让博物馆赋予藏品鲜活的生命
——怎样发挥博物馆的宣传教育功能
盛莉红
（天津市蓟县中上元古界地质陈列馆 301999）
摘 要： 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义文化建设，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，大力培育和践行社会主义核心价值观，提高全民族思想道德水平，推动文化事业全面繁荣和文化产业快速发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想保证、精神力量、道德滋养。习近平总书记指出："博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁，在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用。中国博物馆事业已有一百多年历史。近年来，中国各类博物馆在场馆设施建设、藏品保护研究、陈列展示和免费开放、满足民众需求、推动中外文化交流等方面不断取得进展。中国各类博物馆不仅是中国历史的保存者和记录者，也是当代中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的见证者和参与者。
关键词： 博物馆；展览；宣传教育
1 博物馆的价值
当今的博物馆以其蕴含的深刻内涵带给人们精神的洗礼，并不断推动国家的复兴和进步。博物馆本身就是一个历史的见证，加上独具特色的历史藏品，更加赋予了深刻的内涵，满足不同社会阶层的精神需求，而博物馆本身则从实际出发，拓展并丰富藏品资源，挖掘藏品的文化内涵，使之具有社会传播力，让更多的社会公众自觉加入到博物馆的教育中，所以博物馆的历史使命重大，他的定位就是要以人为本，将人民群众的宣传教育工作作为始终，采取针对性地陈列和讲解，发挥博物馆的宣传、教育、传播功能，使博物馆的科学发展更加贴近群众、贴近生活、贴近实际。博物馆具有的宣传教育功能在世界范围内变得越来越重要，尤其是发达国家，如英国的大英博物馆、法国的卢浮宫、美国的大都会都将宣传功能发挥的淋漓尽致，使博物馆成为人们日常生活的组成部分，让参观者在这所特殊的学校里陶冶身心，提高素质、接收教育。
在监督抽检上，台州市食品药品监管局构建“四到”工作机制，即任务到位、责任到人、经费到批、处置到底，通过监督抽检，破获系列大要案，破除行业“潜规则”，斩断违法“利益链”。如2015年，根据监督抽检结果，该局追根溯源查处了无证生产销售食用油案件，该案总货值660余万元，批捕11人，被国家食品药品监督管理总局列为督办案件。
2 博物馆宣传教育现状分析
“博物馆教育”是广义教育的一种，是在学校之外，有目的地增进人的知识和技能，影响人的思想品德的教育活动。它通过陈列展览的宣讲工作、观众参观的组织工作、临展的筹划服务工作、配合学校开展的特色课堂、举办讲座等为全社会提供多方面的文化服务。
（1）展示形式单一，宣传教条化。现代博物馆多以实物和图片作展示，尤其是一些比较专业的场馆，受众面几乎都是专业的学者，对于其他层次的人来说，进馆只是拍两张照片，听着遥不可及的讲解，甚至一头雾水地走完全程，这样势必会在思想和亲和力上打击参观者的积极性。
夏国忠和他士兵们迎着弹雨，踏着同伴的尸体和血迹，一路冲杀，用无数条生命开路，终于杀上了山顶。鬼子缩进地堡和雕楼，继续负隅顽抗。夏国忠带着战士们，开始一个地堡一个地堡扫除残敌。他们把成捆的手榴弹扔进敌人的暗堡，用炸药包炸毁敌人的雕楼。天亮时，山顶上的枪声和爆炸声才渐渐稀疏下来。
