智慧图书馆全新发展形态的融合与重构*
赵文娇1，解 敏2
（1.河北省图书馆，河北 石家庄 050000；2.承德医学院，河北 承德 067000）
摘 要： 智慧图书馆是当今图书馆领域发展的全新形态，也是极为重要的发展观念。当前，智慧图书馆探索和实践多基于“技术至上”的准则，还未从根源探索何为“智慧”及受众在知识获得中应运用何种智慧支撑等问题。文章通过分析智慧图书馆全新发展形态的融合，探索重构智慧图书馆工作模式，以期为图书馆行业发展提供参考与借鉴。
关键词： 智慧图书馆；发展形态；融合；重构
1 智慧图书馆全新发展形态的融合
1）大融合时代形成。现阶段，部分学者对智慧图书馆融合发展形态及特征展开分析，并明确指出图书馆应迈进融合发展道路，积极呈现融合发展的目标及观念。近些年来，大融合时代渐渐形成与发展，且处在持续深化发展过程。在大融合时代下，旨在使受众可自觉寻书且积极阅览，促使其精神世界持续丰富，进而使受众可不被时间、地点限制，根据自身碎片时间利用手机或者平板电脑展开阅读。当前，商场与地铁作为书籍获取概率最高的地区，由此可知，时代在持续发展进程中，无论是融合领域及行业，还是人机等多个层面，均需紧跟社会发展脚步，持续推动深化发展与革新。
翻转课堂上教师可通过统计学生上述题目的解题正确率，对学生的自主学习情况进行评估，了解学生是否正确理解电场线、场强、电势差等知识.课堂上教师给与学生充足的思考时间，而后要求统计、分析正确率，如表所示：
2）知识共享中集聚大众智慧。智慧图书馆应延续以往资源共享观念，但应将知识作为单位，经过强化图书馆的连通性，建设以图书馆为基准的知识共同体，共享信息资源。一方面，应落实不同图书馆间的知识共享，建构宏观知识体系，延伸图书馆知识内容的深度及广度，使图书馆知识体系质量与范畴超出网络检索的信息查询，使受众回归于图书馆知识收集与学习的环境中。另一方面，应注重个体知识内容的共享集成。个体与个人组织户衍生海量知识性信息，如近几年出现一批用作共享与保存研究数据，且具备开放性的数据站。个体共享数据具备较高的二次利用价值，特别是科研数据及政府数据。指挥图书馆集成这类知识性数据，将其和知识体系衔接，可推动知识体系的升级和更新，吸纳更多受众参与到知识创新和知识共享当中，激活更大范畴的智慧服务及智慧活动。
2 智慧图书馆工作模式的重构
1）知识环境构造。优质的知识环境作为受众经过知识学习建构认知体系的必需条件，在图书馆建筑层面，智慧图书馆应迈进绿色建筑方面发展，利用太阳能、热桥阻断等技术，在节省图书馆能源损耗的同时，为受众供应舒适、健康的学习环境，帮助其降低认知负担。而在智能感知系统层面，应利用物联网传感器促使图书馆空间与资源管理落实便捷化，借助室内导航与RFID技术使受众获取信息更为便捷。另外，红外检测与人脸识别等技术可有效感知受众行为，在为个性化服务供应数据支撑的同时，使图书馆加深对受众宏观知识活动的了解。在虚拟馆建设层面，应构造开放互联的知识交流环境与线上知识获取平台，引导用户根据知识进行探讨。如利用SoLoMo技术，借助社交网络、电子设备及地理环境的融合，为受众供应不受时空限制的收集知识资源与知识探讨的APP[1]。
2）知识网络化组织。知识网络化组织作为网络背景下受众对于资源组织的新要求，受众在遇到知识性难题时，急需获取相应知识，从而在大量信息中建构相关知识体系。以往图书馆的知识组织模式主要依据学科与图书馆分类方式进行，并且资源管理与存储相对分散，资源系统与不同载体类型间关联较少，加之大量资源的重复，为受众造成较大的学习负担。然而网络化与细粒度资源组织模式则是必然趋势，多数学者均对此进行探讨。知识网络化组织分为三个过程。首先，知识融合。在数据驱动的大背景下，知识融合对象不但涵盖以往图书馆的多种资源，还要对网络实时变化的具备一定价值的资源进行融合，以及融合图书馆受众个人知识库及行为数据，这对掌握受众知识要求与知识更新存在重要意义。知识融合的方式主要利用语义网络技术，经过对多种数据与资源实施RDF语义化刻画，经过关联本体与数据实施语义组织，建构并产生知识网络，最终满足受众群体的不同要求。其次，知识计算和数据分析。在大量知识资源中，或许蕴藏仍未发掘的具备价值或者规律的知识，利用知识推理、主题分析及内容发掘等手段，为受众供应新的具有一定价值的知识。最后，纸质图谱建构。面临巨大且繁杂的知识网络，每名受众的要求均不同，利用知识图谱有关技术，能够自动构建满足受众要求的知识体系与资源体系，为受众提供精粹的服务[2-4]。
3 结束语
时代不断发展，科技持续进步，我国智慧图书馆日后全新发展形态体现多样化发展态势，发展空间巨大。相应工作者应基于当今形势，发展具备中国特点的智慧图书馆，积极研究智慧图树馆建设路径，拟定可覆盖所有受众的服务体系，满足受众持续增长的精神、文化要求，使图书馆行业在国家经济增长中的地位持续提升，促进国家文明与经济进步和发展，最终落实可持续发展目的。
高职院校比起本科院校，在人才储备、技术积累、资金支持等方面居于劣势，更需要把协同创新理论引入图书馆建设中，以深度合作、发挥特长，科学分工、资源优化配置、成果共享为基础，不断推动高职图书馆特色资源建设协同创新。
参考文献：
[1]宋莹.关于智慧图书馆未来发展的思考[J].佳木斯职业学院学报,2019(8)：297-298.
[2]韩业江,董颖,方敏,等.基于情境感知技术的智慧图书馆服务策略研究[J].情报科学,2019,37(8)：87-91.
[3]候淑香.浅析智慧图书馆技术与人文的整体把握[J].当代教育实践与教学研究,2016(2)：90.
[4]夏立新,白阳,张心怡.融合与重构：智慧图书馆发展新形态[J].中国图书馆学报,2018,44(1)：35-49.
中图分类号： G250.7
文献标志码： A
文章编号： 1672-3872（2019）20-0212-01
基金项目： 2019年度承德市社会科学发展研究课题“智慧图书馆在承德市文化发展中的引领作用”（20193180）
作者简介： 赵文娇（1987—），女，河北保定人，馆员，研究方向：图书馆管理。
（收稿日期： 2019-8-12）