韩国威权政治发展中教育及其启示，本文主要内容关键词为：威权论文,韩国论文,启示论文,政治论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
威权政治是一种由传统专制政体向现代民主政体转变的过渡性政治形态，是高度集权、对社会实行强控制，集传统性与现代性于一身的独特政治形态。目前，威权政治主要为韩国、日本、新加坡等东南亚国家所普遍采用。在此政治背景下形成的教育有其自身的发展内容和发展特征。作者认为，在韩国，威权政治对教育发展的影响主要体现在：政府重视“教育立国”，实施“教育先行”政策；国家加强教育政策的制定和教育立法，教育权力主要为政府控制，教育改革是一种自上而下的政府行为；中央对教育管理权限高度集中，国家牢牢控制教育的发展方向。韩国教育受此政治的影响，获得了一定的发展，积累了如下经验：(1)在国际竞争非常激烈的情况下，后发外生型国家要取得经济与教育现代化的快速发展，利用国家政权实施适当的国家干预是必要的；(2)始终重视发展教育，坚持“教育立国”与“教育兴邦”，政府承担起发展教育的重要责任；(3)教育的发展始终服务于当前与未来经济发展的需要，重视职业教育的发展；(4)在教育管理体制中，既实施民主管理，同时又保持适当的集中，保持中央的权威，对教育事业的发展进行宏观规划与调控。这对于同属于后发外生型国家、有着相似历史文化传统的中国来说，具有重要的启示。作者提出，借鉴韩国威权政治下的教育发展经验，中国未来的教育必须加强上述四方面的改革，在强化政府承担发展教育的责任的同时，广泛动员社会力量参与办学、支持教育事业发展；根据经济和社会的发展适时地对教育进行改革，发展职业教育。