举好旗帜搭好台子讲好故事以宣传新模式推动教育关工委工作再上新台阶
教育部关工委常务副主任 傅国亮
党的十九大以来，教育系统关工委在教育部党组的坚强领导下，在中国关工委的有力指导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，举好旗帜、搭好台子、讲好故事，搭乘“互联网+”东风，构建宣传新模式，推动教育关工委工作再上新台阶。
一、举好旗帜，着力抓好习近平新时代中国特色社会主义思想宣传贯彻工作
把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为头等任务。一是面向教育系统关工委领导干部集中做好宣传培训工作。动员各级教育关工委领导干部，争做习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传员。二是面向广大五老广泛开展党的十九大精神集中宣传，营造浓厚的学习氛围和良好的舆论态势。三是面向广大青年学生深入开展党的十九大精神宣讲导学。用青少年易于接受的形式和语言，宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神。
二、搭好台子，着力构造全媒体宣传格局助力教育关工委宣传工作纵深发展
教育部关工委充分利用主流媒体，借助新媒体，建好自有媒体，着力构造全媒体宣传格局，实现了宣传效果的最大化。一是充分利用主流媒体。主流媒体的报道扩展了宣传渠道，提高了宣传层次。二是积极借助新媒体。在开展“院士回母校”“工匠进校园”等品牌活动中，通过网络进行现场直播，通过“微博墙”“热门话题”“微信扫码发表感言”等方式引入学生评论，吸引学生的参与热情，提升活动关注度。活动结束后，通过网络或微信及时将活动的视频、图片、文字发布，使影响持续扩散，取得了较好效果。三是建好自有媒体。工作会刊《心系下一代》出版发行，工作指导作用逐步增强；优化教育部关工委官网和微信公众号，及时开设专栏，保证重大活动的全方位宣传；先后建立“院士回母校”“工匠进校园”“读懂中国”等微信群，推进品牌工作开展。
三、讲好故事，着力做好典型宣传弘扬教育系统关工委正能量
一是打造典型品牌。部关工委在打造活动品牌的过程中，直接把宣传活动的主体青年学生纳入到品牌活动策划中。在“院士回母校”“杰出校友回母校”“工匠进校园”中，发挥青年学生的主动性和创造性。二是塑造典型人物。委托中国教育电视台分赴7 省市采访制作10 集教育关工委五老优秀代表专题纪录片，把活跃在教育战线不同领域，深受大家爱戴的五老楷模的无私奉献精神广为传播，提升了教育关工委工作的影响力。三是推介典型经验。通过部关工委网站和教育部关工委微信公众号展示了上百余个各教育系统关工委创新工作经验品牌，并在镇江召开全国教育关工委创新案例交流会，充分展示了江苏大学关工委“奇思妙想”点燃创新之火、华东师范大学“思齐聊聊吧”青马微课堂等经验，推动教育关工委创新发展，以优异成绩向新中国成立70 周年献礼。
