医学类院校开展啦啦操运动的可行性研究
□ 陈攀攀（河南护理职业学院 河南 安阳 454000）
摘要： 啦啦操运动是一项深受广大学生喜爱的、普及性极强，以传统健美操为基础，集舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目；也是一项多人的集体项目，啦啦操时用身体用灵魂演绎青春，演绎振奋人心的激情和自信，把每个音符都跳出青春激昂与活力，每一个舞步都传达团结协作与坚持。基于啦啦操运动的形式特点，自啦啦操运动传入我国后，就已展示出巨大的潜力，传播速度很快，其在各个阶段包括小学、初中、高中、职高、各类高校普及程度与发展水平在持续提高，而根据医学类院校女生多，女生对啦啦操的兴趣浓厚等的特点，将啦啦操运动在医学类院校开展是非常可行的。
关键词： 医学类院校 啦啦操 可行性
啦啦操运动因其个性的特征、多样化的表现形式以及容易开展的特点，慢慢成为当代新兴的体育项目之一，高校则成为发展啦啦操运动的主要场所，高校的学生也成为了啦啦操队伍的主力军，它不仅可以促进学生的身心健康而且可以提高学生团结协作能力，在达到健身效果的同时增强学生集体荣誉感，但是在啦啦操运动普遍展开的过程中仍然存在着问题，需要我们寻找解决方法。
第三，作物解决方案。作物解决方案的提出紧扣现代农业的发展方向和农药发展趋势及动态需求，是行业从业者思维与方法的转变，真正将农药使用融入到农业生产中去。在新形势下，农药企业经营方式发生了巨大转变，从单纯的卖产品向整体的技术服务转移，最终形成创新、共赢，并实现可持续发展。
1、啦啦操运动的分类与特点
啦啦操结合舞蹈、口号、托举的难度动作，技巧、跳跃等动作技术，配合音乐、服装、队形变化等要素创造出振奋的精神，它的动作具有强烈的鼓动性和感染性，给人展现的是青春的力量、创造的激情、永不停止的追求，它满足了学校的需求，多样化地适应了校园的竞赛和娱乐功能，从啦啦操运动发展至今得到了社会尤其是学校的普遍认可。
1.1、啦啦操运动的分类
啦啦操分为技巧啦啦操和舞蹈啦啦操。技巧啦啦操要求有抛接、翻腾、托举等高难度的动作，结合技巧、体操、舞蹈动作，存在一定的安全隐患，同时对场地的硬件设施要求比较高，一般来说男女混合对比全女子队做的难度动作要大些，所以开展起来难度较大。舞蹈啦啦操对采用什么样的舞蹈形式没有严格的要求，它可以由一种舞蹈组成，比如爵士、街舞、踢踏舞等，也可以由几种舞蹈混合组成，可以分为花球啦啦操、街舞啦啦操、爵士啦啦操、自由舞蹈啦啦操，难度系数相对来说比较低，推广起来比较容易。现在高校的啦啦操都开始朝着舞蹈啦啦操的方向发展，成为啦啦操行业中快速增长的部分。
修改后l3、l4的关系式如下：（由于0～1 s前的轨迹位置基本重合，所以研究1～2.5 s的机构轨迹）
1.2、啦啦操运动的特点
随着时代和社会的不断发展，我国教育事业也面临着必要的改革。在我国教育部最新颁布的 《全国高校关于体育课程改革标准》中重点强调要对高校现有的体育项目进行创新并开发新的体育项目，基于国家对于高校对于体育课程改革方面的要求，在达到教育部要求的同时还要注意遵循“以人为本”的原则，并结合时代特点和要求，所以，啦啦操运动作为集舞蹈、音乐、健身等多方面为一体的多人参与的体育项目，在我国各大高校的盛行有了可靠的政策保证与支持，它已经成为我国的一项重要的运动项目，是人们精神文化生活不可缺少的组成部分。
虽然在体育课程改革方面教育部下达了明确的要求，高校对于体育的重视程度也有所提高，但是，把学习分数以及就业要求作为学生学习的重点这一教学理念一时之间还无法得到改变。如果有专业的啦啦操比赛，也就只是临时选队员进行临时的训练，训练的时间相对来说比较短而且专业性都达不到，所以一般比赛的成绩也不是很理想。
