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随着“蛋糕”一起发过来的，还有Andy父母的一封短信：
奶奶：这是Andy为你的生日在电脑上画的。一块方蛋糕，上有9 支蜡烛和1朵花、9个气球，小的飘得远远的，4个大些的在近处。 还有太阳，太阳脸上有眼睛、鼻子、嘴和胡子！有个气球是女孩脸，有辫子。3个小气球中间的1个是frog in funny face（滑稽的蛙脸）。最右边的1个气球上有花和人……
祝奶奶生日快乐！
小平同志早就说过：电脑要从娃娃抓起。
那么，多大的娃娃开始学电脑合适呢？我的体会是，娃娃开始学电脑的最佳年龄是7岁，也就是上了小学一、二年级的孩子。
为什么选这个年龄学电脑呢？
学龄前儿童的学习往往是从兴趣出发，他们可以偶尔玩一下电脑，除了绘图和游戏外，还可以认字母、认数字，做简单的加减法等等，但还不宜系统地正规学习。因为他们没有进过正规的课堂，性子野，坐不住。此外，他们缺乏知识背景，一切都要在学电脑的时候同时进行，教得累，学得更累。
而上过一年级的孩子，有了一段学习的体会，对课堂纪律有了些习惯，适于集中一点时间专门学习；另外，这些孩子已经较熟练地掌握了汉语拼音，认识了一部分汉字，还有一些偏旁部首的概念。这时候教他指法和汉字输入，可收到事半功倍之效。
下面我举一个例子来说明。
1996年暑假，我收了一个7岁的女孩跟我学电脑打字， 学的是自然码。第一天学字母指法和26个最常用字的输入，第二天学双拼韵母键位，第三天学WPS屏幕编辑的功能键使用法。每天从上午8点到下午6点， 中午休息1小时。课间穿插最简单的电脑绘图作为调剂。 经过三天的正规学习，到第四天她就能熟练地输入小学语文课本第一册中的全部汉字并打印出来。她把打印精美的“成果”带回家去，父母高兴之极，很快给她买了一台486多媒体电脑作为奖励。 我也宣布她的电脑学习的第一阶段已经“结业”，以后可以在家继续练习。
她学电脑的兴趣和劲头很大，放学回家，放下书包就打开电脑，在键盘上敲敲打打。一周后进行测验，她每分钟能打40～50个字。两个月后测验，1分钟能打90～100个字。最主要的是，她每天在电脑屏幕上写作文、记日记，不认识的汉字，只要她能说，就能打出来，反过来大大增加了识字量。例如参观了军事博物馆，“博”字她没有学过，不会写，但是用自然码输入BWG3个字符，屏幕上“博物馆”三个字就会显示出来了。整篇作文在屏幕上写出并修改完毕，再一笔一画地抄到了作文本上。她的作文在班上是写得最活、最好，而且是最干净的。她还根据自己学电脑的心得和体会，写了一篇1000多字的短文，发表在《电脑报》上，成了这家报纸年龄最小的作者之一。
二年级，她开始通过电脑学习英语、数学，所学的知识，大大超过了同班同学。在她的影响下，同院有两个比她大的小哥哥也买回了电脑，拜她为师，向她请教。寒假期间，她以优异的成绩被破格允许（因年龄不够）参加北京师范大学组织的奥林匹克电脑冬令营，又成了年龄最小的营员。
这位小姑娘经过两期电脑冬令营的学习， 不但学会了Windows 和Word的一般操作，还学习了联网通讯和电脑动画的基础知识，取得了优秀的成绩。冬令营一结束，她就能在家里通过电子信箱和大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨们在互联网上交谈了。
需要说明的是，我这里所说的7岁是学电脑的最佳年龄， 指的是学汉字处理和简单的网络通信， 如果说编程， 哪怕是最简单的Logo 和Basic，似乎也还早了点儿。
那么，低于7岁的孩子可不可以学电脑呢？我的看法是， 不但可以，而且应该。不过，得根据孩子的年龄段选择学习的内容和软件。下面我还要再举一个例子：著名语言学家、中国社会科学院一级教授周有光先生有个重孙子Andy在加拿大，今年刚5岁。 他从三四岁开始就在电脑上学英文、学画画儿。1998年7月他太奶奶90大寿， 孩子在电脑上画了一个充满童趣的生日蛋糕，用传真给奶奶发了过来。（见题图）
这幅画虽然幼稚，但却说明，从幼年开始学电脑不但可行，对开发智力也大有好处。
娃娃学电脑，还有几点要注意的是：
第一，所学软件应该根据孩子年龄的不同而各异。比如，学龄前的儿童，一般可以学习最简单的绘图、智力游戏，认识10个阿拉伯数字并建立数和量的概念，学习26个英文字母以及少量单字；六七岁的孩子已经上小学了，可以学汉字和屏幕编辑等等。
第二，必须要有大人辅导。
第三，如果条件允许，幼儿使用的电脑最好与大人使用的电脑分开。特别是幼儿园和学前班里专为儿童而设的电脑，最好经过专门设计。