黑龙江省大兴安岭地区新林区人民医院 165023
摘要：目的研究分析个性化健康教育对肋骨骨折术后患者影响。方法 选取肋骨骨折患者64例，分成观察组与对照组，观察组患者使用个性化的健康教育护理模式，对照组则采用常规健康教育方式，根据对两组患者术后情况的观察来对患者的生活质量进行评定，将两组数据进行对比分析。结果 结果表明，观察组患者生活质量的评分明显优于对照组，两组数据比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 与传统护理方式相比，人性化健康教育护理对肋骨骨折术后患者的效果更加明显，能够更好的提高患者的生活质量，值得在临床上推广。
关键词：个性化健康教育；肋骨骨折；术后影响
前言：人体的胸廓由胸骨、肋骨以及胸椎所构成，而胸部损伤最为常见的方式便是肋骨骨折，属于一种胸外科急诊。肋骨骨折的原因多半都是由外力至伤，比如撞伤或是砍伤等情况，需进行手术治疗。有些患者均可能会在术后出现呼吸循环功能的损伤，甚至会出现重症肺炎致死的情况。所以，对肋骨骨折患者的术后护理显得十分重要，本文通过选取肋骨骨折术后患者进行观察，以此来研究分析个性化健康护理对肋骨骨折术后患者生活质量的影响。
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院2014年5月～2016年5月进行肋骨骨折手术的患者64例，随机抽取，平均分配，分成观察组与对照组，每组32人。其中，对照组男性患者20例，女性患者12例，年龄51～77岁之间，平均（61.4±2.6）岁；观察组男性患者21例，女性11例，年龄50～75岁之间，平均（60.6±1.9）岁。两组中的所有患者手术均成功，且在性别、年龄与手术方式等一般资料方面比较，差异无统计学意义（P>0.05），存在可比性。
1.2方法
对照组：患者在术后均进行常规的健康教育护理，即护理人员在患者入院时进行常规的健康教育宣传，患者及其家属在护理人员的指导下阅读医院相关的制度规定，护理人员告知患者及其家属常规注意事项，如患者的饮食方面的注意情况、患者的具体手术情况和手术的相关安全性以及术后需注意的相关事项等。
观察组：对术后患者进行个性化的健康教育护理，不同患者的年龄、病情、文化程度以及对相关疾病的认知程度等都有所不同，所以需要护理人员在进行加护理时需要做出有针对性的健康教育护理计划。具体如下：
①了解患者对疾病的认知程度。患者入院后，护理人员对患者对具体病情的认知程度有一定的了解掌握，然后在认知程度的基础上对疾病情况尽可能详细的讲解，使患者对疾病有一个十分明确的认识。
②有针对性的制定个性化健康教育护理方法。护理人员可在患者入院后与其进行沟通和交流，患者能在这个过程中加深对护理人员的信任度，并能够在一定程度上缓解因入院或是手术带来的不安与恐惧感。护理人员也可以通过看电视、听音乐或是看书的方式来分散患者的注意力，从而帮助患者消除或是减轻紧张、焦虑的感觉。
③其他方式的健康教育护理。护理人员应在患者住院就期间对患者的饮食进行合理搭配，防止患者不健康饮食，同时要求患者戒掉一些其他的不良饮食习惯，如烟酒等帮助患者养成良好的绿色健康饮食习惯。与此同时，护理人员应及时与患者家属进行沟通，要求家属的同意与配合，更好的帮助患者进行治疗和恢复。
1.3观察指标
对两组患者术后的生活治疗进行评估比较，评估时间分别在患者术后的一个星期、术后三个月、术后半年以及术后一年。
评估标准：①非常满意：大于90分；②满意：70分-90分之间；③一般满意：50分-69分之间；④不满意：30分-49分之间；⑤非常不满意：小于30分。
1.4统计学方法
采用 SPSS21.0统计学软件进行数据资料分析处理，（ ）表示计量资料，检验为t，若P<0.05，数据资料差异有统计学意义。
2结果
术后，比较两组肋骨骨折患者的生活质量，患者入院后、手术前1d两组患者的生活质量比较，差异无统计学意义（P>0.05）；而手术后的一星期、三个月、术后半年以及术后一年两组患者的生活质量比较，结果显示，观察组患者的生活质量明显优于对照组，数据比较差异有统计学意义（P<0.05），如表1。
表1 两组患者术后生活质量的比较
3讨论
肋骨骨折在胸部损伤中不管是闭合性损伤或是开放性损伤都最为常见，其骨折的程度约占胸廓骨折的百分之九十，是胸外科常见的一种疾病。严重时，患者会出现气胸、合并血胸或是纵隔脓肿等临床症状，甚至有些患者会出现骨断段直接刺入心脏，大出血死亡，对患者有很大危害。目前我国常用的治疗手段为外科手术治疗，但手术的成功并不意味着患者的痊愈，术后对患者的护理以及患者自身的健康知识认识和恢复锻炼都十分重要，如果护理人员对以及患者自身对术后护理与训练并没有足够的认识，很容易出现各种的并发症，影响患者的生活质量。
本文通过与传统护理方式的对比，来研究分析人性化健康教育护理对肋骨骨折术后患者的生活质量影响，结果表明，人性化健康教育护理对提高肋骨骨折患者的生活质量的提高具有更加明显的效果，数据差异比较有统计学意义（P<0.05）。
综上所述，人性化健康教育护理能够更好的提高肋骨骨折术后患者的生活质量，能够获得患者更高的满意度，值得在临床上广泛推广。
参考文献：
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论文作者:高金霞
论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2017年第5期
论文发表时间:2017/6/26
标签：患者论文; 术后论文; 肋骨论文; 健康教育论文; 生活质量论文; 统计学论文; 护理人员论文; 《中国误诊学杂志》2017年第5期论文;