健美操选项课学生 “工匠精神”形成的基础现状与体育教学培养研究
——以辽宁省交通高等专科学校2018级学生为例
姜丹宁
（辽宁省交通高等专科学校，辽宁 沈阳 110122）
摘 要 揭示辽宁省交通高等专科学校2018级健美操选项课实验班学生 “工匠精神”形成的基础现状，存在的问题，产生的原因，为体育教学培养 “工匠精神”提供科学依据。
关键词 “工匠精神”；体育教学；培养
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
以辽宁省交通高等专科学校2018级健美操实验班30人为研究对象。
与评估对象相关的权属证明、财务会计信息和其他资料是评估的基础性资料，没有这些资料，评估将无法进行。因此，委托人应当及时向评估专业人员提供这些材料，评估专业人员也有权要求委托人提供这些材料。根据本法第十八条的规定，委托人拒绝提供或者不如实提供执行评估业务所需的权属证明、财务会计信息和其他资料的，评估机构有权依法拒绝其履行合同的要求。同时，评估专业人员也有权要求委托人提供为执行公允的评估程序所需的必要协助。例如根据本法第二十五条的规定，评估专业人员应当根据评估业务具体情况，对评估对象进行现场调查。为完成现场调查，评估专业人员有权要求委托人提供必要协助。
1.2 研究方法
（1）文献资料法：通过知网、图书、杂志、报纸等途径，查阅与本研究相关的文献资料，以及研究途径、方法、经验、案例等文献资料，为本研究提供理论和实践研究参考。
第二，闽商团队协作往往受制于闽商骨子里的“冒险进取，勇于拼搏”的胆略而容易一荣俱荣、一损俱损，加大经商的风险。闽商信奉“爱拼才会赢”精神，然而这种强悍拼搏的精神走到极端就是目无法纪和铤而走险，极易出现“杀头生意有人做，亏本生意没人做”、“撑死胆大的，饿死胆小的”这样一些极端冒险表现。而且过于强调“不怕”和“敢拼”，就会出现“盲干”和“蛮干”，投资决策全凭个人的冲动和经验感觉，缺少深思熟虑和市场调查、分析、论证。这样的行为必然加大经商的风险性，一旦决策和判断失误，不仅自己血本无归，连带着也会影响与自己相互协作的团队成员，一损俱损，导致闽商行销网络的局部断裂和团队的溃散。
（2）调查法：采用广泛使用的①责任心量表［1］， ②意志品质量表 ［2］， ③竞争能力量表 ［3］，④创新能力量表［4］。调查前给被调查者统一的指导语，嘱其独立、限时完成答卷。一周后，抽样50%进行重测，重测信度为0.93。
（3）测量法：2018年9月，按 《学生体质健康标准》检测细则 ［5］的要求，对2018级健美操选项课实验班学生进行身体形态、机能、身体素质检测。实验结束后，进行第2次检测。
表2显示，2018级00后健美操选项课女生入学时50米跑、800米跑 《标准》评价为不及格。其它项目也只在及格水平。一学期的体育课后，各项成绩都有显著和非常显著的提高。
（5）逻辑分析法：采用归纳、演绎、类比、综合与分析等逻辑方法，对所研究的现象、统计数据深度探讨，论证有关结论和建议。
（6）数理统计法：自编统计提纲，调查数据录入计算机程序，采用spss17.0进行统计处理。
2 结果与讨论
2.1 “工匠精神”概述
（2） “工匠精神”的基本内涵
（2）身体机能变化
（1） “工匠精神”的界定
包括敬业、精益求精、专注、创新等方面的内容。
平台开发的格点订正工具是通过OpenGL4.2接口调用显卡资源来进行绘图的,将绘图所需的坐标转换、顶点渲染等矢量运算调用显卡辅助计算,确保图形化格点订正操作的快速流畅,并确保充分利用计算资源(图4)。考虑到大风要素的连续性,对于风速,平台采用简单多点平滑方法,自动在主观订正与原始格式的边缘进行处理;对于风向,平台采用伯格斯方程对u、v风场在主观订正与原始格式的边缘进行平滑[16]。
要迎接快速发展的新时期，创新是第一要务。李总表示，松盛自创立以来，就一直没有停下创新的脚步。在自己投入研发的同时，也关注着行业内的每一项新技术。“创新是物流设备行业的核心。所有的创新，特别是一些颠覆性的技术，可以改变整个行业的业态，给企业带来更大的经济效益。“李总指出，松盛在未来大发展中，仍然会把创新作为企业发展策略的核心，会不遗余力地继续努力，研发新地应用，为客户带来更加贴近需求的产品解决方案。