啦啦操表演形象的动感活力性，啦啦操是在音乐的伴奏性进行的一项活动，节奏感强，形式多样，动感活力是它的特色；啦啦操表演技术的风格突出性，它不同于健美操和舞蹈，根据啦啦操的分类可以看出，技巧性啦啦操是以高难度动作为主，舞蹈啦啦操的舞蹈成分突出，但是在运动的过程中是通过短暂的加速和定位制动来实现啦啦操特有的力度感；啦啦操表演组织的团结协作性，啦啦操是一项多人进行的集体活动，团队之间的团结协作对于啦啦操的表演至关重要。
首先，医学类院校以女生为主，女生与男生所占的比重为3：1，即使现在男生的比重有所增加，但是与女生比起来还是有差距，而啦啦操运动参与的女生人数相对来说比男生要多得多，所以从男女比重这方面来看，在医学类专业开展啦啦操运动的可行性是很高的；其次，作为一名医护人员积极主动、团结协作、关注细节是成为一名优秀的医护人员必须具备的优秀品质，在进入工作岗位会遇到各种各样的病人，有好相处的，有不太好相处的，会遇到各种各样需要解决的难题，这些对学生心理是一项很大的挑战，而啦啦操运动对提高学生的自信心、抗挫折能力、敢于拼搏、奋勇向上的良好品质有重要的影响；再次，医学类专业的学生需要有健康的体魄、充沛的体能，这样才能完成在工作岗位上的一系列工作，而啦啦操运动的健身功能正好满足了学生的这一要求。
领导的重视与支持是啦啦操运动开展的有力保证，只有学校领导重视了才能全面的开展啦啦操运动，成为啦啦操特色校，提高学校的知名度。开设啦啦操选修课，充分利用校园广播、海报等各种形式，加大校园啦啦操的宣传力度，提高学生的选课率，积极组织比赛，带领学生勇于走出校园，走上赛场，拓宽视野。
2、在医学类专业开展啦啦操运动的优势
2.1、政策的支持
啦啦操运动带着浓厚的自由、青春的气息，深受年轻人的喜爱。作为一项运动，啦啦操的特点可以分为外显性特点和内隐性特点。
2.2、医学类院校学生的特点
（2）内隐性。
2.3、浓厚的学生社团氛围
学生社团是校园文化的重要组成部分，现在各类高校都有非常丰富多彩的社团活动，有效地丰富了校园的文化内涵。啦啦操运动伴有操舞结合的统一形体动作，有震撼的音乐，有号召力的口号，所以啦啦操社团尤其受到学生的喜爱，现阶段啦啦操运动普及迅速，啦啦操比赛非常多，正说明了国家的支持与学生喜爱，如果学校可以进行规范有效的管理，加强专业指导，啦啦操社团一定会成为发展的非常好的学生社团。
3、在医学类专业开展啦啦操运动的劣势
3.1、学校的重视程度不够
（1）外显性。
3.2、缺乏相应的硬件设施
魏晋南北朝时期是中华民族发展的重要阶段，北方各少数民族与汉族在生存方式、生活习惯上不断融合发展，“无论政治制度，经济生活，礼仪风俗，学术思想等，都不是汉族单一类型的，而是以汉族文化为主，对国内各少数民族文化和外来文化兼收并蓄，包罗宏富。”[5]乐府诗歌正是当时社会生活的鲜明体现。各民族之间长时间的杂处，生活习俗逐渐相互渗透与融合。氐族的人民“其俗、语不与中国同。及羌杂胡同，各自有姓，姓如中国之姓矣……多知中国语，由与中国错居故也。”[6]反映出氐族的人民已经开始使用中原传统文化中的姓来区别人，并且熟知中原语言。
3.3、师资力量达不到
医学类院校体育老师的数量虽然能达到要求，但是专业涉及到各个方面，而专业的啦啦操教师只有少数几名，虽然其他专业的老师在学校都学习过关于啦啦操内容的学习，但是毕竟学习时间有限，所以掌握的技术也有限，而啦啦操不管是在比赛内容还是评分细则上面都在不断地变化，需要啦啦操教练员不断去学习、培训，去掌握最新的内容才能跟得上啦啦操的变化。
3.4、教练员自身的专业水平有限
教练员拥有硕士学历的占比80%，拥有本科学历的占比20%。说明在高校啦啦操教练员的队伍中，很大一部分教练员在研究生毕业以后，就直接进行了系列啦啦操的教学工作，虽然她们可能在学校就读期间拥有一定的比赛经验，进行过专业的训练，但是仍然存在着从事啦啦操训练时间短，经验不足的问题，这在一定程度上影响了学生参加啦啦操比赛的水平和质量。
