达珍 西藏昌都市察雅县双语幼儿园 854300
【摘要】幼儿园语言教学活动主要是幼儿学习语言、获取语言技能和经验。运用现代信息技术在幼儿园语言教学活动中，能够有效提升幼儿的语言学习效果，更好地拓展幼儿学习的空间和视野。本文主要通过对幼儿园语言教学活动与现代信息技术的整合应用分析，如何将现代信息技术恰当运用到幼儿园语言教学活动中，激发幼儿学习语言的积极性、能动性，从而进一步提升语言教学活动效果和质量。
【关键词】信息技术；幼儿教育；语言表达
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）09-120-01
语言表达能力是我们学习和生活中一项必备的能力，这项能力能够让我们更好的与其他人进行交流活动，及时的获取自己想要知道的内容。对于幼儿园阶段的学生来说，加强对于语言表达能力的培养，不仅有助于幼儿在今后的学习过程中能够有较强的理解能力，还有助于幼儿思维能力的发展。现代信息技术尤其是网络技术为幼儿提供了信息量大、丰富多彩的画面，幼师要做好网络技术在语言教学活动中的整合实践应用，更好地拓展幼儿的视野。
1培养幼儿语言表达能力的作用
随着社会的不断发展，社会对于人才的要求也越来越高，拥有良好的语言表达能力能够使其在工作生活中拥有良好的交际关系，并且能够清楚的表达自己的想法与意愿，提高工作学习的能力。幼儿教育作为最基础的教育阶段，对于幼儿后期的发展起到了关键的作用，在这一使其加强幼儿表达能力的培养是非常重要的。首先，良好的语言表达的能力能够帮助幼儿获得良好的交际关系，能够帮助幼儿寻找伙伴，使幼儿与其他人建立起良好的关系。其次，良好的表达能力能够拉近师生的距离，让教师能够在交流的过程中充分的了解幼儿的想法，提高幼儿的学习能力。再次，良好的表达能力可以拉动幼儿各方面能力的提升，使其能够明确的表达自身的思想。最后就是加强语言能力的培养，可以帮助幼儿树立其强烈的自信心，使其能够在各种场合中都能够勇敢、准确的表达出自己的想法，有助于幼儿积极主动的进行学习。
2幼儿阶段语言表达能力的培养
第一，要想加强对于幼儿语言表达能力的培养，是需要教师、家长以及社会的共同努力才能完成的。对于学校来说，教师要对于幼儿的年龄特点以及心理特点有正确的把握，然后针对幼儿的这些特点将其转化激发幼儿学习兴趣的出发点，从而提高其表达能力。比如在教学的过程中，针对幼儿注意力不够集中的特点，教师就可以采用播放动画视频来吸引学生的关注，并且通过角色扮演等方式来提高幼儿参与的程度，在表演的过程中提高幼儿的表达能力。对于家长来说，要重视幼儿语言能力的培养，并且要真正的认识到这一能力的本质与重要性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆家长要正确的区分语言表达能力与熟练交流并不是一个概念，只有家长的正确认识才能够有效的对幼儿开展教学。
第二，教师在教学的过程中要采取合理的教学方式，针对幼儿的认知能力来进行教学设计，才能使教学活动发挥重要的作用。在教学的过程中，教师要加强课堂教学与生活实际的联系，让幼儿在学习的过程中产生自己的情感，并且能够运用自己所掌握的词汇将其表达出来。在过去的幼儿教学中，教师并没有重视理论知识的实践活动，在加强与生活的联系后，充分的保证了幼儿在学习过程中的主体地位，还可以有效的拉近师生的距离，是幼儿能够大胆的表达出自己的真实想法，提高语言表达能力。
第三，在进行语言表达能力培养的过程中，要重视幼儿词汇量的积累。这个积累过程是长期的，不是短时间内就可以完成的。因此在教学的过程中，教师要将积累的内容作为教学工作中的一部分，引导学生掌握正确的积累方法，并且能够对所积累的词语进行灵活的运用。在教学的过程中，教师要重视幼儿的心理特点，让幼儿主动的进行学习，在学习中获得快乐。同时在进行词汇积累的过程中，教师尽量采用一些简单易懂的词语，对于幼儿进行细心地辅导，提高幼儿的学习兴趣。
3运用现代信息技术突破教学局限
幼儿诗歌教学是语言教学活动的重要内容，对于懵懂阶段的幼儿而言，学习和认知水平有限，诗歌的学习是比较困难的，很多幼儿在诗歌方面的学习大都是有口无心的学习，这就丧失了诗歌教学的初衷。而现代信息技术的应用则能够有效的突破诗歌教学的局限，将动态的画面感带入眼前，诗歌所表达的情景展示出来。就《悯农》《静夜思》等教学过程中，对于幼儿来说，很难想象其中表达的珍惜粮食、思念故乡的情感，也无法理解其中“汗滴禾下土”“低头思故乡”的艰辛和愁绪，幼师可以利用现代信息技术展示农民耕作的辛劳、游子离家的愁苦等等，这样才能够切实达到相应的教学效果。
结语
近些年来，我国教育行业中越来越重视幼儿阶段的教育，语言表达能力也成为幼儿教育中的一项重点内容。作为幼儿的启蒙教育阶段，加强语言表达能力的培养能够帮助幼儿养成良好的学习习惯，并且有助于学生创新思维的养成。现代信息技术恰当运用在幼儿语言教学活动中，能够有效促进幼儿语言能力进一步发展，同时也要求教师在教学的过程中能够根据幼儿的实际情况开展教学，采用科学的教学方法，促进幼儿水平全面的提高。
参考文献
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论文作者:达珍
论文发表刊物:《中小学教育》2019年9月2期
论文发表时间:2019/10/11
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