摘要：新媒体是在新技术下产生的媒体形态，比如数字报纸和杂志、运动电视、网络等相对于其他传统的四大媒体，还被称为第五媒体。新媒体存在很大的优势，可以无时间和空间限制的传播信息和学习知识。所以在职工教育培训中应用新媒体技术，可以充分发挥新媒体的优势为职工培训提供最大的便利，所以文中探讨了新媒体在职工教育培训中的实践及作用。
关键词：新媒体；职工教育培训；实践和作用
前言：新媒体在职工教育培训中的实践有很多优点，可以使职工快速接收信息，促进员工与培训师之间的交流，而且给职工提供了更多的学习渠道。充分利用这些优点，极大的调动员工的学习积极性，从而提高员工的自身能力。
1 新媒体概述
1.1 新媒体的涵义
新媒体实际上就是一种环境，它作为一种媒体形态概念范围就会比较大，而且新媒体的包含了多种数字化的媒体形式，比如网络媒体和手机媒体还有数字电视等等传统的数字媒体。这种就是利用数字技术采用互联网、无线通信、卫星等的渠道，然后向用户提供信息和娱乐的一种媒体传播形式。
1.2 新媒体在职工教育培训中的实践特点
首先应该是培训具有即时性，在网络的时代打破了传统媒体对时间和空间的限制，使媒体传播具有即时性。采用新媒体展开职工培训的形式，一方面是使员工及时得到来自各个领域的教育培训，而且员工得到的教育培训都是该 行业中的比较优秀的最前沿的信息资讯。是员工受到比较好的教育培训。在当前的网络时代，手机和电脑设备的普遍使用，可以让员工在任何时间和任何地点都接收到最先进的信息，实现信息的最大效用的传播。
其次新媒体具有很强的互动性，我国过去的职工教育方式比较单一，大多是以直接面对面的形式进行员工培训，这种比较传统的培训方式容易受到课堂教学时间和教学地点以及空间的限制，同时培训的员工与培训教师 很难进行沟通交流。而在当前的新媒体时代，有非常多的社交软件和社交平台，方便了员工之间互相交流，也方便了员工与教师之间的沟通。增强了互动。最后新媒体在进行职工培训中的内容丰富，当前的信息化时代，网络中包含大量有用的数据信息而且这些数据信息涉猎广泛，内涵丰富给很多职工带来了重要的信息资源。所以职工能够利用新媒体进行去学习和了解诶全国各地的改行业中的新技术和新知识。
还具有很强的渠道广泛性，新媒体的培训方式，给职工教育提供了更多的学习渠道，，寻常的微信平台，各种网络教育视频、还有很多的公众号都有教育培训的知识。这些广泛的教育培训渠道增加了职工的教育机会，推动新媒体在职工教育培中的顺利进行。
2 新媒体在职工教育培训中的实践及作用
2.1 新媒体改进了培训模式
企业以企业职工个人需求、职工的职责义务、员工的技术水平等各方面能力为基础，根据新媒体不受时间和空间局限的特点，然后有针对性的对职工进行培训。以实作培训为例，这种培训是采用虚拟软件，然后与实物设备相结合。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆通过这种方式组织员工进行现场实训，这样将技术和实践操作量相结合的方式，极大地调动企业员工的学习积极性，而且创设了高效、具有实践性质的课堂环境。企业的文化、规章制度等方面的企业文化，在员工入职的培训中，需要培训的企业应该将培训内容采用新媒体技术以微信群、网络视频等新媒体平台上发送给职工，使员工可以随时随地自学，这样不仅节省培训时间，而且使培训高效的进行。在日常业务培训中可以初阳新培训模式，例如可以利用微信群聊进行微课堂培训，推送专业相关的教学视频和图片课程等，以简单的方式实现潜移默化的培训效。还可以推出专业知识竞赛等活动动，从而调动职工培训学习的积极性。
2.2 新媒体给在职工教育打造标准化培训模块
给员工进行培训时，为了更好的利用新媒体，可以通过三维模型和三维场景，打造出标准化的培训模块。标准化的知识模块通过音频、视频等多媒体技术给员工进行展示，这些是培训内容是职工必须要掌握的内容，而且较长时间内不会发生改变，利用模块制作的形式可以使培训流程简单化，更加生动形象，方便职工理解和掌握，进一步调动职工在培训中的积极性，从而提高对职工的培训效率。除此之外，打造标准化的培训模块，一方面可以整合企业系统化的课程资源，另一方面将标准化的培训模块放到网络上可以实现资源共享。给更多的职工提供专业内容的学习机会。
2.3 新媒体给在职工教育拓展培训平台
新媒体在各个方面的应用越来越普遍，已经成为职工培训的常用教学平台。具体的新媒体扩展培训平台，比如企业还可以开设教育专栏，针对职工不同岗位上的不同工作需求，再结合职工各个时期的工作重点，从而制定出规章制度，让职工及时学习，丰富职工的知识量。随着市场不断出现各种各样的远程教育平台，以慕课这种培训平台为例，它将各种社交网络工具和数字化资源融合，形成了多元化的学习工具和内容多样的课程资源。一方面使职工学习时不受时间和空间的局限，利用任何空余的时间进行学习。另一方面，网络培训的模式突破传统培训课堂的人数限制，能够满足任何人数的课程学习。
2.4 新媒体帮助实现信息网络一体化
随着新媒体科学技术的不断发展，将企业的多媒体培训设备统一化管理，可以为企业职工创造无线网络操作的可能，增强员工与培训师之间的互动性。现在我国的企业培训讲师通常使用的都是多媒体设备，用于课程内容和影视资料的播放，但是如果企业的多媒体设备比较陈旧落后这样可能就影响了教学过程中的互动和正常培训过程。所以培训时需要用一些先进的设备，例如无线鼠标可以方便讲师在教室的任何角落与员工进行互动，而不受空间的限制，保证讲师与学生之间的交流空间，实现更好的培训效果。
3 结语
终上所述，新媒体在职工教育培训时间有很多优点和作用：新媒体可以改进传统的培训模式、给在职工教育打造标准化培训模块、拓展培训平台、帮助实现信息网络一体化等等，充分利用新媒体的这些优势，可以帮助企业职工实现更好的培训效果，提高自身能力。
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论文作者:廖雪清
论文发表刊物:《基层建设》2019年第11期
论文发表时间:2019/7/31
标签：媒体论文; 职工论文; 员工论文; 教育培训论文; 职工教育论文; 企业论文; 时间论文; 《基层建设》2019年第11期论文;