天水建筑设计院 甘肃天水 741000
摘要：幼儿园是幼儿教育的最重要设施，关系到幼儿身心的健康发展。随着我国幼儿教育事业的极大发展和建筑行业的进步，幼儿园的数量和规模不断扩大，幼儿园建筑设计受到的关注越来越多，得到了教育部门和家长的高度关注，所以幼儿建筑设计应该充分符合幼儿发展需要。本文首先阐述了幼儿园建筑设计的基本要求，然后具体论述了幼儿园建筑设计的要点，旨在提高幼儿园建筑设计水平。
关键词：幼儿园；建筑设计；要求；要点
一、引言
幼儿时期是一个人发展的最为基础的时期，在幼儿园里接受的教育是会影响人的一生。虽然幼儿园建筑在所有的建筑类型中属于小型建筑，在规模上无法与社会上的大型建筑相比，但是幼儿园与民众的日常生活息息相关，直接关系到幼儿的身心发展状况。幼儿是祖国和民族未来发展的希望，在提高整个民族的综合素质水平上发挥着至关重要的作用，所以幼儿园建筑应该精心设计，防止其中出现影响幼儿人身安全的因素，充分符合幼儿的身心健康发展。
二、幼儿园建筑设计的基本要求
1.安全第一
在幼儿园有限的建筑空间内应该针对幼儿的身心特点进行科学布局，首先应该确保幼儿的生命安全和人身健康。合理设计建筑防火要求，把握建筑构件尺度，处理好建筑构造的细节，室内外游戏场地的设计和器具的摆设要科学合理，选择安全无污染的建筑材料。建筑设计人员应该全面考虑幼儿园建筑设计的安全性，尽量消除其中各种的安全隐患，为幼儿创设安全舒适的教育和生活环境。
2.充分符合儿童心理和生理需求
幼儿园建筑设计应该充分满足儿童心理和生理的需求，尊重幼儿的身心特点，通过设计游戏性和主体性空间满足幼儿生理和心理的需求，通过色彩的搭配和饥韵律的组合以及虚实对比等形式创造符合幼儿发展特点和艺术或者卡通形象。幼儿园建筑造型可以与周围环境相互融合，设计出更加美观的幼儿教育环境。
3.具有一定的创新性
幼儿园建筑设计除了需要符合国家相关规范以及幼儿的身心发展需求之外，还需具备一定的创新性。比如将幼儿园建筑设计与绿色生态进行充分结合，让幼儿感觉到自己置身于大自然之中，尽量降低能源的消耗，实现幼儿园建筑设计的可持续发展。可以结合人的感知特点进行建筑设计，通过建筑的色彩设计和形态设计给幼儿营造出更大、更舒适的成长空间。
三、幼儿园建筑设计的几点思考
1.注重细节和安全
幼儿园建筑设计应该加强对各种细节的处理，因为幼儿处在身心健康发展的关键时期，需要对其加以保护，防止一切外界因素对幼儿的身心造成伤害。尤其是当流感高发时期，对幼儿园的室内空气质量要求也就更高。在幼儿园建筑设计中应该慎重选择装饰材料，尽量选择原生态装修方式，比如采用无漆原木材料以及具有防潮功能的地面。在南方气候潮湿地区应该尽量多增加窗户面积来进行通风。幼儿园建筑的墙角、窗台等部位的棱角应该设计出圆形，桌椅板凳、洗手池等设施的设计应该满足幼儿年龄，门把手的形状以及高度应该考虑幼儿的身高和力度。幼儿一般都比较好动，喜欢追逐打闹，而且幼儿在玩耍的时候摔倒是常见的事，地面不能设计的过于坚硬，在建筑设计中不能出现凸起的部位。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
（1）寝室设计
幼儿园寝室的面积应该能满足全班幼儿（每班人数以30人计）的休息需要，寝室应该具有良好的朝向和通风条件，防止阳光直射，窗户上要安装遮阳设施，在寒冷地区要确保室内有足够的新鲜空气。床的长度应该比幼儿的平均身高再加长30cm，宽度为最大幼儿体宽的两倍，床的高度既要能符合幼儿的身高，而且还要能方便幼师的工作。为了节省室内面积，幼儿园的床位可以选择两床相靠的方式，需要注意的是，并排的床位最多为两个，相接床位最多为四个。为了保证幼儿的睡眠的舒适性，床不能贴着外墙和窗户设置。
（2）卫生间设计
幼儿使用卫生间的频率比较多，所以卫生间的设计地点不能与卧室和活动室相距过远，每班卫生间的使用面积最少为15平方米，各种设备的尺寸应该符合幼儿的身高。幼儿园卫生间中设置的卫生设备主要有盥洗台、污水池、大小便器等设备，根据幼儿园的实际需要还应该设置浴盆和清洁柜。
