【本文为2017年度广西科技大学鹿山学院党建与思想政治教育研究课题（编号：DJSZ2017005）研究成果】
摘要：在新时代的大环境下，如何完善学生党员可持续性教育是高校学生党建工作的主要方向，也是需要不断寻求创新模式的主要导向。在新形势下既要加强完善学生党员的思想教育又要结合高校党建教育模式不断融合和发展，我们应该不断探索和研究学生党员可持续教育的创新问题，使学生党员在新形势下能得到更好的、持续性的党员教育。本文围绕新形势下的党建工作新特点，通过搭建“三色课堂”学生平台，并且以广西科技大学鹿山学院电气与计算机工程系学生第三党支部为试点开展“三会一课”相关内容，真正将理论构想运用到实践中去检验并对其可行性和有效性进行研究分析。
学生党员的可持续教育是当今新形势下的一个重要任务。我们现在已经处在新时代新形势的节点，要不断加强理论上的学习和思想上的进步。而高校学生党员正处在对价值观形成的重要阶段，需要在新形势、新的号召下不断完善对引导学生党员，尤其是要持续性地加强党员教育，帮助他们树立正确价值观、人生观和世界观。
一、新形势下的学生党建工作的特点
1.广泛性。当今社会互联网时代发展迅猛，我们无时无刻的不在和互联网打交道，充分利用这一特点可以利用互联网平台使得高校学生党员的视野更加广阔、思维更加活跃，能够更容易的接触到党的相关知识。
2.便利性。新形势下我们不必再局限于传统单一的教育方式、方法，可通过更多的渠道来进行教育学习和工作，打破常规采用更愉悦的形式来达到教育目标，增强党建工作和党员教育的趣味性与能动性，达到事半功倍的效果。
3.迅速性。不同于“看报纸”样的学习方式，省略过更多繁琐的步骤，人人都是“教师”，能够更便捷的传播，拉近学生与老师之间距离，也能增加师生之间的互动性和趣味性。
二、搭建“三色课堂”学生平台的可行性
以新时代互联网为主体，顺应自媒体发展新趋势，充分利用互联网搭建微信、QQ、微博、抖音等各大平台，吸引更多的同学加入到党员的先进性学习中，真正做到全方面覆盖，同时也能很好的实现党内外监督的执行。“三色课堂”学生平台主要通过视频、图片、微视频的方式来作为教育主要形式，不固定专门的学习时间，可随时利用课余时间进行学习，这也能很好的丰富大学生的课余生活。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆以广西科技大学鹿山学院电气与计算机工程系学生第三党支部作为“三色课堂”的试点也是充分考虑了该支部的党建基础工作扎实，该支部人数较为充足，能够尽可能地减少其他因素的影响，保证该项目的顺利进行和对实效进行评估。
三、搭建“三色课堂”学生平台的有效性
2018年开始在广西科技大学鹿山学院电气与计算机工程系学生第三党支部进行搭建“三色课堂”学生平台，主要开展了“红色课堂”、“绿色课堂”和“蓝色课堂”的相关活动，将“三会一课”制度贯彻执行到实处。
依托“红色课堂”的平台主要开展了以下几项主要活动：《中国共产党纪律处分条例》和《电气与计算机工程系党员、入党积极分子积分制管理实施方案》学习会；“成团会议旧址”参观分享会；优秀学生党员分享会；第二届“青春，梦想之一站到底”趣味知识竞赛。通过学习、参观、竞赛等多种多样的方式并且联合微课堂和微视频以及微直播的形式来提高党员自身修养，积极主动学习党章党规，工作中向优秀的学长学姐看齐靠拢，在生活中严格要求自己，做一个合格的中国共产党党员。
依托“绿色课堂”的平台主要举行了广西柳州市文庙打扫与义务维修活动；打扫广西科技大学鹿山学院图书馆志愿服务活动、打扫广西科技大学鹿山学院电气与计算机工程系实验室志愿服务活动和“心系盘古、传递爱心、承载梦想”志愿支教服务活动。通过开展一系列志愿活动来提高我支部学生党员的奉献意识，吃苦在先享受在后，发扬我党服务群众、热爱群众、帮助群众的宗旨，使党员能够起到带头作用，发挥自己的光和热。
依托“蓝色课堂”的平台主要开展了电气与计算机工程系学生第三党支部考研经验分享会和四六级培训会，意在学习优秀学长学姐的经验，形成朋辈教育的良好氛围。同时，围绕计算机科学与技术、软件工程和物联网工程三个专业的专业知识和专业技能，跨年级和跨专业展开学生座谈会能够有效的让低年级的同学提前了解到之后所需学习课程的难点和要点，反之也能促进高年级同学的总结能力和概括能力的提升。
四、总结
对于高校学生党员可持续教育工作必须要紧跟当下形势，需要的是取其精华，去其糟粕，只有将网络平台这一载体纳入到思想政治教育工作中去，才能提高学生党员思想政治的时效性，才能更广泛的引导广大大学生群体积极向上，才能从内容上、方法上有改革有创新才能有质的提高，将支部建设成为政治坚定、组织有力、基础稳固、充满活力的高校优秀党支部。
论文作者:裴丽园 王浩宇 冯凤莲
论文发表刊物:《知识-力量》2019年7月中
论文发表时间:2019/4/22
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