小儿脑损伤的早期治疗和干预康复训练论文_李旦

益阳医学高等专科学校附属医院 湖南益阳 413000

【摘 要】目的:探讨早期治疗和康复训练应用于小儿脑损伤的效果。方法:选取2015年2月-2016年2月在医院收治的70例脑损伤患儿作为研究对象,入选患儿随机分成观察组和对照组,每组患者35例,对照组应用早期运动疗法,观察组应用早期综合治疗和康复训练,比较两组患儿的治疗效果。结果:两组患者经干预治疗1.5年后,观察组的35例患者中,显效的有22例,有效的有12例,无效的有1例,治疗有效率为97.14%;对照组的35例患者中,显效的有14例,有效的有18例,无效的有3例,治疗有效率为91.43%。观察组的治疗有效率显著高于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:应用早期治疗和康复训练干预护理,能有效提高治疗效果,大部分患儿能恢复正常,疗效确切,值得临床推广使用。

【关键词】小儿脑损伤;早期治疗;康复训练;

小儿脑损伤指在胎儿期、分娩时或出生后由于缺氧导致脑部发育不良,增加后期出现脑损伤的几率增大,如智力低下、语言迟缓、癫痫等[1]。对于小儿脑损伤需早期诊断,尽早治疗,最大程度恢复患儿脑功能[2]。本次研究选取2015年2月-2016年2月在医院收治的70例脑损伤患儿作为研究对象,探讨早期治疗和康复训练应用于小儿脑损伤的效果,现阐述如下。

1. 资料与方法

1.1 临床资料

选取2015年2月-2016年2月在医院收治的70例脑损伤患儿作为研究对象,所有患儿均经临床诊断为小儿脑损伤,其中高胆红素血症患儿11例,缺血缺氧性脑病患儿45例,宫内窘迫患儿10例,不明原因患儿4例。入选患儿随机分成观察组和对照组,每组患者35例,对照组中男20例,女15例,年龄为2个月~3岁,平均年龄为(1.68±0.52)岁;观察组中男22例,女13例,年龄为3个月~3岁,平均年龄为(1.55±0.57)岁。两组患者在性别组成、年龄等方面比较。,没有明显差异(P>0.05)。

1.2方法

对照组:应用药物治疗联合运动训练,静脉滴注齐鲁天和惠世药业有限公司生产的神经节苷脂注射液(批号为国药准字H20056783),每次应用10mg,每两天应用1次。运动训练:训练患儿翻身、爬、坐、站、走路,加强患儿的肌肉运动,维持关节活动度,进行平衡功能运动,1h/次,1次/天。

观察组:在你对照组的基础上应用康复训练干预治疗,主要包括:①训练患儿的视觉、知觉、味觉等:通过给患儿五颜六色的图片刺激患儿的视觉,用过音乐玩具采集患儿的听觉,通过给患儿触摸玩具,多种味道的食物刺激患儿的味觉。②培养患儿的语言功能:每天和患者进行语言交流,说话过程中,注意眼神的交流,和患儿谈话的过程中,注意患儿的站立、坐姿,说话过程中训练患儿的发音。③进行脑功能和全身训练:每天给患儿进行游泳训练,通过患儿的肢体运动促进脑部、运动功能发育。④家庭支持:父母陪身边能有效消除患儿的恐慌、抗拒心理,在康复训练过程中,家长给患儿鼓励,将患儿的康复训练融入日常生活中。

半年为1个疗程,两组患者均治疗3个疗程。

1.3 疗效判断

显效:患儿的临床症状和生命体征出现明显好转,语言清晰、反应灵敏,思维活跃,肌力达到Ⅳ级及以上;有效:患儿的临床症状和生命体征好转,肌力恢复至Ⅰ~Ⅲ级,语言功能明显改善;无效:患儿的临床症状和生命体征没有好转,甚至恶化。有效率=(显效人数+有效人数)/总例数×100%。

1.4 统计分析

本组应用SPSS19.0的统计分析软件对数据进行分析。计数数之间的比较采用t检验,两组之间的比较采用卡方χ2检验,计量资料用( )来表示,以P<0.05为有差异性,存在统计学意义。

2结果

观察组的35例患者中,显效的有22例,有效的有12例,无效的有1例,治疗有效率为97.14%;对照组的35例患者中,显效的有14例,有效的有18例,无效的有3例,治疗有效率为91.43%。观察组的治疗有效率显著高于对照组(P<0.05),结果见表1.

3. 讨论

小儿脑部受损会影响患儿的味觉。嗅觉、听觉、视力、言语功能,甚至丧失,有些患儿的吞咽功能都将受到一定的影响[3]。小儿脑损伤严重影响患者的生活质量,给患儿家庭及社会带来负担。小儿脑损伤的康复所需时间较长,在临床治疗中,需给患儿家属及医生了解高危因素的存在,了解疾病的危害性,在发现患儿的病情后,需重视治疗[4]。在患者的病情稳定后,需对患儿的四肢进行主动或被动训练,观察四肢伸缩肌群的协调功能和关节运动功能,帮助患儿慢慢恢复肌力病加强肌力[5]。通过对患儿的早期运动疗法联合康复训练,加强患者的肢体运动,早期实施感知功能、语言功能训练,训练过程循序渐进,持之以恒,将患儿的神经功能恢复至最佳,有效提高患儿的生活能力。本次研究结果表明,观察组的治疗有效率显著高于对照组(P<0.05)。

综上所述,应用早期治疗和康复训练干预护理,能有效提高治疗效果,大部分患儿能恢复正常,疗效确切,值得临床推广使用。

参考文献:

[1] 李延辉,王风云,杨霞峰,等.早期康复干预对新生儿重症监护病房高危早产儿脑损伤的疗效[J].中国康复医学杂志,2014,29(10):970-972.

[2] 贾小艳.小儿脑损伤的早期治疗和干预康复训练[J].中外医学研究,2013,11(22):180-180.

[3] 赵鹏举.早期正规强化治疗小儿脑损伤综合征临床疗效分析[J].中华肿瘤防治杂志,2015,(B11):41-42.

[4] 刘昌.小儿脑损伤恢复期的早期治疗和干预康复训练[J].河南外科学杂志,2015,21(4):94-95.

[5] 许灵.小儿脑损伤的早期治疗和干预康复训练[J].中国科技期刊数据库,2015(28):117-117.

作者简介:李旦,男,出生年月:1981.05.27,籍贯:湖南益阳,学历:大学本科,职称:主治医师,讲师,研究方向:儿科,新生儿科,小儿康复,单位:益阳医学高等专科学校附属医院儿科,邮编:413000。

论文作者:李旦

论文发表刊物:《航空军医》2016年第14期

论文发表时间:2016/9/5

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