啦啦操训练需要专业的训练场地，要求至少长宽各在14m的木质地板或者地毯，但是现在很多学校都不具备这样的场地，一般都是在操场进行训练，或者好一点的就是在形体房训练，所以，学生也只是能做一些简单的训练，高难度的动作无法进行学习和练习，再加上很多高校的啦啦操队伍都是由学生自己课下自发组织的，缺少专业教师指导和相应设备的支持，所以啦啦操队伍的整体水平不高。
4、在医学类专业开展啦啦操运动的对策
4.1、加大领导对啦啦操运动的重视，全面开设啦啦操选修课
啦啦操集中体现健康快乐、朝气蓬勃、积极向上的精神，啦啦操在国外人们称之为欢笑运动，啦啦操是通过人的肢体语言传递感情感的，所以它表现出来的就是自信阳光、热情奔放、青春靓丽、时尚健康；强调通力合作、集体至上的团队精神啦啦操是一项集体运动，一般比赛的人数是6-30人，一两个人表演很难达到效果，只有人数达到一定的要求才能有队形变化，然后以动作衔接、队形变化、层次变化，造型来完成成套动作，实现团队目标，增强信任、提升凝聚力。啦啦操运动要求必须要有团队协作精神才能最大程度地发挥团队的整体能力；凸显奋斗进取、顽强拼搏的竞争精神，啦啦操不仅是一项表演型的项目，更是一项比赛型的项目，想要取得比赛的胜利不仅需要团队协作更需要有不怕苦不怕累的精神。
1.3 化 疗 放疗期间同步行紫杉醇50 mg/m2+卡铂40 mg/m2治疗，每周1次，共6次；放疗结束后第21天再行紫杉醇135 mg/m2 +卡铂80 mg/m2治疗，每3周1次，共2次。出现化疗Ⅲ度及以上不良反应时停止化疗，进行对症治疗，待不良反应消失后继续化疗。
4.2、加大对啦啦操运动的投入力度
啦啦操运动不同于其他体育项目，它是一项表现力十分强的体育项目，想要有效地开展不仅需要金钱的投入，更需要时间、人力、物力的投入，包括训练场地、训练辅助器材、道具、服装、音乐剪辑以及教练员的培养等等，这是啦啦操运动发展的必要条件和重要支撑，满足啦啦操运动发展的各方面要求，才能推动和提升开展啦啦操运动的可行性。
疼痛评分采用视觉模拟评分进行判定，其中0分表示患者无疼痛感、10分表示患者伴有剧烈疼痛感，即得分越高表明患者疼痛程度越重。
4.3、组织教师参加啦啦操教学培训，提升专业素养
啦啦操运动的发展速度很快，并且在不断的发生变化，啦啦操教练员水平的高低，直接影响着啦啦操运动能不能科学、持续的发展，所以要多让青年教师去参加培训，提高专业素质，只有让教师多去参加培训才能跟上发展的趋势，掌握最新的理论，熟悉比赛的规则，提高创编、训练、音乐剪辑等各个方面的专业水平，只有这样才能编排出适合本校学生的有特点，有新意的啦啦操。
5、结语
啦啦操运动的艺术表现力和感染力强，深受高校学生的喜爱，具有广阔的发展前景，加上医学类专业女生多，对啦啦操的兴趣浓厚的优势，为啦啦操运动的开展提供了有利的条件，但同时也存在着学校领导重视不够、缺乏相应的硬件设施、师资力量有限、教练员的专业素质达不到等不足之处，因此，提高领导的重视程度、提高教师专业素养对于开展啦啦操运动至关重要。
参考文献：
[1]王慧，钱福鸿.关于职校导游专业体育课开展啦啦操教学的可行性[J].文教资料，2018(10).
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[6]罗琪，刘伟杰，李秀峰.湖南省高校啦啦操体育课程开展现状与对策研究[J].教学探索，2019，27(2).
中图分类号： G837
文献标识码： A
文章编号： 1006-8902-（2019）-11-008-2-ZQ
标签：医学类院校论文; 啦啦操论文; 可行性论文; 河南护理职业学院论文;