（2）探索多种形式的宣传方式。在当今社会进入“微时代”的环境下，微博、微信以其时效性和影响力占据了社交媒体的主流，为博物馆宣传活动提供了宽广的舞台，在这样的平台上，博物馆可以向更广泛的人群传递动态信息，把自己的藏品特点、展览风格、等以图、文、声、像的形式进行传递，实现馆方与观众的即时互动交流；微信公众号不仅可以为参观者提供自助服务，还是观众体验的平台，可以足不出户获得第一手信息，使这种参观形式更具有现实性、趣味性。
（3）互动项目少，且无固定期。许多博物馆没有长期的规划，都是临时设计，短期投入，拘泥于固定展览，不能更加有效地吸引参观者的关注。
（4）宣传渠道有限，力度不足。博物馆目前主要依靠新闻媒体、宣传网站、志愿者传播等方式，渠道狭窄，能接收到信息的受众群有限，在一定程度上也制约着宣传教育功能的充分发挥。
3 提高宣传教育措施探索
（3）开创“流动博物馆”新模式。随着现科技的高速发展，博物馆的宣传教育不再拘泥于空间、时间的限制，“流动博物馆”已逐渐登上舞台，它以“方便快捷、覆盖面广”的特点，向公众呈现博物馆的微缩景观，展示博物馆的文化魅力。博物馆不能坐等观众，要解放思想，主动出击，针对不同的受众人群，可以采用不同的设计方案，但大多而不拘泥于巡展的方式进行，比如可以设计适合中小学生的“流动博物馆”，为孩子们带去丰富多彩的课堂，可以通过“ppt演示，互动等方式，丰富孩子们的业余课堂，开拓视野。也可以在社区设立临时展览，吸引市民参与性和观赏性，通过通俗的讲解和交流，增强民族团结的氛围，增强我们的民族自信，文化自信。
（2）思想体制不能与时俱进。社会的发展赋予了博物馆更多的使命，并且必将逐渐发展为与现代生活更为贴切的文化场所，这样的条件下需要博物馆要有精准的定位，许多小型、甚至中型博物馆仍然停留在“坐等风来”的状态，缺乏有效的宣传机制，使藏品真正沉睡，缺乏活力，造成宣传教育的恶性循环，没有充分发挥应有的职能，基本陈列毫无新意，观众看过一次，便无兴趣再度光临，使博物馆失去亲和力。
（1）广纳资源，提高团队服务质量。博物馆教育是通过陈列的藏品带给观众直观的印象，但由于受众人群的差异，导致了感官上的不同，这就需要我们的讲解员要针对不同的人群采用不同的方式，包括语言表达、语速、拓展程度等，都要适时调整，这是对博物馆讲解事业的挑战，所以博物馆教育要打破“填鸭式”的模式，要吸引众多的资源形成合作团队，秉承博物馆终身教育的属性，在中小学甚至大学引入博物馆教育课程，在教师队伍中树立“博物馆教育”理念，并加以利用来辅助学校教育，博物馆与教育机构建立长效机制，为社会输送博物馆专业人才。另外，聘请经验丰富的顾问作为宣传力量的补充，同时，广泛招募志愿者，做到年龄、结构的合理性，形成有效链条，改教为学。
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（4）加强合作交流，提升展览水平。陈列展览是基本的宣传手段，陈列单一势必制约宣传工作的开展，创新开拓多样性展览是促进博物馆宣传教育功能的重要手段，可以建立多家博物馆的合作机制，取百家之长，将中华民族的悠久文化融入到展览中，向受众者展现历史长河的美丽画卷，感受民族文化的博大精深，真正使观众有常来常往的感受，这种合作展不仅可以联合本地，甚至可以异地交流，让观众领略到不同地域、不同领域、不同流派的文化底蕴，想观众所想，所需，这就是还要针对观众的复杂性，设计出针对不同的年龄结构、知识层次、社会地位、文化背景的观众群，策划出展览版面和方案，从而有针对性地开展宣传工作，以达到展览更加有效的目的。
在科技大发展的新时代，博物馆人必须积极应对挑战，必须要有前瞻性的理念，主动学习新技术，构筑新型平台，创造性地开展宣传教育工作，把握历史机遇，实现博物馆事业的可持续发展。
中图分类号： G894
文献标识码： A
文章编号： 1004-7344（2019）15-0040-01
收稿日期： 2019-3-6
标签：博物馆论文; 展览论文; 宣传教育论文; 天津市蓟县中上元古界地质陈列馆论文;