上林县澄泰乡初级中学 530506
摘要：初中生的心理健康问题一直是被广泛关注的一个问题，因为经过一些调查显示初中生的心理健康水平总体情况不是很理想，改变这一现状的一项主要途径就是通过学校教学向学生灌输正确的思想观念，提高学生的心理健康水平。
关键词：初中语文 心理健康教育 渗透
在语文教学的过程中情感教学一直占有重要的位置，随着社会的发展人们的压力越来越大，这就需要教师将心理健康教学重视起来为学生树立正确的价值观、社会观为学生未来的社会发展打下良好的基础。情感教学有助于学生良好的心理发展，在心理健康教育的过程中潜移默化的向学生传达正确的心理健康知识，促进学生健康成长。本文就心理健康教育在初中语文教学中的渗透进行了分析与探讨，希望通过这篇文章能够对初中语文教师在学生心理健康教育时有所帮助。
一、开展心理健康教育的重要性
随着社会中青少年犯罪逐渐增多也因此青少年的心理健康教育越来越受重视，经调查表明初中阶段是学生心理健康问题最多的时期。初中阶段正是学生心理发育的时期也是学生是正处于青春期的时候，在这个时期学生会有很强的自我意识，心理也会较为敏感很容易被外界影响出现心理问题。所以在这样的大环境下心理健康教育就显得尤为重要。
我国的学校心理健康教学开始的时间较晚所以在这一领域还有待开拓，近年来国家以及学校对于学生的心理健康教育的重视程度大大加强，许多学校特地开设了心理健康教育的课程或者心理咨询室让学生有机会排解心理压力减少学生的心理问题，但是由于心理健康教育的发展水平不够所以在这方面还存在着很大的问题需要解决。目前来看在初中语文教学中渗透心理健康教育是最好的一种教育方式，这样能够让学生在不排斥心理教育的情况下在语文学习中被潜移默化的影响。
二、建立良好的师生关系，塑造积极心态
初中阶段是学生身心发展的重要时期这个时期的学生心理较为敏感还处于叛逆期，所以教师如果想要对学生进行心理健康教育首先要和学生处理好关系，只有在融洽的师生关系中语文教师才能够更深入的了解学生的心理状态从而针对学生的心理现状进行引导。良好的师生关系能够使学生对于周围环境充满信任感，有助于学生对于他人开放心扉多交朋友，所以良好的师生关系不仅能够促进学生的心理健康发展，还有助于学生形成积极主动，活泼开朗的性格，养成良好的积极心态。
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三、优化语文课堂教学过程
改变普通的语文教学方式将心理健康教育与语文教学相融合，让学生在语文课堂中能够对于心理健康知识有所了解。初中阶段很多学生出现心理健康问题主要的原因就是因为缺乏自信心所以教师要在教学的过程中利用生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣，还可以进行别开生面的情景教学让学生自主学习、合作学习。学生在这种学习环境下可以培养学生的团结协作能力以及学生的自信心，从不同程度上促进学生的心理健康发展。
四、利用语文教材 适时进行心理健康教育
（一）培养积极的心理品质 塑造理想人格
社会上经常会出现初中生触犯法律或者未成年打工的新闻，其实究其愿意除了来自家庭以及社会的原因外还有一部分很重要的原因就是学生在上学时间没有得到正确的足够的教育。但是在语文课本中有很多课文的内容是包含了积极生活的心理品质的。例如在鲁迅先生写的文章中都包含着鲁迅先生积极正义的思想教师在教学的过程中就可以对此进行拓展让学生从中学习到积极生活心怀正义的生活态度。在描写鲁迅先生上学时期的文章中也充分的将鲁迅先生对于学习的热爱秒学的淋漓尽致，语文教师在教学的过程中要将这些热爱学习的情感传达给学生，为学生树立正确的人生观、学习观。
（二）巧用丰富的教学资源 进行感恩教育
由于之前计划生育的影响想在上初中的孩子大多是独生子女所以很多孩子都比较自私对于外界的事物态度很冷漠，学生在长期溺爱的环境中长大对于自己所得的都认为是理所当然所以很多初中生不懂得感恩，无论对于学生、家长还是教师来说这都是一件较为严重的事情。所以教师在语文课堂中还要重视学生的感恩教育，为学生的心理健康发展起到一定的促进作用。例如《木兰诗》中花木兰代父从军这就是很经典的一个感恩父母的故事，语文教师可以以此例对学生进行心理健康教育让学生在语文学习的过程中学会感恩。语文素材中有很多类似的文章再例如朱自清先生的《背影》也是表达对于父亲的感恩之情以及对于父亲的怀念。所以初中语文教师要将这些课文中的素材利用起来，在语文课堂中潜移默化的影响学生，促进学生的心理健康发展。
五、总结
总而言之，初中生正处于较为敏感的时期，他们的思维方式以及做事风格还没有完全定型所以语文教师在教学的过程中要将心理健康教育融入到语文教学中，随让这是并不是一件容易的事情但是我相信进过我们大家不懈的努力一定能够有所收获，一定能够通过初中语文教学为学生带来帮助，促进学生身心健康发展。
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[4]陈丽.浅谈初中语文教学中如何渗透心理健康教育[J] 教育 2015
论文作者:谭甘露
论文发表刊物:《成长读本》2018年10月总第35期
论文发表时间:2018/10/18
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