（浙江省嘉善县第一人民医院耳鼻咽喉科 浙江嘉兴 314100）
【摘要】目的：观察心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者影响的临床效果。方法：收取我院140例突发性耳聋患者，收取时间在2014年5月8日直至2016年3月20日，并将突发性耳聋患者随机分为两组，对照组患者实施常规护理，观察组患者实施心理护理及健康教育干预，将两组突发性耳聋患者护理后的各项指标进行对比。结果：观察组突发性耳聋患者听力丧失发生率2.86%、住院时间（10.14±1.05)d、听力恢复时间（6.45±2.11)d优于对照组（P＜0.05）。结论：通过对突发性耳聋患者实施心理护理及健康教育干预具有显著效果。
【关键词】心理护理；健康教育干预；突发性耳聋；临床观察
【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2017）17-0210-02
突发性耳聋为临床中原因不明的神经性耳聋，也可以称为暴聋，该疾病为临床中较为常见的病毒感染，是内淋巴水肿、血管疾病等上述因素联合而导致的，病变发生在人体听觉皮层中枢、听神经、内耳，该疾病具有起病聚急等特点，多数患者可在数小时或者数分钟内双耳或者单耳听力全部丧失或者骤然下降，大多数患者需要住院进行治疗，应对突发性耳聋患者进行早治疗、早诊断，预防患者失去听力[1]。因此，我院对心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者影响的临床效果进行观察，见本研究描述。
1.资料和方法
1.1 资料
收取我院140例突发性耳聋患者，收取时间在2014年5月8日直至2016年3月20日，并将突发性耳聋患者随机分为两组。纳入标准：（1）所有患者均符合临床突发性耳聋诊断标准，（2）140例患者在入院前均进行听力测试。排除标准：（1）心肝肾异常、肿瘤性疾病患者，（2）不配合护理患者。
观察组患者；年龄在20～51岁之间，患者平均年龄为（35.11±1.18）岁，男性患者有35例、女性患者有35例。
对照组患者；年龄在21～50岁之间，患者平均年龄为（36.02±1.12）岁，男性患者有36例、女性患者有34例。
上述两组突发性耳聋患者各项资料无明显的差异，能够实施对比，P＞0.05。
1.2 方法
对照组突发性耳聋患者实施常规护理。
观察组突发性耳聋患者实施心理护理及健康教育干预。
心理护理及健康教育干预：在患者进入医院时，应主动和每位患者进行交流，并倾听患者感受，了解患者的担忧以及想法，帮助患者树立积极的治疗心态，在患者疾病治疗期间，应实施心理暗示方式，强调良好的心理状态对疾病的重要性。并向患者讲解突发性耳聋的转归以及病因，消除患者对突发性耳聋的恐惧感，使患者听力得到较好的恢复，协助患者养成良好的生活习惯，避免情绪激动以及过度疲劳，避免患者采用手机长时间通话或者高音量采用随身听，若患者夜间发生耳鸣加剧情况，应在晚睡前给予患者采用热水泡脚，避免患者食用刺激性、高胆固醇、高盐食物，同时协助患者戒酒和戒烟。
1.3 观察指标
将两组突发性耳聋患者实施护理后的听力丧失发生率进行对比。
将两组突发性耳聋患者实施护理后的住院时间、听力恢复时间进行对比。
1.4 统计学处理
本次研究均采用SPSS22.0软件，每组突发性耳聋患者的各项指标进行相关统计处理，研究中计数资料使用百分比进行检验，计量资料则采用t检验，采用P＜0.05代表两组突发性耳聋患者对比具有差异，其各项指标差异具有意义。
2.结果
2.1 对比听力丧失发生率
观察组突发性耳聋患者听力丧失发生率2.86%低于对照组（P＜0.05），如表1所示。
表1 对比两组突发性耳聋患者实施护理后的听力丧失发生率
注：观察组和对照组两组相比较P＜0.05。
3.讨论
突发性耳聋在临床中较为常见，为临床上多发的急症，目前多数患者实施高压氧疗、常规药物以及综合治疗，在治疗同时根据患者基本情况，给予患者系统、连贯、整体、全面的护理干预十分重要[2]。
多数突发性耳聋患者常由于自身生理改变而不知所措，患者由于担心预后和治疗效果，导致精神创伤不断增大，大多数患者存在焦虑、抑郁症状，焦虑情绪易导致患者去甲肾上腺素水平不断增加，由于去甲肾上腺素为人体中一种递质，能导致患者血管活性物质分泌，从而引起患者发生内耳缺血、内耳血管收缩情况，使听力下降，通过对患者实施心理干预，能改善上述情况，降低患者焦虑、抑郁症状。患者由于突然的听力缺乏、丧失，从而导致对疾病充满恐惧，护理人员通过给予患者讲解疾病转归、疾病发展以及发病机制，使患者对疾病发展、疾病治疗过程充分了解，提供患者的治疗效果[3-4]。
经研究表明，观察组突发性耳聋患者听力丧失发生率、住院时间、听力恢复时间优于对照组（P＜0.05）。
综上所述，通过对突发性耳聋患者实施心理护理及健康教育干预具有显著效果。
【参考文献】
[1]黄佩云，吴丰果.综合护理干预对突发性耳聋患者心理状态及疗效影响分析[J].中国医药导刊，2012，14(2)：328-329.
[2]孟胜环，田从哲，李翠乔，等.放松训练在突发性耳聋患者中的应用[J].护士进修杂志，2012，27(2)：134-135.
[3]刘艳，刘慧巧，陶静，等.预见性告知护理对改善突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑状态的效果观察[J].中国现代医生，2017，55(3)：150-152，156.
[4]李梅玲，朱萍娟，周静，等.高压氧治疗突发性耳聋的疗效与护理[J].护理实践与研究，2012，9(24)：45-46.
论文作者:唐偶春
论文发表刊物:《心理医生》2017年17期
论文发表时间:2017/8/16
标签：患者论文; 突发性论文; 听力论文; 心理论文; 健康教育论文; 两组论文; 疾病论文; 《心理医生》2017年17期论文;