毕琳琳 黑龙江省嫩江农场幼儿园 161431
幼儿阶段是人生的奠基阶段，而家园共育是幼儿健康发展的基础，陈鹤琴先生说过：幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。嫩江农场幼儿园自建园以来开展了多种家园共育活动，促进了幼儿全面、健康的发展，获得了家长、社会、上级领导的高度认可。
一、摆脱传统观念，传授正确教育理念
家长对幼儿园的支持是各项工作顺利开展的有利保障，但“万事开头难。”最初在家园共育工作的开展中幼儿园遇到了很大困难。
建园后年轻的家长们纷纷送孩子入园，而年龄大的家长则无法摆脱传统的教育观念，有些人认为孩子小，是否入园无所谓，即便入园也认为孩子在幼儿园里就是玩，不懂得孩子是在“玩中学”的科学理念。很多没有入园的家长都在采取观望的态度。面对这种情况，幼儿园采取了多种方法，不仅以儿童节、元旦这种大型节日为契机，让孩子们表演了板凳舞、三句半、歌曲演唱、时装表演等多种形式的节目，而且教师们还精心设计了亲子运动环节，得到了家长的积极配合。除此之外还在母亲节、端午节、中秋节、国庆节等传统节日前后，开展园里特色教育活动，如：远足、“送蛋宝宝回家”、“小导游”、“绿领巾飘起来”、“防骗”；邀请有经验的家长给幼儿开展专题讲座的“家长课堂活动”、家长与幼儿共同表演的“秀出你的风采”活动、“小家连大家”活动、成立“七色花家长俱乐部”等活动。这些互动不仅让更多的家长体会到了亲子活动带来的快乐，而且让他们明白了“玩中学”的含义。
近两年来，农场年轻人出去打工的情况表较多，多数孩子都是姥姥姥爷、爷爷奶奶在带。有些年龄大的老人与教师交流起来会有代沟，有时甚至会有些无理取闹，但我们牢记服务幼儿的责任，老人一次听不懂，再说第二次，一定要采用亲切的语气与这样的老人进行交流。时间久了，老人们也就明白了老师们的良苦用心，知道什么才是对孩子最好的教育。
二、特色幼小衔接活动，促进孩子健康发展
经过教职工们的共同努力，幼儿园的生源非常稳定，适龄儿童都能如期入园。可是新的问题又出现了，很多家长对于幼小衔接存在误区，认为孩子在幼儿园应该多写，提前完成小学一年级的学习内容，总认为私立幼儿园学得多，部分幼儿还出现了流失的状况，这给生源工作出了一个大难题。针对这种情况，幼儿园从孩子、家长和小学三方面采取了系列措施来转变家长的育儿观念。
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一方面开展特色的幼小衔接活动。不仅经常带领大班幼儿去感受小学生活，参加小学的课间操活动让孩子们熟悉环境，让孩子们对小学生活充满向往；而且走进小学课堂，感受教师们的教学方式，还与哥哥姐姐们进行整理书包比赛，提高自理能力；还让孩子体会了小学音乐课的魅力，与大哥哥、大姐姐一起进行课间操。
另一方面让家长走进幼儿园参加“家长开放日”和“家长进课堂”等活动，详细了解幼儿在园的生活，了解孩子们在活动中都做了什么，学到了什么。其次开展知识讲座、家长育儿知识竞赛，利用了QQ群、微信群、扫描二维码等互联网公众平台的方式，时时让家长了解幼小衔接的具体内容。利用电视播放宣传片的形式开展招生工作，让更多的家长了解科学育儿的重要性。
最后与小学教师进行沟通，详细探讨幼小衔接的各个环节。从入厕、坐姿到知识衔接，从逻辑、思维能力到入学考试都从哪些方面入手，从讲课方式到教学方法，让彼此增进了解，促进孩子较快适应小学生活。例如入厕，在大班的后半学期就延长幼儿的活动时间，与小学的作息时间靠近，避免孩子入学后不适应，而且开展“互换课堂”活动,找出不同点。
三、多彩家园活动，共筑幼儿美好明天
“一分耕耘一分收获”。如今我们获得了越来越多的家长的认可。成立了家长委员会，让家长们主动参与到幼儿园的管理建设中来。每位家长发挥自身优势，为幼儿园不断提供着物质和精神的营养。而且丰富了家园活动，去年的开放日打破传统开放日的模式，小班亲子课堂与家长会结合形式、中班以活动展示为主、大班以幼小衔接活动、家长会、亲子活动为主的新模式，让家长们不仅看到了孩子平时的表现，而且与教师进一步探讨育儿方法，开展亲子合作的“创意T恤”、“毛线粘画”、“甜美蛋糕”等活动，促进了亲子间的交流。
良好的家园关系是实施教育的基础，温馨的家庭是幼儿健康成长的前提。幼儿园在在孩子入园时首先要了解家中的基本情况，以便教师因材施教，促进孩子身心的全面发展。付优涵小朋友的父亲因白血病去世了，年迈的爷爷奶奶年龄又大了，既没有工作能力又不能陪伴她，母亲又没有固定的工作，家里经济情况非常紧张。为了让她能够顺利入园，教职工们都自发地为她捐款。通过一系列家园活动的开展，不仅提高了家长的育儿观念，也让家长了解了幼儿园的办园理念，为家园之间搭建了沟通的桥梁。
家园共育工作是一门艺术，家长与幼儿园之间教育目标的共同性决定了两者必须相互协调、紧密配合。幼儿园培养出来的良好生活、学习、自理等好的习惯，需要家长的配合才能让幼儿真正形成良好的习惯。如果幼儿园用一种标准培养孩子，家长有用另一种标准要求孩子，可想而知，孩子会处于很为难的处境，时间长了就会把好的习惯都丢掉了，只有家庭和幼儿园保持一致的教育目标和要求，才能获得理想的效果。嫩江农场幼儿园全体教职工会继续秉承不忘初心的精神，将最先进的育儿理念传递给每个家庭，为幼教事业贡献自己的一份力量。
论文作者:毕琳琳
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年45总第300期
论文发表时间:2019/4/19
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