摘要：煤矿生产过程中，安全是第一位的，煤矿工人的安全直接影响着煤矿企业的整体发展，同时也是煤矿企业正常运行的基本保障。为了能够更好的提高煤矿企业的安全生产能力，则需要做好煤矿企业安全培训工作，利用全新的培训方法来对培训工作进行加强和改进，确保安全培训质量的提升。本文浅析创新培训方法提高煤矿安全培训质量的措施。
关键词：煤矿；安全培训；培训质量；培训方法；创新
引言
只有做好安全培训工作，加强煤矿工人的安全意识和整体素质，才能够保障煤矿生产的安全、顺利进行。煤矿安全培训过程，培训内容既要务实，同时也要对于激励机制、约束机制进行建设和完善，这对于煤矿企业的发展是非常必要的。
1煤炭企业安全培训存在的问题及原因分析
1.1安全意识淡薄，安全文化建设不完善
国内外大量的煤矿安全事故统计表明，安全生产责任事故占80%以上。美国著名安全工程师海因里奇研究得出88∶10∶2规律，即在100起事故中，有88起纯属是人为导致的，有10起是物体的不安全状态导致的，只有2起是人难以预防的。2017年山西省共发生煤矿事故29起，死亡人数64人。这些事故的发生，说明这些煤炭企业安全管理混乱，安全培训不到位，安全文化建设不完善，导致管理者安全意识和法律意识淡薄，没有将人民的生命放在首位;从业人员安全意识不够，风险识别能力差，缺乏自救互救能力，对突发事件应急处置不恰当等。
1.2职工对培训的兴趣不高
（1）职工对培训内容不感兴趣。煤矿职工年龄参差不齐，职工素质普遍不高，很大一部分职工凭借自己的一些实践经验，觉得能够胜任自身的工作，所以对于新知识缺乏兴趣，感觉学习用处不大。而且煤矿企业在进行安全培训时，也没有针对于培训的内容提前与学员进行沟通，这就导致培训内容缺乏针对性，学员在具体学习过程中存在着应付了事的心理，对于培训学习缺乏积极性和主动性，这就导致培训起不到应有的作用。（2）培训方法单调，缺乏互动性。在安全培训管理工作中，在对具体的培训内容进行制定时需要根据不同的培训对象进行，而且培训内容不同所采取的培训方法也具有一定的差异性。但在当前有煤矿企业的培训工作中，不仅培训方法较为单一，而且普遍采用讲课式的授课方法，学员只能被动的接受，而且所培训的内容也没有与学员的实际工作有效的结合起来，这就使学员在学习过程中会产生厌烦的心理，所讲内容对学员没有吸引力。（3）培训组织工作不到位。在正规的培训工作中，作为培训部门，需要对每一次培训工作都要进行细致的安排，同时为了确保培训工作的顺利进行，培训部门还需要做好后勤保障服务工作。但在当前煤矿企业的培训工作中，培训组织者多数情况下是对学员的考勤进行记录及对学员进行督促，从事的多是较为简单的工作，工作缺乏深入性，具体工作存在不到位的情况。（4）缺乏对培训的理论研究。当前煤矿企业安全培训工作中，很大一部分培训工作人员并没有经过专业和系统的培训知识学习，这就导致其培训理论知识及具体的策划能力缺乏，在具体安全培训工作中没有针对成人学习的特点来对培训内容进行设置，而且培训理论较为落后，这就使培训工作达不到预期的目标。
1.3安全培训对保证职工的安全和改善工作绩效还不到位
煤矿安全培训的目的第一保证职工安全，之后能够改善职工行为与工作绩效，提高企业的利润。虽然我矿近几年没有大的事故发生，但多多少少出现职工“三违”，并且职工的工作效率也没有很大的提高，所以有待我们更好的提高安全培训工作。
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2新时代煤炭企业安全培训创新措施
2.1增强以人民为中心发展的安全培训意识