2.释放儿童个性的活动空间
近些年来我国素质教育大力开展，早期幼儿园建筑设计功能已经不能充分满足现代建筑的要求，除了需要满足儿童日常生活和教育的基本需求外，还需为儿童设计可以释放个性的活动空间。
（1）儿童社交空间
相关研究证明显示，人的沟通能力从1岁开始就已经初步形成，社交能力对于培养一个人的情商发挥着至关重要的作用。幼儿阶段是人形成各方面能力的基础时期，幼儿都是家庭中的掌中宝，在刚进入幼儿园时往往都是以自我为中心的，性格多是内向的，要想改善这一情况，应该让幼儿融入到集体生活之中，让幼儿与周围的小伙伴能够融洽相处，一起学习、做手工、玩儿游戏，让幼儿明白集体的意义，培养他们良好的社会习惯。
（2）有挑战性的活动场地
因为生活成本的提高和家庭观念的改变，大多数家庭中只有一到两个孩子，家长在孩子成长过程中对孩子关怀备至，容易让孩子过于依赖家长，导致孩子畏惧困难，性格软弱，针对这种情况，幼儿园应该在园中适当设计具有挑战性的活动场地，比如带有安全设施的攀爬墙等。
3.创造个性化的幼儿园外部造型
幼儿园建筑设计的美观性可以让幼儿在最短的时间内接纳这所建筑，这样就减轻了幼儿一开始入园对幼儿园的恐惧感。幼儿园在外观设计中可以充分融入童话人物的形象或者小动物等形象。从幼儿的心理角度来看，在幼儿园建筑中搭配明亮的色彩可以让孩子更加热情开朗，在儿童的成长过程中发挥出积极性的作用。比如，红色代表热情，蓝色代表冷静等。在活动室可以采用红色、橙色等欢乐活泼的颜色，在寝室可以设计成蓝色等冷色调，以便孩子们尽快进入梦乡。在外墙设计中应该尽量选择淡雅的色彩，局部位置可以适当搭配鲜艳的色彩。
4.创造一所接近大自然的幼儿园
幼儿园建筑设计进行朝着绿色建筑的方向发展，这也是我国现代建筑行业的主要发展方向。绿色建筑的内涵主要体现在建筑空间的应用不会对自然环境带来负面影响，能源资源的利用率比较高，让儿童有一种置身于大自然之中的感觉，有利于实现人与自然的和谐发展。儿童的感冒很多时候都是因为室内外温差过大引起的，如果幼儿园建筑在冬夏能够尽量保持适宜的温度，就不会让人体出现过大的反应。建筑构造的节能保温功能通常在墙体和门窗等部位上进行设计，科学布局，注重建筑的自然通风，这也可以极大改善室内的空气质量。可以在幼儿园建筑外墙安装喷雾系统，当夏季气温较高时就可以启动雾化水来降低室内的温度。在室外场地的合适位置可以设置菜园和果园，让孩子们能够与大自然零距离接触，还能培养幼儿的观察能力，丰富幼儿的内心情感。
四、结束语
综上所述，幼儿园不仅是幼儿的保护器，而且也是为孩子们提供生活和学习技能的重要环境，培养孩子们不同的个性。幼儿园建筑设计要充分满足国家的相关规定，符合幼儿身心健康发展的需要，科学运用色彩搭配，让幼儿园建筑与大自然进行充分融合，让其朝着绿色建筑的方向发展。设计人员应该综合考虑各方面因素，设计出更具有人性化的幼儿园建筑。
参考文献
[1]汪叔阳.幼儿园设施设备（第1版）[M].北京师范大学出版社，2001.
[2]祁斌.与环境对话-清华大学洁华幼儿园设计随想[J].建筑学报，2000.
[3]苏扬.视知觉理论下的幼儿园建筑设计[J].山西建筑，2010.
[4]黄军荣．现代幼儿园建筑设计初探[J].广西城镇建设，2009（6）：65．
[5]张碚贝，黄静．基于儿童心理学的幼儿园建筑色彩设计研究[J].四川建筑，2009（6）：54．
[6]王卓．幼儿园建筑设计的思考与探索[J].科技情报开发与经济，2009，（25）：220～221．
论文作者:黄雪萍
论文发表刊物:《建筑学研究前沿》2018年第15期
论文发表时间:2018/10/22
标签：幼儿园论文; 幼儿论文; 建筑设计论文; 建筑论文; 身心论文; 儿童论文; 孩子们论文; 《建筑学研究前沿》2018年第15期论文;