左留辉 四川省广元市八二一中学 四川 广元 628000
【摘要】对于初中语文的作文教学来说，听说读写是非常重要的训练。这些训练在平时的教学过程中一定要有所涉及，作文教学使关系到语文教学能否发展好的一个关键因素之一。就如何开展语文作文教学，文章给出以下建议。
【关键词】初中语文；作文教学；写作训练
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）09-045-01
对于初中语文的教学来说，最重要的教学就是作文教学，这也是在语文教学中的重难点。本篇文章主要针对于初中语文的作文教学展开讨论并得出一些观点，给予了一些建议和意见，希望能给初中语文作文教学带来一些帮助。
1方式灵活，激发兴趣
语文教师在语文作文的教学过程中，如果要想把作文教学教好，就一定要注意自己的教学方式，让孩子们对作文学习有一定的兴趣。初中生们对于新事物的好奇程度还是很大的，如果能够让他们对语文课作文课堂提起兴趣，就可以帮助他们的作文水平有一定的提升。这就需要教师在平时的教学过程中做很多工作，要营造出良好的课堂氛围，让学生对于作文的写作不再困扰。
1.1将写作训练融入听说训练中
将语文作文的写作训练，融入到平时的听说读训练当中，可以在一定程度上帮助学生们提高对写作的认识以及增加对写作的兴趣。比如教师们可以在课堂上让学生们自己动脑思考或构思出一个情节。他们根据这个情节去想象一个小的故事，再在课堂上把他们的故事用自己的话讲出来，分享给全班同学。不仅便于锻炼了他们的表达能力和思考能力，也让他们对于写作文能够更加的感兴趣。
1.2将写作训练融入鉴赏训练中
将写作训练融入到鉴赏好文章的训练中，就能遇到美好的文章，有遇到精彩的句子的时候，就很可能会在自己的写作中运用到，所以一定要加强学生们的鉴赏能力，同学们在平时的语文学习过程中积累一些句子，词语，让他们有一定的文学常识。比如，在谈到《荷叶·母亲》这篇课文时，就应该把作者冰心的其他文章拿出来和同学们一起讨论和研读，把作者的有趣的人生经历讲给同学们听，让同学们对她的作品产生很大的兴趣。
1.3将写作训练融入生活，表现个性自我
教师们在教授课程的时候，要让学生们对语文课程进行充分的了解，并把语文写作联系到生活实际中，这样既可以保证学生们在写作的时候作文的真实性，也可以保证学生们是在真正抒发自己的情感。只要学生们能够把自己在生活中的真实情感表达出来就不会发愁没有东西写，相反很可能会写得更好。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆比如教师可以让学生们把在生活中遇见的有趣有意义的事情纪录下来，整理到一个本子上，时常拿出来看看，想当时的心情，这样可以帮助同学们更好的抒发感情。
2厚积簿发，重视积累
2.1摘录精华，让笔记凝聚华章妙语
培养学生们读书的习惯，让学生们在读书的过程中能够把读到的好文章，好句子和好词语摘抄下来，记到本子上。以后在写作文的时候，就可以模仿类似的句子，甚至使用美好的句子去帮助自己的作文增添色彩。教师们也就不用担心传统的写作过程会影响到学生们写作热情，不用怕传统的作文教学方式会让学生们的思路被束缚。学生们用自己积累到的词句去创作，也会让学生们更加有成就感和获得感。学生们在学习作文写作的时候没有负担，能够更加轻松的学习。而且本身就写作来说，就是靠同学们日积月累的坚持，去吸取书中的精华，让书中的精华能够为自己所用，如果可以把书中精彩的短句为自己所用，那么也就可以让阅读的目的能达到。
2.2随写随记，让随笔喷发写作灵光
学生们在阅读中的积累是一方面，怎么样运用阅读中的积累帮助自己的文章，增加色彩又是另外一方面的问题。怎样才可以使自己的文章阅读起来不别扭。教师们在寻找这个方面的方法的时候应该让学生们知道，在学习的过程中不能生搬硬套，死记硬背，一定要在足够理解的基础上才去运用，学生们要学会不用眼睛去发现生活，而用心灵去发现生活，让自己用心灵看到生活中的事情，能够有感而发，这种有感而发才是写出好的作文的关键。教师们可以给学生们布置周记，让学生们把这一周的感想都写出来，用文字的方式来叙述自己的想法
3巧练多思，多评多论
学生们在自己阅读和兴趣的引导下，去积累的好词好句以及文章的精彩段落，最后都会帮助他们在写作的过程中能够更加的顺利，所以兴趣的正确影响以及自己在阅读方面的积累，最终的目的都是为了让学生们的写作能够更好的发展，让学生们平时应该要有一定的练习，学会用自己的想法，用自己的话去评论其他的事件，说新近发生的重大事件。还可以采取让学生们进行仿写的方法，来帮助学生们提高他们的写作水平。仿写是对照着文章进行写作的方法。仿写会给写作打下一定的基础。教师们可以让学生们注意，在仿写的过程中原文是如何描述一个事件，然后把这些技巧总结下来，运用到自己的文章中。在一定程度上会帮助学生们提高他们的写作水平。
4结语
综上所述，对初中语文的教学来说，初中阶段的学生们要把作文基础打好，才能够为以后高中的作文奠定基础。对以后他们的写作的风格以及写作的感觉都会有很大的帮助。所以如果能够让学生们把作文写好，这对他们的语文学习是非常有帮助的。
参考文献
[1]马苏云．浅谈初中语文作文教学[J].中国校外教育，2010，(3)
[2]任杰．谈谈初中语文新课导入法[J].教育艺术，2010，(04)．
[3]周学武，张梅兰．初中作文评改策略与反思[J].宁夏教育，2010，（7）).
论文作者:左留辉
论文发表刊物:《中小学教育》2019年12月2期
论文发表时间:2019/12/6
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