“工匠精神”形成，必须具备体质健康 （包括身体形态、身体机能、身体素质），高度的责任心，顽强的意志品质，竞争能力，创新能力做保证。
2.2 “工匠精神”形成的基础现状与体育教学促进
2.2.1 “工匠精神”核心素养培养
体育教学具有自然科学与社会科学双重的教育属性，更具有独特的体质健康促进功能，是培养“工匠精神”的最佳学科之一。然而，每周一次，每次90分钟的体育课不足以促进体质健康发展。
（3） “工匠精神”形成的基础
2018级00后健美操选项课以课内外一体化培养工匠精神核心素养为途径，将体育课教学延伸到等每天一小时体育锻炼、阳光体育运动中，产生积极的效果。
要在重视学校创新创业教育的基础上加大社区创客教育与高校创新创业教育的联动机制，激发合力，努力将社区创新教育糅合到社会经济结构的各个环节中去，不断进化和完善社区教育体制，构建社区教育资源共享机制［1］。
1）农机装备水平高。主要表现为装备标准高，配套农具数量多；科技含量高，自动化、智能化、机电液一体化程度高。
新课改下，在小学语文教学中，运用合作学习教学方式时，需要对学生进行科学合理的分组。在进行合作学习时，主要是按照小组的形式，开展各类学习活动，主要目的是提升学生的学习和合作能力。通过分组教学，能够为合作学习做好准备。而由于各个学生的性格与爱好等都存在一定的差异，因此教师可以采用异质分组法，合理地对学生进行分组，促使各个组之间的竞争关系不断强化，进而使得学生的热情大大提升。对于教师来说，需要对成员的具体职能进行明确，使之分工更加合理，进而确保各个学生都能获得锻炼的机会。
2018级00后健美操选项课，针对工匠精神核心素养，采用 “假喜真干法”， “运动竞赛法”， “角色转换法”， “速度教学法”，“力量教学法”，弹跳、柔韧、协调教学法等等。
例如：采用 “运动世界校园APP方法”，提高耐力素质，奔跑能力，促进50米跑、800米跑成绩，提高心肺功能，肺活量、降低体重，改善肺活量/体重指数；增强腿部力量、提高立定跳远成绩；增强腹背肌肉力量，提高仰卧起坐成绩。
采用 “角色转换法”，在健美操教学比赛中，担任裁判员角色，培养执法要严、违法必究的责任心；
在担任运动员的比赛中、在 “追逐过人”等游戏中磨砺意志品质，培养了竞争能力。
在健美操教学中，采取教师教一套操，学生模仿创编一套操，再依据创编原则创新一套操，以此培养学生创新能力。
(1)旅游酒店的竞争。目前庐山上住宿业由旅游酒店和非标民宿构成，且集中在牯岭镇上，庐山上现有的旅游宾馆、酒店数量较多。一些主题酒店、休闲度假酒店价格设定也较为合理，竞争力强。旅游酒店管理相对规范，运营时间较长，交通、停车、餐饮等一些基础设施及服务提供地较为完善，与农家民宿形成竞争关系。而民宿相比之下空间较小，管理尚未规范化，还存在一些问题与弱势。
2.2.2 “工匠精神”核心素养变化
2018级00后健美操选项课，在采取一系列的教学途径、方法、措施，促进了工匠精神核心素养，产生显著的成绩。
（1）身体形态变化
表1显示，2018级00后健美操选项课女生入学时身高标准体重正常，评价为100分，身体形态较好，但是接近超重标准。一学期的体育课后，身高没有显著变化，而体重下降显著，远离超重的危险，体型更加匀称。
“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。
表1显示，2018级00后健美操选项课女生入学时肺活量、肺活量指数在 《国家学生体质健康标准》不及格评价区间。一学期的体育课后，则发生非常显著的变化，提高幅度较大。
表1 2018级00后健美操选项课女生身体形态、身体机能比较
续表
（3）身体素质变化
（4）实验法：2018级健美操实验班学生，入学时进行工匠精神必备的七项核心素养现状检测，一学年内，施加工匠精神核心素养训练因素，学年结束后，进行测验项目、方法与入学时相同的再测验。以两次测验差别的显著性，鉴别教学效果。
表2 2018级00后健美操选项课女生身身体素质比较
（4）责任心、意志品质、竞争能力、创新能力变化
表3显示，2018级00后健美操选项课女生责任心、意志品质、竞争能力、创新能力经过一学期的体育课教学，提高幅度非常显著。
表3 2018级00后健美操选项课女生责任感、意志品质、竞争能力、创新能力比较
