摘要：随着我国经济的快速发展，党面临着越来越多的考验，迫切需要将党要管党、从严治党的任务进行落实。而只有对党员队伍的教育管理工作不断加强，才可使党员的理想信念更加坚定，党的战斗堡垒更加巩固，促进党执政能力的不断提高。基于此，本文首先对当前党员教育管理存在的问题进行了概述，详细探讨了加强党员教育管理的对策，旨在提高党整体的执政能力和领导水平。
关键词：从严治党；党员教育；管理；探讨
新形势下加强党自身建设要求必须全面从严，这是保持党的先进性，巩固党的执政地位的重要保证。全面从严治党，基础在于加强基层党组织建设和党员队伍建设，加强对党员的教育管理和监督。面对党员教育管理存在的各种难点，当务之急就在于加强相关内容的完善，建立起完备的长效机制。因此研究新形势下党员队伍的教育管理，对于提高党整体的执政能力和领导水平，全面建成小康社会具有重要的理论和实践意义。
1 当前党员教育管理存在的问题
1.1未明确认识党员教育管理工作
部分党员，由于未能正确理解党员教育工作的中心思想，进而在实际的工作过程中，仍以经济工作为主，并认为要想获得良好的发展，只需做好经济建设，而关于党员的教育工作则可有可无。此外，由于对党员教育工作指导思想的模糊认知，致使其认为针对党员的教育终究属于软性指标，只要做好的经济建设自然能做好党员的教育工作。与此同时，亦有部分党员认为，现行的党员教育理论，无论是教育的内容或形式都过于陈旧，难以在现有的市场经济环境下发挥其作用。
1.2缺乏先进的党员教育管理工作方法
针对党员的教育管理方式，应随时代的不断发展而进行调整。然而目前，我国针对党员的教育工作仍沿用传统老旧的教育方法，如学习指导文件、组织党员观看学习录像等。其次，目前我国针对党员的教育工作仍是奉行此前“一个声音”的传统，即下级从未对上级所提要求的实际性进行过验证，而是采用“依葫芦画瓢”的方法。最后，一些地方喜欢开展各类“主题教育”活动，往往是一个未结束，另一个又开始，教育活动好似“一阵风”，常常让基层手忙脚乱。
1.3未形成党员教育管理工作的长效机制
第一是调动党员积极性的激励机制未形成。没有充分的关心党员，未有效保障党员的知情权、参与权等正当权利，降低了党员积极性与政治热情。第二是缺乏考核评价机制。未考核评价党员教育管理工作，还没有一套科学完善的、可操作的考核标准用于检测不同层次、不同类型的党员教育效果。
2 加强党员教育管理的对策建议
2.1重视思想建党，健全党内组织管理制度
（1）要坚持思想建党与制度治党的紧密结合
对党员而言，理想信念是精神之钙，理想信念缺失就失去前进和努力的方向。加强党员的理想信念及道德教育，需要做到以下几点：第一、加强党员的理论教育，在认识马列主义、毛泽同思想、邓小平理论及习近平总书记治国理政新思想新战略等一系列重大战略理 论上要保持正确方向。这些理论是党员教育的基础，是党员理想信念教育顺利 进行的保证。第二、加强党员的世界观人生观价值观教育。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆正确的世界观、人 生观、价值观是每一个党员必不可少的，要以此做为心理支撑，眼光放长远，树立 正确的权力观要通过正当的途径获得利益，慎用手中权利。一些党员思想被腐蚀，出现作风不正的问题，对保持党的先进性造成了很大影响。同时也要加强党 员的先进性教育，提高党员辨别是非、拒腐防变的能力，促进党执政能力的提高，巩固执政地位，顺利完成执政使命。
（2）健全党内组织管理制度
全面从严治党的关键在于制度建设。党的十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共 产党党内监督条例》，在管党治党的制度上作出了新安排，对党员的行为做出了强有力的规范，明确了什么行为可以做、什么行为做了就会受到惩处。党员教育管理制度化，就是在此基础上制定一套党员在党组织里受教育与管理的行为规范，要求党员必须遵守这套行为规范，以此来保障党员的先进性、纯洁性。比如，制定明确的学习计划和要求，使政治理 论学习系统化、科学化，为党员学习政治理论、增强党性修养提供制度上的保证。
2.2 创新党员教育内容和教育管理方式，提高教育管理针对性实效性
（1）在教育的内容上，由以往的单调统一向多元化发展
在党员的教育过程中，党组织要针对不同的党员群体，以人为本，科学的合理的设置教育管理的内容，实现教育内容和质量的创新。要以学习一系列重大战略理论等为基础，培养党员最基本的政治素质，同时要加强关于法律法规等相关知识的学习，增强党员的法律意识。结合当前国内外热点问题，参考各项政策的调整进行讲解评析，及时正确引导党员的思想变化。
（2）在教育的方式上，应勇于创新
新形势下，我们的党员队伍规模扩大、结 构多样，各级党组织需要根据各类党员群体的特点和个体需求，分级分层的进 行教育管理。在抓好“三会一课”等传统 教育方式的基础上，也要重视新媒体的教育方式，使党员教育在线上线下、随时随地的进行。让普通党员和领导干部轮流讲党课，由被动被接受变主动学习。
2.3建立健全党员管理监督体系
（1）贯彻落实全面从严治党到党员队伍建设的全过程，坚持从严监督管理。
坚持严格的选人用人标准，抓好每个党员的发展、教育和管理工作。以严肃认真的态度做好党员干部的思想教育工作，狠抓干部教育的质量，使从严教育管理党员干部队伍落到实处。
（2）健全教育与监督并重的保障体系
第一要突出党员监督的重要性，严格贯彻落实党内各项监督管理条例。第二要进一步加强对领导班子的内部监督，尤其是要加强同级纪委对一把手的监督制约以及领导班子内部的相互制约和监督的力度。第三要加强群众监督，保障人民群众献策渠道和批评监督的渠道畅通无阻。
3 结束语
综上所述，加强党员教育是我们党面临的重要任务，是提高党员适应新形式、新变化和提高综合素质的有效方法，是实现全面从严治党的重要举措。加强党员教育对增强共产党员责任意识、政治意识、大局意识、担当意识、看齐意识永远保持共产党员先进性具有重要意义。
参考文献：
[1]尹洁.全面从严治党视域下党员教育管理问题研究[J].中共云南省委党校学报，2017，1805：98-102.
[2]渠修花.全面从严治党视角下党员教育管理探讨[J].世纪桥，2017，02：40-41.
论文作者:卢晓华
论文发表刊物:《基层建设》2018年第25期
论文发表时间:2018/9/17
标签：党员论文; 教育管理论文; 治党论文; 教育工作论文; 党内论文; 管理工作论文; 思想论文; 《基层建设》2018年第25期论文;