摘要：在社会经济快速发展的背景下，信息技术得到了一定的改进和完善，信息化时代的来临，对于人们日常生活产生了巨大的冲击，同时也为高职高专院校大学生就业创业指导工作的实施带来了良好的机遇和严峻的挑战。不过，从当前情况来探究，现有的高校就业创业工作信息化建设尚处于发展中阶段，相关环节还不具备成熟性，针对于此种现状，高职高专院校必须紧跟时代发展需求，大力优化和改进工作方式，积极寻求信息化发展背景下的大学生就业创业教育方式。
关键词：信息化时代；高职高专院校；大学生；创业工作模式；探究策略
当前，互联网逐渐渗透到了人们日常生活的各个环节，网络技术的出现，使得人们之前的生活方式发生了明显的转变，而信息化技术呈现出快速增长的趋势，在这一发展背景下，各种新型产业和就业岗位随之出现，其既为各个行业提供了良好的发展机遇，同时也为其带来了诸多的挑战，其中，大学生就业问题就是面临的挑战之一。所以，对于高职高专院校而言，必须大力优化思想理念，优化工作方式，进而为大学生就业创造更多的机会。
1、在信息化发展背景下高职高专院校大学生就业创业工作面临的相关机遇和诸多挑战
其实，信息化主要是以网络、信息化技术为主，其能够在规定时间段内将相关数据有效整合和收集起来，以此分析这些数据的联系性，加以探究，从而获取对自身有利的信息，以便更好的开展指导工作。信息化本身具备极高的作用，它可以有效的提升工作效率，这是以往传统技术无法比较的。从当前发展情况可以看出，大学生群体位于时代发展的前端，他们具备灵活的思维能力，可以良好的操作各项新型网络技术。因此，在信息化时代中，可以借助互联网技术来实施大学生就业创业工作，以此满足学生的基本需求，在减少成本输出的基础上实现工作水平的全面提升。而时代的不断发展，对于人们提出了严格的要求，明确规定我们必须紧跟时代发展潮流，全面研究信息化时代下高职高专院校大学生就业创业工作模式。
网络既存在良好的优势，同时也有着一定的弊端，而信息化技术也是如此，它在为大学生就业创业工作提供良好发展机遇的基础上，也使其面临着诸多的挑战。其中主要表现在虚假信息的出现。大学生本身的经验较低，经常被事物的表面所影响，所以必须提升大学生的分辨能力和选择能力，使其合理的利用信息化技术，进而为自身就业提供良好的帮助。而对于大学生而言，假设没有合理化使用网络技术，一昧的吸取不良信息，那么就会产生不良的效果。
2、对于高职高专院校大学生就业创业期间存在问题的探究
通过分析得出，现有的高校就业指导工作和学生提出的需求不一致，没有办法为大学生提供优质良好的服务。在以往的就业指导工作开展期间，通常是以学生群体为主，全面解决存在的大学生就业难等问题，虽然可以为学生提供共性服务，不过，根本没有从学生的个体需求入手，为其提供高效率的就业指导。大多数高校的就业指导工作过于片面化和单一性，他们只是注重学生就业信息、政策以及技巧的传达，而不重视大学生职业技能和整体素质的提升。在平时的教学工作开展过程中，只是在学生即将毕业之后才引起重视，不过，产生的效果并不是很高。特别是针对于高职高专院校学生而言，本身的经验不丰富，理论和实际相互分离，学生素质较低，无法实现正常就业。有的高校就业指导教师团队信息化操作不熟练，意识缺乏，此种现象也是影响高校就业创业工作信息化发展滞后的主要因素。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
3、信息化时代中对于高职高专院校大学生就业创业工作的创新策略
3.1大力构建就业创业信息
