小学要养成良好阅读习惯：有序读书、使用工具书、积极发问、捕捉信息、批注、积累和勤于阅读习惯等，每天至少连续阅读20分钟。如何让学生更加热爱阅读呢？家长是孩子的第一任和终身的老师，习惯培养，家长要为孩子创设环境熏陶，树立潜移默化的榜样作用，主动参与体验，训练目标明确，强化生活实践。要培养学生爱读书的情感和会读书的能力，形成良性循环，让阅读成为孩子的伙伴，家校互动为学生创造了阅读、谈书的机会。家长和学校一起合作，将更有效地促进学生热爱阅读。家校有效互动，用正能量引导学生，率先垂范，做出表率和示范，担当起引路人的责任，共同为学生幸福成长奠基。作为一位老师，我从学校和家庭两个方面来谈谈如何来培养孩子的阅读兴趣。
一、关注阅读的重要性
书籍是最了不起的发明之一，它改变了人类的精神生活。古人云：“大小生仲尼，万古如长夜。”如果没有书籍，人类的精神生活不亦“万古如长夜”乎。有了书籍，便有了阅读。阅读意味着你能够与遥隔千载的先人们进行超越时空的精神对话，意味着你的心灵之翼可以自由自在地在另一个想象的世界里翱翔，意味着你能够体验你今生无缘亲历的许许多多浪漫奇异、惊心动魄的生活……。而对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的少年人，阅读的作用尤其重要。无论是学校还是家庭，都应当认识到阅读的重要性、阅读的持久性、阅读的影响性。
素质教育越来越受到重视，学校为此开展各种活动，如组织课外兴趣小组、参加博物馆、到贫困地区体验生活等。这些活动对学生固然都有一定好处，但其本身要受许多客观条件的限制。而阅读是长期的、日积月累的、潜移默化的，是伴随人一生的。
二、积极营造良好的阅读环境
怎样培养孩子的阅读习惯，无论是学校还是家庭中，都应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。这样的氛围不仅适用于阅读，也适用于学习、复习等。
专家指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶最为重要。最理想的环境是：充满书香的家。在学校，有读书角、读书日、图书馆、交流会等，在家里，也要有这样的读书活动日。不仅孩子要读书，父母也要读书。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一，而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中，孩子必然受到潜移默化的影响。鼓励孩子选择自己喜欢的书、把书当做自己的好朋友。
实践早已证明，只有在良好的家庭环境和学校教育的统一影响下，孩子才能养成良好的识字阅读习惯。世界著名学者约翰·斯图尔特·穆勒在自传里写到：“如果说我有一点成就的话，那是我从我父亲那里接受了早期教育的结果。是父亲从小培养了我的阅读习惯。”我国古代杰出的史学家司马迁，其父司马谈是汉朝的太史令，十分博学。司马迁从小受到父亲严格教育的熏陶，自幼就刻苦学习，阅读史籍，10岁就能流畅地读古文，培养了对史书的兴趣，从而为日后的辉煌学术成就奠定了基础。让孩子从小感觉到看书和吃饭一样重要，从小就培养孩子的阅读习惯。
三、亲子共读是培养阅读兴趣的捷径
亲子共读，是培养阅读兴趣的捷径，只要坚持读书，每个孩子都能被带上“喜欢阅读”的这条船上来，变得越来越喜欢阅读了，而且阅读的时间也越来越长了。
当孩子看完一篇文章后，爸爸妈妈要鼓励孩子复述这个故事的大概。要注意适时鼓励、表扬和引导，让孩子们感到兴奋和自豪，由此产生阅读更多书的愿望。在阅读过程中，当他讲错了或讲得不够好时，不必像对待学生似地认真纠正。有些孩子不爱阅读，大多是因为家长不尊重他的智慧和自尊心，一味地指点纠正，这会使他感到厌烦。孩子都是爱玩儿的，爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣，通过一些寓教于乐、有趣的语言游戏让孩子爱上阅读。每天坚持半小时的亲子阅读，不仅可以增进父母与孩子之间的感情，这对孩子的性格、心理成长都很有利，让孩子在快乐中获得心智的全面发展。
四、教给阅读方法，提高阅读效率
苏霍姆林斯基反复强调：必须教会孩子阅读，谁不善于阅读，他就不善于思考。及时地给孩子提供阅读方法指导，包括如何选择有意义的书籍，如何制订读书计划，如何精读一本书，如何略读一本书，如何作读书笔记等。具体的课外阅读方法有：抄读法、精读法、浏览法。
五、开展各种活动，巩固阅读兴趣
为使学生对课外阅读爱不释手，并逐渐养成良好的阅读习惯，班级和家庭定期开展丰富多彩的读书活动，让他们有机会展示课外阅读的成果，获得成功的喜悦。
学校方面开展了读书专题活动，如好书推荐、同读一本书、故事会、读书交流、读书手抄报、读书演讲等活动，学生都很感兴趣。定期开展“读书知识竞赛”，把家长请进教室，一起开展班级读书会，展示了自己的阅读成果。家庭方面可以进行小型活动，如“家庭诗文朗诵比赛”、“名人格言交流会”、“成语接龙”、“猜谜游戏”。活动不仅能反馈学生课外阅读的情况，而且能提高学生的口头表达能力，使学生对课外阅读保持比较持久的兴趣。
总之，培养孩子的阅读兴趣，受益终生，这需要家长、老师、学校乃至社会的共同努力。阅读，让我们获得更多的美丽风景，让我们共同努力，为孩子们营造一个书香的家庭、一个书香的学校，让更多的孩子爱上阅读。
论文作者:李森林
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年3月总第295期
论文发表时间:2019/1/25
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