孙静雅 山东省昌乐二中
【摘要】在新课改背景下，阅读教学在整个高中语文教学中所占的比重越来越大。为了有效提升高中学生的语文阅读素养，这篇文章对高中语文教学中海量阅读与阅读素养的提升进行了探讨。
【关键词】高中语文教学 海量阅读 阅读素养 提升
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2020）02-003-01
引言:目前，随着教育改革的不断深入以及高考的改革，高中语文阅读的重要性已经被提升到了前所未有的地位，高中学生阅读素养的提升也是高中语文教学中亟待解决的问题。而且，语文阅读在语文学科的高考中所占比重非常大。经过大量的实践证明，海量阅读对于阅读素养的提升非常有效。下文就高中语文教学中海量阅读对阅读素养的提升进行了简要分析。
一、高中语文海量阅读的重要性
在我国的教育中，语文一直是非常重要的一门学科。语文不仅是所有学科的基础，也能培养人们在社会生活中必不可少的各种能力，包括语言能力，沟通能力，审美能力，思考能力等等。要在语文学习中培养多方面的能力，除了平时的语文课堂教学外，阅读是最为有效的一种综合性手段，能够帮助学生培养各方面的能力。
经过小学阶段和初中阶段的学习，高中生已经具备基本的语文能力。要想进一步有效提升高中学生的语文阅读素养，仅仅依靠有效的语文课堂教学是不够的，毕竟语文教材的阅读素材非常有效。为此，高中语文教师必须帮助高中生认识到海量阅读的重要性，让学生能够在课外时间自觉进行海量阅读，从而使学生的阅读理解能力得到有效提升，既为高考语文做好准备，也有利于高中生今后的学习和发展。
二、海量阅读与阅读素养的提升
（一）“海量阅读”拓展了阅读的速度及广度。
高中学生进行海量阅读的直接结果就是明显增加了学生对汉语言文字的阅读量。阅读量的大量增加使得学生能够更好理解语言，熟悉语言的使用习惯，从而对语言进行灵活运用。读书破万卷，下笔如有神。可见，海量阅读能够在潜移默化中增强学生各方面的能力。而且，海量阅读能让高中学生的阅读速度大大提升，并且读到各种各样的素材，获取信息量大幅度增加，阅读的广度也得到有效拓展，直接提升了学生的阅读理解能力。
（二）“海量阅读”有助于提升学生的理解能力
俗话说，书读百遍，其义自现。所以，大量的阅读能够明显提升高中学生的阅读理解能力。这种阅读理解能力是随着海量阅读逐渐发展出来的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生只要在进行阅读，大脑就会积极进行思考，对所读内容进行认真地理解分析，仔细理解书中的内容。由于海量阅读大多是在课外进行的，高中学生在阅读的时候，纯粹是在享受阅读的乐趣，无拘无束地进行阅读，这时，其阅读理解能力能够进行自由发展，并在不知不觉中得到提升。
（三）“海量阅读”有助于提升高中生对语言的运用能力
人们常常会说，“书到用时方恨少”。那些谈吐优雅，妙语连珠的人多半都是平时读了很多书的人，因此才能滔滔不绝，好词佳句不断。对于高中学生而言，这种体会更加深刻。现在很多高中学生在说话或者写作时常常不知道怎么写，动不动就没词了，经常出现卡壳的现象。究其原因，还是因为高中学生平时语文阅读量不够。如果高中学生能进行海量阅读，必然能在阅读过程中自然学习词句的运用。读书破万卷，下笔如有神。说的就是这个道理。能够成为阅读素材的文章其遣词造句必然有其过人之处，高中学生只要能够坚持海量阅读，就会逐渐学习到大量的佳词妙语，并将这些精彩的词句自动储存在大脑中。得到学生需要使用的时候，这些平时积累的词句便会派上用场。因此，“海量阅读”对于提升高中学对语言的运用能力十分有效，与其让高中语文教师一遍又一遍地给学生讲述某个词怎么用，还不如让学生从文章中自己去体会，百闻不如一见。学生在阅读素材中才能真正认识到某些词句如何使用才能使文章更为精彩，体会到语言的精妙之处。
（四）“海量阅读”有助于高中生培养高尚的品格。
高中学生不仅要从阅读中学习知识，更要在阅读中不断提升自己，丰富自己的精神世界，使自己成长为一个具有高尚品格的人，为以后幸福快乐的人生做准备。那么，高中学生在进行“海量阅读”的过程中，会读到各种各样的故事，通过阅读认识书中的各种人物，并被文章传达出来的爱，善良，正值得精神感染，从而逐渐形成健全的人格。学生在进行“海量阅读”的过程中，自然会接触到我国传统文化中的经典文学，包括诸子百家的著作等等。我国传统文学的经典之作中蕴藏着高贵的民族精神，同时也宣扬着正确的价值观，人生观和世界观，高中学生若能经常多读这些书籍，便能在古圣先贤的影响下发展出高贵的人格，让自己成长为具有爱心，责任心，友好而善良的人。因此，与其让教师苦口婆心地教导高中学生要怎样做人，怎样成为一个高尚的人，还不如教师推荐一些相关的书籍给学生，让学生自己在阅读过程中领悟并成长。所以，阅读是帮助一个人成长的最为有效的途径。
结语
综上所述，高中语文阅读教学是高中语文学习中最为重要的部分。有效的语文阅读能够提升高中学生的阅读素养。为此，高中语文教师要鼓励学生进行“海量阅读”，因为海量阅读能够非常有效地提升学生的阅读素养。
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论文作者:孙静雅
论文发表刊物:《中小学教育》2020年2月1期
论文发表时间:2020/3/19
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