浅谈城市轨道交通发展与高校课程体系建设论文_李贵波

浅谈城市轨道交通发展与高校课程体系建设论文_李贵波

黑龙江交通职业技术学院 黑龙江 齐齐哈尔 161002

摘 要:文章通过对城市轨道交通行业的发展趋势、人才需求以及人才培养现状的分析,从高等院校职业需求出发 ,提出结合城市轨道交通行业发展的课程体系建设,培养满足适合轨道交通行业需求的专业人才。

关键词:城市轨道交通 课程体系建设 人才培养

21世纪以来,方便、快捷、大运量的城市轨道交通建设越来越受到众多城市的关注。由于高效、畅通、可靠的交通出行不仅是出行者选择出行方式的基础,同时也是城市交通管理者追求的目标,所以城市轨道交通凭借快速、安全、便 捷、运量大、运输效率高等特性成为城市轨道交通的重要组成部分。继北京、天津、上海、门刊、深圳、南京、武汉、 成都、沈阳等城市开通地铁或轻轨之后,目前国内尚有10多个城市正在筹建新的线路。

据有关专家估计,在国家宏观政策引导和扶持下,我国在2010至2020年期间,将会有近6000公里左右的城市轨道交通建成并投入运营。

一、城市轨道交通的发展趋势

随着我国快速的经济发展方式,城镇化速度也在不断加快,特别是东部沿海地区的城镇化率不断提高。某些地区由于城市体制的改变,城市市区的规模越来越大,城市轨道交通的需求量也在不断增大。城市轨道延伸的里程、交通规划的范围己经覆盖了城市和乡镇的大部分地区,为城市轨道交通的发展注入了新的活力伴随科技的进步,不同类型的城市轨道交通进入了同时发展的时期,呈现出多种方式的发展态势。

目前,城市轨道交通不仅发展地铁、轻轨、有轨电车等方式,在我国经济特别发达的一些地区,比如京津冀经济区、珠江三角洲、长江三角洲等,城市轨道交通开始朝着城际轨道交通领域发展。这些地区为了使轨道交通和当地的城市环境、地理位置等协调发展,也为了开拓更广阔的空间,都以中心城市向周边城市辐射的理念编制城际轨道交通发展的建设规划。

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二、城市轨道交通行业人才需求现状

中国城市轨道交通网络化运营时代已经到来,目前,北京、上海、门刊、深圳等多个城市己经建成了初具规模的城市 轨道交通网络,其他城市也在制定适合自身城市发展的轨道交通网络规划。伴随着我国城市轨道交通的大规模发展 ,城市轨道交通行业在未来时间内将面临人才短缺、人才质量参差不齐的问题,特别是一些新线路正式投入运营后,整个体系需要的运营管理、机电设备、机车车辆、通信信号等方面的人才较多。

三、高等院校人才培养状况

城市轨道交通担负着整个城市的出行和安全,随着城市轨道交通类人才需求量的不断增高,对从业人员的培养、培训标准也提出了较高的质量要求。高等院校为了顺应市场需求,纷纷开设城市轨道交通类专业。

原铁道部部属高校比如 西南交通大学、北京交通大学、大连交通大学等都在铁路专业的基础上开设城市轨道交通类专业,一些地方应用型高校比如上海工程技术大学、苏州大学等还专门成立了以城市轨道交通命名的学院来专门培养城市轨道交通应用型人才。不同层次的高等院校培养城市轨道交通类人才的目标和定位也不同、以“211工程”和“985工程”为首的铁道类院校,主要培养城市轨道交通设计、规划、毕业后通过3-5年的底层锻炼,大部分都能走上技术和管理岗位。

除此之外,每个地方的职业院校都会根据当地的城市轨道交通发展规划来开设城市轨道交通类专业,重点培养运营管理、机电信号设备维护、机车车辆维护等一线技能型人术。城市轨道交通行业迅猛的人才需求不仅为高校带来了更多的就业机会,也为行业的发展提供了坚实的基础。高等院校要结合自身的综合实力,扬长避短,开设具有本专业特点的交通类专业。

四、教师队伍建设

对于交通类专业的教师来讲,不仅要精通专业类知识,还需要具有很强的实践技能,所以说教师要担任铁路相关部门的工作,在师资建设方面处理要具有相关的企业培训外,应当要求一线的教师去企业进行挂职锻炼,积累行业经验,丰富实践本领,找企业的规章制度的变化。只有这样,教师在授课的同时才能站在企业的立场和特点进行授课,让学生获得更多的知识和技能,有利于专业的建设和自身的发展。

五、结束语

交通类专业的发展,对于行业的需求也越来越大,当时同时对于岗位的要求也越来越高。面对社会化的经济形势,合理设置相关的专业课程为当前职业院校的头等大事。

参考文献

[1]张晓通 陈佳怡 中国高铁“走出去”:成绩、问题与对策[J].国际经济合作,2014,(11):26-29。

[2]林宇 高等职业院校师资队伍建设的现状、问题及对策[J].中国高教研究,2015,(1):79-82。

[3]邵建东 徐珍珍 现代职教体系下高职师资队伍建设的 诉求、问题与路径[J].中国高教研究,2016,(03):100- 103。

论文作者:李贵波

论文发表刊物:《教育学》2018年3月总第139期

论文发表时间:2018/6/12

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