保护自己，永远在路上
山东省济南市槐荫区人民检察院未成年检察办公室/田佩莹
2018年的某一天，某市某学校初一学生张丹丹（女，12岁）心情非常激动，因为她马上就要见到自己心目中的白马王子李强（男，24岁）了。张丹丹和李强是通过QQ群认识的，李强的QQ昵称是“人帅钱多幽默小王子”，在群里非常活跃，很快成了群里的名人。后来，李强加了张丹丹好友，称张丹丹是群里最优秀最漂亮的女生。张丹丹一下子觉得自己由灰姑娘变成了公主，很是骄傲。
在不间断的交流中，张丹丹得知李强是名副其实的“富二代”。他开着豪车，有着高收入的工作，还经常到美国、英国出差。张丹丹觉得，李强就是上天赐予她的宝贝，两人很快就在聊天中互称“老公”“老婆”。
然而，见面后，张丹丹觉得这个李强并没有她想象中长得帅，而且穿得还有点邋遢。李强请张丹丹吃了快餐，吃完饭后，李强又邀请张丹丹去他家，说有礼物送给她。在李强家里，李强先是动手动脚，后来不顾张丹丹激烈反抗侵犯了她。事后张丹丹非常恐惧，就将此事告诉了父母。父母报警后，经公安机关立案侦查，李强为具有盗窃前科的社会流亡人员，无固定职业和收入，房子系在本地租住，经常在网上诱骗未成年学生。李强被检察机关依法批准逮捕，等待他的将是严厉的刑事处罚。
自主学习管理的评价手段很多，主要采取形成性评价与总结性评价相结合的方式，科学、全面地对大学英语自主学习的效果进行检测和评价，并根据反馈的结果及时改进学习策略和学习管理策略。
除PPT汇报外，对于另外的教学项目，各小组需要以现场台面设计的形式来展现。这就要求小组成员能够在实训现场进行宴会摆台、主题设计、口布折花等操作，方能展现所完成项目的主题设计。这就有效提高和锻炼了学生的动手操作能力，避免“眼高手低、能说不会做”的情况出现。
（文中人名均为化名）
检察官的话：
从司法实践的角度来看，此案的犯罪嫌疑人的犯罪手段可谓低劣，但被害人张丹丹是未成年人，其社会经验不足，分析辨别能力有限，她对虚拟网络背后暗藏的危害没有警觉，轻信他人的花言巧语，草率决定与不熟悉的人在私密空间独处，最终受到侵害。因此，作为未成年人，要把自我修养和自我保护作为一门知识、一项技能来学习和掌握。在日常生活中，尽量不独自到陌生、偏僻的地方，出行要将行程和路线告知亲人、朋友，并与他们保持联系；在公共场合遇到可疑者时，要设法避开；对陌生的环境保持警醒，并分辨可能存在的危险；遇到危险要沉着、冷静，避免硬碰硬，机智迂回地报警或向他人求助；被伤害后要诉诸法律，通过合法的途径保护自己的权益。
（责任编辑 张若薇）
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