甘肃省积石山县吹麻滩初级中学 731799
摘 要：化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分，化学用语是学习化学的重要工具，是国际上通用的化学语言,是初三化学教学的重要内容,也是能否学好化学的关键。化学用语不规范就不是化学教学。化学用语的表达要严谨、准确、科学，板书要规范化。
关键词：规范 化学用语 学习兴趣
化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分，是学习化学的重要工具,是国际上通用的化学语言,是初三化学教学的重要内容,也是能否学好化学的关键。它是化学计算的基础，也是初中学生学习化学遇到的难点、分化点。
全部化学教学内容都跟化学用语密切相关，可以说，化学用语不规范就不是化学教学。化学用语的表达要严谨、准确、科学，板书要规范化。我们还要抓住元素符号、化学式、化学方程式这一化学用语主线，掌握了化学用语这一工具，就能用简明的符号正确表达物质及其变化过程，就能加深对化学基础知识的理解和记忆，还有助于发展学生抽象思维的能力。
“兴趣是最好的老师”，化学符号既抽象、枯燥又容易混淆，要激发学生的学习积极性，增强学生的学习气氛，提高学习效率，增强学生学习化学的信心。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆具体如下：
一、确定目标，引起学生的间接兴趣
做任何事情都要有自觉性和积极性才能把事情办好，而自觉性和积极性源于明确的目标。学习化学用语也是一样，不论学习哪一类化学用语，都应该使学生明确学习的目的和意义。首先使学生明确只有掌握化学用语这个工具，才能学好化学，化学用语是国际上统一规定的化学文字，学好它便于在国际上进行学术交流。然后还要结合实例指出学习它的重要性和必要性，激发学生学习的积极性和自觉性。
二、联系生活实际，激发学习兴趣
学习的目的在于运用，用学习的化学用语解释身边的物质及其变化，可以解开学生心目中的许多谜团，使学生感到生活处处皆化学，说明各种物质的组成，说明身边许多变化都离不开化学式、化学方程式，从而激发学生学习化学用语的兴趣。学习元素符号可要求学生观察各种瓶子上或包装袋上的标签，看矿泉水中含有哪些元素，可以介绍所学习的多种元素对人体的作用。如钾离子在血液中含量过大心脏跳动速率变快，而Na+在血液中含量过大心脏跳动变慢；人体缺锌影响智力发育故有智多锌，人摄取铝过量使人变得反应迟钝；缺铁贫血，缺碘得大脖子病，缺钙得佝偻病……这样，学生听得快乐、记得轻松，学习化学方程式时，要求学生用化学方程式表示，鸡蛋在石灰水中浸泡一会儿捞起可以保鲜的原因：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。密切联系生活实际就可以做到寓教于乐，寓学于乐。
三、开展丰富多彩的活动，激发学生的直接兴趣
开展丰富多彩的活动可增强参与意识，扩大参与面，为广大学生提供展示自己能力的机会，可以营造良好的学习气氛。学习元素符号时可开展小卡片制作竞赛。学习化学式时可在课堂内开展男女分组赛，玩拼字板小游戏，正（负）价元素或原子团卡片。
正（负）价元素或原子团分别两两组合，即刻念出化学式。学生兴趣浓、情绪高涨，学得很快。学习化学方程式时，可要求分组做水分子结构小模型（用碰碰球作材料）在课堂上拆开重组以显示水通电时分解为氢气和氧气的过程。
四、编顺口溜,激发学习兴趣
想要学好化学这门科目，平时在课堂上一定要将基础知识点吃透，各种概念区分开来，特别是一些细微知识点一定要牢记，这些知识点往往是同学们最容易忽略但却是最常出现在考题中的知识点。对于基础知识与概念的理解运用一定要掌握透彻，而且在化学用语教学中注意结合练习对用语的书写规则、步骤反复提炼、高度概括或把繁杂难记的内容编成几个句子，学生往往念得津津有味，兴趣盎然。例如:化学实验基本操作——酒精灯的使用方法。酒精灯是化学实验中最重要最常用的加热工具。其基本操作有酒精灯的点燃和熄灭的方法，添加酒精的方法和添加量，以及平时不用时的放置方法等等，这些内容都可通过下面的顺口溜帮助记忆：加热常用酒精灯，灯芯烧焦要剪平。添加酒精用漏斗，燃灯禁止加酒精。三分之二最适量，多溢少则蒸气生。点燃灯时用火柴，绝对禁止灯对灯。平时不用要盖帽，防止蒸发跑酒精。
另外，过滤也是应该熟练掌握的基本操作。其实验过程中有许多注意事项，虽然操作不当不会出现什么危险，但往往会影响过滤的速度，有时还会导致实验失败。操作中若能熟记“一角、二低、三接触”这几个字，则可达到实验目的。
另外，注意横向联系、学科渗透，也可以在化学用语教学中收到意想不到的效果。
参考文献
[1]刘雄雄 浅谈元素符号之教学[J].甘肃教育，2006，（8）。
[2]马力 化学符号语言的特征[J].中学化学，2009，（6）。
[3]谭玉萍 勿因小失大——化学用语的规范化表达[J].中学化学教学参考，2014，（8）。
论文作者:吴海燕
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年9月总第277期
论文发表时间:2018/8/21
标签：化学论文; 用语论文; 学生论文; 化学方程式论文; 元素符号论文; 酒精灯论文; 化学式论文; 《教育学文摘》2018年9月总第277期论文;