山东省青岛市黄岛区琅琊中心中学 266408
在我国教学体系中，语文教学一直是重点科目，为了将源远流长的中华文化传承下去，语文教师背负了巨大的压力，尤其是在教育改革之后。在国家对语文教学要求提高的背景下，语文教师在教学中应用了影视资源，这一创新的教学途径取得了令人满意的效果，因此，更好地利用影视资源来开展语文教学是非常有必要的。
一、利用影视资源开展情境教学
在我国综合国力不断提高的基础上，国家的影视行业发展取得了令人瞩目的成就，影视资源日益丰富，这给人们的生活带来了极大的便利。而且在众多的影视资源中，有一些资源和语文知识有着一定的关联。因此，教师在开展语文教学中，可以利用影视资源来开展情境教学，这样的教学形式比较新颖，能够满足初中生对事物的探究以及好奇心，同时影视资源的利用还可以弥补语文知识的抽象性，使知识更加的具体形象，这样更有助于学生掌握知识。
举例来说，当教师想要在课堂上为学生讲解《济南的冬天》这一课内容的时候，若是教师直白地用语言讲解，那么是很难将济南冬天美丽的景色展现在学生面前的，平铺直叙的课堂讲解方式也很难引起学生听课的兴趣。在这样的情况下，教师就可以在课前利用网络查找和济南冬天有关的影视资源，然后在课堂上播放给学生看，这样学生就能够通过真实的情境来融入到冬天的济南中，仿佛自身就在济南中，真实地感受着冬天的魅力。
再比如说，当教师想要为学生讲解《芦花荡》这一课内容的时候，教师可以先为学生播放有关的影视作品《小兵张嘎》，对于这一部影视作品很多学生都不陌生，所以当教师播放出这一部作品之后，学生通过观看就能够更深入地理解冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神，带着这样的理解学生在阅读《芦花荡》这一篇课文的时候就能够产生更深的感触。这样的教学形式能够为学生营造一个良好的学习氛围，而视觉方面给学生带来的冲击则能够促使学生对语文知识学习产生浓厚的兴趣。因此，教师就应该充分利用影视资源来开展情境教学，以此来实现语文教学的目标。
二、利用影视资源拓展教学内容
影视资源来源于生活，甚至有很多影视作品都是真人真事，因此，教师在开展初中语文教学过程中，就可以结合影视资源来拓展教学内容。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在以往的初中语文教学中，教师主要是为学生讲解教材上的内容，教材内容包含了很多的思想、理念以及情感，学生若是能够将教材上的内容都牢牢掌握，那么学生的基础语文知识就合格了，而且若是学生能够“吃透”教材，那么学生的情感以及心理等方面发展也将取得更好的效果。
但随着当前社会的快速发展，各行业、各岗位对人才提出了更高的要求，简单的知识型人才已经不能满足社会需求，在这样的情况下，有深度、有思想、有内涵的人才培养是势在必行的。语文教学作为人才培养的重要途径之一，肩负着巨大的压力，语文教师若是想要培养出更优秀的人才，就必须要对教学内容进行拓展，拓宽学生的眼界。因此，教师在语文教学中就应该引入更多优秀的影视资源，通过对这些资源的深入挖掘来传递给学生更多的知识。
比如说，张艺谋导演执导的《一个都不能少》就是一部非常优秀的影视作品，在此作品中，几乎真实还原了偏远山区教学的困难，而作品中的主人公在面对这些困难的时候不屈服、不退缩，这样的精神是值得学生学习的。因此，教师就可以以这部影视作品为切入点，通过带领学生观看作品的方式来使学生能够具备电影主人身上的优良品质，能够潜移默化地培养学生的人生观，加深学生的思想深度。
三、利用影视资源开展难点教学
在语文教学中，有些知识学生学习起来是具有一定难度的，而通常情况下难度比较高的知识也是比较重要的，若是学生不能掌握难点知识，那么对其语文成绩就会产生一定的影响。
鉴于这样的情况，教师在开展难点知识教学过程中，就可以结合影视资源，将学生静态的知识学习改变为动态学习，这样学生在观看影视作品过程中就可以树立正确的学习观念，并从中获取不一样的体会。
比如说，当教师在课堂上开展《奇妙的克隆》这一课知识教学的时候，当教师为学生介绍了克隆这一科学知识之后，因为学生对这一知识的理解具有一定的难度，所以教师引入《走近科学》这一节目。《走近科学》这一节目富含了丰富的知识，具有一定的知识底蕴，语文教师可以通过播放这一节目的形式来弥补学生科学知识方面的空缺，同时，教师还可以根据这一节目在课堂上开展生活中的科学知识普及活动。教师可以让学生在课余时间阅读更多和科学有关的书籍，收集生活中的一些科学知识，然后在课堂上为其他同学进行科普，这样的教学形式能够使语文教学的内容得以延伸，而且能够使知识教学更加的灵活，有助于学生更好地掌握重点知识。
综上所述，在社会发展中，网络已经进入千家万户，网络的普及为人们生活提供了便利，尤其是人们可以随时随地观看影视作品。在众多的影视作品中，有些作品是非常有价值、有内涵的，让青少年观看这样的影视作品对其健康成长有着积极的意义。因此，初中语文教师就应该在教学过程中充分应用影视作品，以此来促使学生能够更好地掌握语文知识，增加自己的知识储备。
论文作者:毕金红
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年3月总第221期
论文发表时间:2017/3/6
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