探究新时期如何做好幼儿园德育工作论文_刘艳

探究新时期如何做好幼儿园德育工作论文_刘艳

【摘 要】 由于幼儿园幼儿无论是学习能力还是理解能力都十分薄弱,所以幼儿园德育工作总是很难展开。本文主要探究新时期如何做好幼儿园德育工作。

【关键词】 学前教育 手工教学 材料选择

中图分类号: G61 文献标识码: A文章编号:ISSN1004-1621(2019)05-043-01

幼儿园阶段是未成年人道德观念、行为习惯的奠基时期。幼儿如同一张纯洁的白纸,幼儿从小养成良好行为习惯、形成高尚的品德,对其一生的发展都起着重要的作用。那么,新时期如何做好幼儿园德育工作呢?

一、课堂游戏渗透德育工作

相对于义务教育阶段,课堂教学在幼儿园阶段并不是最主要的教学方式。由于这一阶段的幼儿无论是课堂注意力还是理解能力都十分有限,所以,幼儿园教学更多的是采取寓教于乐的形式,在课堂游戏中完成对学校的教育。德育工作可以与课堂游戏相结合,在游戏中渗透德育教育,领会游戏规则,掌握游戏技巧,从而培养幼儿的道德素质。

例如:在带领幼儿玩滑梯时,教师要给幼儿讲解玩滑梯的游戏规则:上滑梯时要有序排队,不争不抢,从上面往下滑时,要等前面一个人从滑道上站起来,并离开滑道口以后在往下滑,这样才能让大家安全愉快的玩滑梯。如果有人不遵守规则就会造成秩序混乱甚至会使小朋友受伤。对于不遵守规则的小朋友,其他小朋友要及时指出,敢于批评,从而维护好班级秩序。通过在这样的游戏中慢慢渗透德育工作的方式就会让幼儿在长期的游戏过程中养成遵守公共秩序的道德素质,树立集体意识,形成正确的价值取向。

二、节日活动加强德育教育

节日对幼儿园幼儿来说是最大的奖励。这个阶段的幼儿对节日这种生活中的特殊日有极大的兴趣与迷恋。因此,教师可以充分利用节日活动来加强德育教育,让幼儿在轻松愉快的节日氛围中,提高自身道德认知。

例如:可以利用建军节对幼儿开展爱国主义教育,利用劳动节培养幼儿劳动最光荣的意识,利用世界水日帮助幼儿养成节约用水的好习惯。我在实际教学中曾经开展过利用世界水日这一节日,开展过一次节约水资源的教育,对幼儿养成节约资源保护环境的良好意识具有深远作用。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆首先,笔者先询问幼儿生活中哪些地方需要用水,幼儿回答吃饭、洗脸、喝水、浇花等,接着笔者再次引导幼儿,如果突然有一天没水了会怎样,幼儿回答会渴死、不能洗脸洗澡,还有回答不能冲厕所,会很臭;然后笔者又询问,洗完衣服的水可以做什么,淘米水可以做什么,引导幼儿思考如何节约用水,最终让幼儿认识到水资源的重要性,形成节约用水意识。

三、走近幼儿,用心灵感化幼儿

每一个幼儿都有不同的个性行为,作为班主任,要了解幼儿、走近幼儿,真正熟知每一个幼儿的个性特征,针对个性行为进行德育教育。由于班级不同的幼儿家庭条件不同,往往会有不同的个性特征,尤其是家庭状况特殊的幼儿,这更应该引起班主任的关注,根据幼儿的家庭状况,走近幼儿,关爱他们,针对他们所缺失的部分进行德育引导。比如班级的小宝家庭状况特殊,条件也颇为优越,但是由于父母最近两年出国,由奶奶照看小宝,奶奶的代沟教育使得小宝养成了娇惯行为,各种自私、争夺行为是经常的事。遇到这种情况,作为班主任,我不断接近小宝,走近小宝的内心世界,以小宝家长的角色走近小宝,有时候还将小宝带到我的家中去玩,不断接触小宝,以心灵去感化小宝,在我不断的接触和教育下,小宝逐渐变得懂事起来,懂得了礼让他人,文明,谦虚。

四、家园共育,实施德育教育

对幼儿进行教育不仅是幼儿园的任务,而且还是家长的责任。对于家长来说,他们是幼儿受教育的第一责任人,他们有责任担当起幼儿的德育教育。家庭环境无时无刻不影响着每一个幼儿,家庭内的每一个成员的言行举止都是幼儿学习的直接对象。因此,作为家长,要联合幼儿园,形成德育教育的共同力量,不断引领幼儿的德育品行形成。例如家长在带领幼儿外出坐公交车时见到老弱病残要第一时间有礼貌地让座,见到老师、朋友、亲戚要主动问好等等,这些日常道德教育都是与家长密切相关的。作为幼儿园,要设立家园共育平台,增加网络互动性。比如有些家长在网络平台提到利用重阳节节日组织幼儿去敬老院,经过幼儿园教师的共同商量,在做好一切就绪工作之后,大家行动起来,重阳节那天,小朋友们给老人送花,送糕点,礼物等,还给老人讲故事,小朋友一句句"爷爷奶奶",爷爷奶奶们笑得合不拢嘴,这真的让我看到了我们中国的和谐大家庭,看到了爱的伟大力量。

总之,德育教育要从幼儿抓起,并且持之以恒、坚持不懈的抓,培养幼儿健康活泼、好奇探究、勇敢自信、有初步责任感的儿童。那就让,我们抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。

参考文献

[1] 徐 萍.浅谈幼儿园如何开展德育教育[J].《读与写》.2017.12.

[2] 陈慧萍,黄丹凤.幼儿德育教育[J].《艺术科技》.

2012.04.

论文作者:刘艳

论文发表刊物:《科学教育前沿》2019年05期

论文发表时间:2019/8/6

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