安全培训是煤矿企业预防安全事故发生的重要手段，是实现煤炭企业长治久安的重要保证，煤炭企业必须主动创新安全培训理念，打破固有思维束缚，坚持“以人为本”的原则，突出安全培训过程中人的中心地位和主体地位，充分发挥人的主观能动性。企业可以将安全培训与企业文化相结合，逐渐培养员工对企业的归属感和认同感，使员工真正意识到企业搞安全培训的目的和初衷，弱化人的消极态度和抵制心理，切身感受到安全培训的重要性。另外煤炭企业需要加大人才队伍建设和培养力度，为每一位员工建立安全技术档案，结合员工职业生涯规划，制定安全技术人才长期培养规划，既要满足企业发展需求又要顾及到员工个人意愿;根据员工的文化素质、学习能力、岗位、技术特长等分成不同的群体和班次，制定适合不同群体的安全培训计划;通过建立和完善人才激励机制，通过升职加薪、岗位调整、资金奖励、表彰评比、休假疗养等方式促进员工安全培训的参与度和积极性，切实提升人的安全意识和安全技能水平。
2.2采用案例教学，激发学员学习兴趣
当前煤矿企业生产过程中安全事故频发，究其原因主要是由于煤矿企业职工安全技术水平较低，在作业过程中普遍缺乏自我保护意识，违规操作、违反安全条例及违章的问题屡禁不止，从而导致安全事故发生。所以需要加强对职工安全教育培训工作。由于煤矿企业学员无论是专业水平还是文化素质普遍不高，一味的采用理论知识讲授的方法会导致学员学习过程中较为枯燥，而且对所学知识不能有效的了解。所以在安全培训时，可以浓度安全教学法，将一些典型及重大安全事故的安全引入到培训中来，在理论知识讲授过程中将安全操作的内容及重要性更好的体现出来，对安全事故的起因及安全防范措施、事后处理措施等进行综合分析，确保安全教育具有较强的针对性，更好的提高学员学习的热情。
2.3应用一体化教学，提高学员综合能力
一体化教学，是在实验室或实践训练基地开展实践操作考核，对学员进行一体化的教学安排，所有课题内容必须经过理论讲授、现场示范和同步训练，以现场示范为重点，强化教育培训，使学员全方位接触并理解课题内容，亲历课题情境，熟悉现场设备。另外，在教学中还应积极推进教学手段现代化建设。采用现代化培训设施和电脑多媒体等手段开展教学。采用多媒体教学，将文字、声音、图形、图像等相结合，优美灵活的画面能抓住学员注意力，使抽象的问题形象化，使枯燥的文字叙述变得生动有趣，从而提高培训质量。
2.4加大考核效果评估和考核激励机制建设
煤炭企业应建立完善的安全培训效果考核评估体系，对培训效果进行及时跟踪、反馈和考核。首先要为每个学员制定安全培训效果评价表，通过闭卷考试评估学员对知识点的掌握情况，通过“手指口述”和“培训比武”评估员工对安全知识的现场应用情况，通过现场监督监控评估员工安全行为的改变情况;再结合培训教师和班组意见反馈形成学员安全培训综合评估报告，以此评估结果对职工进行考核和激励。培训效果评估考核要与员工薪资挂钩，以促进开展安全培训争先创优活动，根据实际情况评选出优秀教师、先进工作者、优秀学员和优秀班组，并给予现金、荣誉表彰、待遇提升、休假疗养等奖励;对不合格的教师和员工进行回炉再造，并给予罚款、义务劳动、降低待遇、末位淘汰等处罚，以此刺激煤矿企业内形成全员安全培训“学、比、赶、超”的热潮。同时以问卷调查、座谈会、意见箱等多种形式听取员工对培训工作的意见和满意程度，企业培训机构根据自身存在的问题，制定针对性的整改措施，促进培训工作的创新和进步。
结语
煤矿企业在安全生产教育培训中通过对培训方法进行创新，可能效的提高职工安全意识，使其养成遵章守纪的良好的习惯，自身安全素质得到大幅度提升，能够有效的遏制煤矿企业伤亡事故的发生，确保煤矿企业生产安全水平的提高，对推动煤矿企业健康、持续的发展具有极其重要的意义。
参考文献：
[1]杨延美.职工安全培训中互动式教学法的应用探索[J].安全.健康和环境，2015（8）.
[2]陈伟伟，梁钊.煤矿安全培训存在的问题与对策分析[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2015（1）.
论文作者:秦瑶
论文发表刊物:《建筑学研究前沿》2018年第24期
论文发表时间:2018/12/11
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