广东省汕头市澄海华侨小学 515800
摘 要：和谐师生关系对教育教学的效果、学校培养目标的实现、学生身心健康和全面发展有着巨大的影响。教师应该关注、了解学生，尊重和善待每一位学生, 能与学生心灵沟通，与家长互动，并且通过教学方法的改进及合理运用，同时不断提高自身的综合素质，构建一种和谐的师生关系, 让素质教育真正落到实处，促进教育效果的不断提高。
关健词：尊重学生 民主平等 注重沟通
师生关系是教师和学生在教育和教学活动中，通过相互的认知、情感和交往而形成的一种人际关系。新时期的教育要求教师转变观念，转换角色，即由传统的知识传授者向学习活动的参与者、引导者和合作者转变。而要真正成为小学生学习活动的参与者、引导者和合作者，一个关键性前提就是创建和谐的师生关系。在施行素质教育的今天，良好的师生关系对教育教学的效果、学校培养目标的实现、学生身心健康和全面发展有着巨大的影响。如何构建和谐的师生关系，根据多年的教学实践我觉得应体现在以下几方面。
一、热爱学生，尊重个性
没有爱就没有教育，关爱学生是教育的源泉。只有热爱学生、关心学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心地去雕塑每一位学生。在我刚刚当班主任时，我对那些所谓的“差生”一直不知道怎样才能做好他们的思想工作，让他们热爱读书。直到有一次，我发现一位老教师常在放学后将那些学生请到办公室，对他们进行认真的辅导，让这些学生做一些力所能及的事，并在其他教师面前表扬他们、鼓励他们。慢慢地，让人惊喜的事情发生了：这些学生竟开始主动问老师问题了、迟到的现象少了、违纪现象明显减少了、上课不再病恹恹了，成绩也有了一定的提高。看到那些学生的进步，我才发现原来爱学生虽然很难，但它是多么的重要。经过多年的教学实践我发现，平时一定要多给学生鼓励和尊重，且我认为尊重比热爱更为重要。因为给学生以尊重，学生才能感受师生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊，他们就失去了向上的动力、精神和支柱，由此导致消沉。反之，他们就会获得向上的动力源泉。
二、讲究民主，注重平等
和谐的师生关系中民主、平等必不可少，作为教师平时要充分发扬民主。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生年龄虽然小，但对周围事物是有一定的看法的，教师要充分发扬民主，而不能以我为主，要允许他们说，允许他们做，教师适当的指导、适当的鼓励，发扬民主，才能使师生真正相处，互相理解。教师过于的集中，学生就会有意见、有看法，要么抵触、不买账；要么惟命是从、消极心态，不利于学生心理健康发展，不利于师生关系的和谐发展。教师对待学生要有一颗平等的心。有些教师对优生关怀备至、喜爱有加，课上提问，课下辅导百般呵护。而面对差生，经常横眉冷对、冷嘲热讽。这样不但导致他们成绩的进一步下滑，甚至使他们产生抵触心理。民主平等的环境才能让学生在老师面前无拘无束地畅所欲言，语言上的沟通则是心灵上沟通的关键。
三、转变角色，提升自我
一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。一名优秀的教师，不能单单关心学生的学习，还应该关心他们的思想、生活。为了更好地达到这一目的，教师要适时地进行角色转变。学生懒散了，教师是严厉的父亲，督促他克服缺点；学生病了，教师是慈母，用爱的雨露滋润他；学生苦恼了，教师是知心姐姐，用理解的春风吹去他心头的阴云；学生郁闷了，教师是手警路标的向导，带他们走出心灵的沙漠。只有这样才能让学生更健康地成长，才能使师生的感情更近、关系更和谐。作为教师应该结合自身的工作转变观念，加强自身修养，提高师德素养和教学能力。教师应以高尚的品格和过硬的素质去感染学生、征服学生。教师个人素质的高低，不但影响教师教学水平的发挥，在师生关系上，更是决定学生对你的态度，再调皮的学生对于德高望重、德才兼备的教师总是十分尊敬甚至崇拜。所以，要使师生关系更加和谐，教师的自身素质必须不断加以完善和提高，只有素质高、涵养好的教师才能散发出更高的人格魅力。
四、家校沟通，增强合力
正确处理好与学生家长的关系也是师生关系的一个重要方面。苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”孩子是每个家庭的未来、父母的希望，而做家长的往往又会把这种希望转而寄望于孩子的老师，这无疑给我们的老师工作增加了压力，也提出了更高的要求。教师应主动与家长多联系、多交流，以便及时了解学生各方面的情况。很多学生在学校和家里完全是两个样，因为学生面子观念都很强，往往会把自已最好的一面展现在老师和同学面前，而在家里则就无所顾忌了。一个老师只有掌握了学生在校内校外的表现，才可能真正全面地认识和了解一个学生。同时，父母也是孩子的一面镜子，在孩子身上可以折射出父母为人处世的哲学和做人的准则。老师和家长之间有着一个共同的目标——希望孩子能够成人成材，因此在家长的教育观念、方法等方面通过沟通是可以达成共识的。老师在家长面前应放下老师的架子，以平等的朋友身份对待家长，主动与家长联系、交流，共同探讨、研究教育孩子的最佳途径，加强家校双方的交流沟通，增强教育的合力，为师生关系的和谐架设起牢固的桥梁。
参考文献
[1]浅谈和谐师生关系的重要性.学术文献共享网。
[2]孙蒲远 著 《美丽的教育》.同心出版社。
论文作者:温华
论文发表刊物:《素质教育》2018年6月总第275期
论文发表时间:2018/6/15
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