当前，大多数高校都建设了属于自己的就业信息网站，不过，网站建设并不是特别健全，相关的功能较为滞后，内容单一。部分就业网站经常发布一些有关的就业信息以及相关政策，他们对于学生的就业指导和咨询服务比较的缺乏，无法从实质上来满足学生基本的就业要求，在学生中产生的影响力较低，无法将就业信息网站的作用有效发挥出来。再者，就业网站自身具备传播效率快并且受众面积广泛等一系列特征，因此，在建设开发出高校网站之后，需要定期进行维护和完善，根据学生的实际情况，来上传符合学生基本要求的内容，这样既可以帮助学生有效的掌握市场实际发展现状，同时还可以提升自身的技能，解决存在的各项问题，从而真正意义的实现为学生服务。最后，还需要建设网络媒介，比方，微信群、微信公众平台等，这些都是特别重要的，他们有助于学生借助平台来交流相关的信息，分享就业经验，增强师生之间的互动。此外，高校还需要积极的鼓励学生展开就业，让他们多加浏览正规的行业，大力收集相关的信息。只有全面的掌握信息支援，才能够在市场竞争中脱颖而出。不过，各种各样的就业信息也为学生带来了一定的难度，所以，在就业指导工作期间，需要教育学生正确的分辨和选择信息。
3.2多加鼓励大学生进行就业
我国教育部门明确规定，必须全面实施创新教育和自主创业工作，使高校毕业生到基层就业。通过探究得出，创业是促进就业的主要方法，而大学生就业是解决就业难度的基本途径。在现有的就业现状下，对于高校而言，实施就业指导工作的时候，必须优化大学生就业理念，勇于创新，延伸就业渠道，以此达到自主就业的目的。互联网的形成为大学生就业创建了良好的机遇，大数据有助于学生快速找寻就业资源，全面的评估市场需求，尽可能降低创业风险出现的概率。自主创业特别重要，其能够将职业和个人兴趣相互联系到一起，激发学生的工作兴趣。另外，我国还相继出台了多项优惠政策，并且多加鼓励大学生进行自主创业，以创业来达到就业的目的。而高校还需要从多方面来培养学生的创业能力，从多个环节来获取数据信息，借助互联网为学生创建诸多的机遇。
3.3改革和创新就业创业课程
信息技术特别重要，它可以为教育教学提供良好的活力，实现课程改革的目的。以往传统化教学存在着诸多的问题，有效合理的引进互联网技术能够将课堂效果全面的发挥出来。互联网技术资源共享。教师能够从网络入手，来找寻和归纳各种各样的教学资源，在丰富教学内容的基础上达到课程共享的目标。信息技术可以提升教学模式的多样性，而新型的多媒体技术能够大力吸引学生的兴趣，通过摒弃以往传统的教学模式，使学生积极主动的参与到课堂教学中去，达到师生互动的目的。最后，教师还可以借助微信和QQ等软件将有关的教学资源发送给学生，让学生提前开展预习工作，针对于学生不懂的问题，要及时解决，针对性的进行指导，加强师生之间的互动力度，加深和学生之间的距离，激发学生的信心。
3.4提升学生和教师的职业技能以及信息素养
高职高专学生要想获得良好的就业机会，那么就需要掌握丰富的知识点和操作能力，教师从学生就业长远角度入手，将理论和实践相互联系到一起，在传授知识点的基础上重视学生自身素质的培养，采取校企合作的方式为学生提供充足的培训机会。
4、结语
从以上论述看出，信息化的快速发展对于高校就业指导人员提出了更为严格的要求，因此，高校必须加大对教师的培训力度，不断提升教师的信息技能，大力优化和创新就业创业课程课程，以此解决就业难等一系列问题。
参考文献：
[1]张明.信息化时代高职院校大学生就业创业工作模式探讨[J].哈尔滨职业技术学院学报,2017(06):32-34.
[2]陈丹.信息化时代高职高专院校大学生就业创业工作模式探析[J].卫生职业教育,2016,34(24):7-8.
[3]施成.高职高专院校大学生创业实践研究[D].广西师范大学,2016.16:52:38
论文作者:张琦
论文发表刊物:《防护工程》2019年第2期
论文发表时间:2019/5/8
标签：学生论文; 工作论文; 大学生就业论文; 高职高专论文; 院校论文; 高校论文; 时代论文; 《防护工程》2019年第2期论文;