刻的研究成果。但单纯从某一角度定义可持续发展概念必然具有其片面性。事实上，经济发展源于自然资源和环境又反作用于自然环境，经济发展不等于征服自然，也不能保证环境持续。提高生活品质，实现社会可持续发展可以认为是发展的最终目标。而作为最终目标的社会持续发展的实现正是要以资源、环境和生态的可持续性为基础，以经济发展为条件。因此，在可持续发展概念中，资源、环境和生态互相关联不可分割，可持续发展实践中正是要理顺三者关系，使之和谐并协调发展。而从科技属性出发的可持续发展定义则只强调了实现可持续发展的途径和手段。因此，我们认为这些定义均带有一定的片面性和局限性，这种片面性和局限性不利于我们从大尺度上把握可持续发展的深刻内涵，尤其不利于可持续发展的综合性研究和系统性研究。
这里，首先我们对可持续发展的本质含义的理解可概括成以下三点：
1.可持续发展是标志人类文明史进入一个新阶段的发展观和发展模式，它的前提是发展，但这是一种与传统发展观（强调经济增长）截然不同的新的发展观。
2.可持续发展强调社会、经济、资源、环境多因素间的协调性。
3.可持续发展强调资源占用和财富分配的“时空公平”。即要求较好地把眼前利益和长远利益，把局部利益和全局利益有机统一起来。
结合以上要点，我们认为可持续发展是一种人类发展的理想模式，它既要求经济系统、社会系统和自然生态系统之间和谐发展，又要求在满足人类需求的资源占用和财富分配上，把眼前利益和长远利益、局部利益和全局利益有机统一起来。
二、可持续发展系统(SDS)的提出
可持续发展追求人与自然的和谐，要求实现社会、经济、资源和环境多因素的协调发展，它是一个十分综合的概念并具有丰富的内涵。但从本质上看，可持续发展就是从大的时空尺度上协调社会发展、经济发展和资源环境之间关系。为了阐述可持续发展问题的本质，我们把以实现可持续发展为发展目标的人类社会系统称为可持续发展系统。从系统科学角度看，可持续发展系统从整体上主要包括社会发展子系统、经济发展子系统和资源环境子系统三部分。可持续发展系统组成如图1。
可持续发展系统，正是开展综合的、多学科的可持续发展理论和应用研究的研究对象和研究目标。
可持续发展系统的特点是：因素众多，涉及面广，结构复杂而且具有动态多变性。而实现可持续发展的根本途径在于可持续发展的协调管理。区域可持续发展的协调管理模型如图2。
三、可持续发展系统的性质
可持续发展问题是一个具有高度复杂性的问题，可持续发展的研究和实践是一项复杂的社会系统工程。这是因为，社会发展系统、经济发展系统和资源环境系统都是开放的复杂巨系统，因此，可持续发展系统更是一类开放的复杂巨系统。
首先，可持续发展系统具有一般系统的共同特征：综合性、系统性和动态性。一方面，可持续发展系统的研究需要利用自然科学、社会科学和工程技术领域的科学知识，并且结合人的智慧和经验。另一方面，可持续发展系统强调综合地、整体地、系统地考虑经济、社会、资源、环境多方面的相互关系和协调发展。
第二，可持续发展系统具有复杂性特点。这不仅仅体现在其主要子系统都具有多层次、多级别、多类型、多区域的复杂结构上。如经济发展系统可分解成宏观经济、中观层次和微观经济系统等多层多级体系结构，社会发展系统可分解为人口发展、教育发展、卫生健康、文化娱乐等多类型子系统结构。同时，社会发展系统、经济发展系统和资源环境之间又是相互关联、相互制约、相互作用并紧密联系在一起的。
第三，可持续发展系统具有开放性。区域的可持续发展系统对其它区域开放，对世界各国、世界市场开放，还对自然地理环境开放。其子系统也都是开放的，每个子系统都以其它子系统以及整体系统的环境为开放环境。
可持续发展系统还具有动态多变性、非线性、自组织性等特征。
四、可持续发展系统的定量描述
对可持续发展系统(SDS)或可持续发展概念应有狭义（微观）和广义（宏观）两方面（层次）的描述。
狭义（或微观层次）上的SDS主要针对某一具体区域而言，可通过4个参数来刻画即：D为可持续发展系统的发展指数，C为系统发展的协调程度，E为人类活动对环境的影响程度，R为资源使用状况。
五、区域可持续发展系统的研究内容及方法
区域可持续发展研究的主要内容可概括为对可持续发展系统的评价、管理、控制和决策这一过程。可持续发展的决策和控制模型如图3。
1.信息产生和管理过程：针对各子系统及其演化进程中的信息收集、信息处理和信息管理等。
2.可持续发展评价过程：建立一套系统评价的指标体系，运用科学的系统评价方法对区域的可持续发展现状和水平进行评价，对区域的发展趋势、可持续发展的潜力和能力进行预测，在此基础上找出制约因素，为区域可持续发展能力建设和战略规划提供决策信息。
3.系统协调、优化和决策过程：通过分析各子系统内部、子系统之间以及系统与外界环境之间的相互作用，建立起可持续发展系统的协调机制，实现三个子系统在不同尺度上的协调发展，使整个可持续发展系统实现整体优化或次优化。
4.信息反馈机制：根据现状评价和实证分析的结果来调整未来系统的行为，建立各子系统内部以及整个可持续发展系统的反馈机制，包括利用经济、法律、行政和教育等调节手段，使系统发展轨迹不偏离可持续发展目标。
作为开放的复杂巨系统问题，可持续发展系统研究的方法论基础是钱学森同志于1989年提出的“从定性到定量综合集成方法”(Metasynt-hesis)或后来发展的“从定性到定量综合集成研讨厅体系(Hall for w-orkshop of metasynthetic engineering)”。该方法的实质是专家体系、统计数据和信息资料、计算机技术三者有机的结合起来，构成一个高度智能化的人－机结合系统。
虽然可持续发展研究和实践的内容很多，研究方法还须不断发展和完善，但我们认为目前最重要的是要应用社会学、生态学、环境科学、农林和资源科学、系统科学、管理科学、信息科学以及控制理论等学科领域知识为基础，以总体研究、动态平衡和协调发展的观点从宏观上结合我国国情，综合研究经济、社会、资源环境子系统的特征及系统演化过程中各种因素的相互作用关系，并应用多学科领域知识来建立可持续发展的管理理论和方法体系。
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