3 结论与建议
3.1 结论
（1）2018级00后健美操选项课女生入学时身高标准体重正常，但体重上限接近超重标准较近；经过一学期的体育教学，体重下降，远离超重的危险。
（2）2018级00后健美操选项课女生入学时肺活量较低，体重较重，肺活量体重指数 《标准》评分不及格；经过一学期的体育教学，改善效果非常显著。
（3）2018级00后健美操选项课女生入学时身体素质较差，50米跑、800米跑 《标准》评分不及格；经过一学期的体育教学，身体素质提高显著。
6.供水不足或水质差。有的饮水系统长期未清洗或久置未用出现青苔铁锈等异物或饮水被污，从而导致绝对缺水或相对缺水，引起胃肠疾病，造成母猪不食或少食。
（4）2018级00后健美操选项课女生从入学时有责任心，提高到非常有责任心下限；从意志品质一般，提高到较强；竞争能力从中等提高到高；创新能力从一般，提高到较强下限。
（5）实践证明健美操选项课采取的工匠精神核心素养教育教学途径正确，方法有效，效果显著。
3.2 建议
（1）提高学生工匠精神身体形态、身体机能、身体素质、责任心、意志品质、竞争能力、创新能力等核心素养，是学校教育管理育人、教书育人、服务育人三支队伍的基本职责，增强体育教师提高学生工匠精神核心素养的责任心、建议尽快把提高学生工匠精神核心素养加权列为绩效考核内容。
众所周知，大型体育赛事的运作管理是跟金钱物资有直接关系的工作，许多项目的竞争都是极为激烈的，如果运作不善就会掉进“糖衣陷阱”，甚至引发各种经济犯罪。因此赛事运作负责人要对运作管理队伍的思想建设引起足够重视，经常性地进行防腐倡廉教育，重视建设规章制度，以及接待、洽谈、维权、物管、财务等方面的工作规范，重视强化审计监督职能，积极主动地邀请审计监督部门定期进行审计工作。
（2）提高学生工匠精神核心素养，要有足够的场馆、设备、器材。建议加强学校体育硬件建设，满足学生体育教学、每天一小时体育锻炼、阳光体育活动的需求。
（3）教育学生进入高校后，作息时间、生活环境、饮食自主性等都发生变化。要控制甜食、饮料，避免发胖，保持体形匀称。
民间祭祀场所的兴盛源于城市的繁荣，罗浮山道教伴随民间信仰在惠州州府产生分支，并结合民间的治水与道教的堪舆风水观念，成为影响惠山历史文化聚居地的水城市格局的因素之一，与东江水系衍生的多个美妙的山水城市格局，成为惠州城市的特色。
（4）改善人际关系；适应环境变化；正确处理理想自我与现实自我之间的矛盾；正确处理荣誉、自尊、竞争、合作的关系；增强正能量，改善心理症状与负向情绪。
（5）倡导规约体育教学，有针对性的培养学生工匠精神必备的核心素养。
参考文献
［1］马仁真.学生综合素质测试全书 （责任心量表） ［M］.北京：人民中国出版社，1999：1364-1365.
［2］马仁真.学生综合素质测试全书 （意志品质） ［M］.北京：人民中国出版社，1999：1139.
［3］马仁真.学生综合素质测试全书 （竞争能力） ［M］.北京：人民中国出版社，1999：1338.
［4］马仁真.学生综合素质测试全书 （创新能力） ［M］.北京：人民中国出版社，1999：1558-1559.
［5］中国学生体质与健康调研组.中国学生体质与健康调研检测细则 ［M］.北京：高等教育出版社，2007：18-30.
The Survey of the Status Quo of the Formative Foundation of the‘Craftsmanship Spirit'and Physical Education Training of the Graduates in The Calisthenics Elective Course of 202018
Jiang Daning
〔Abstract〕 Revealing the status quo of the formative foundation,the existing problems and the causes of the formation of the ‘craftsman spirit’ of the graduates in the calisthenics elective course of 202018 in Liaoning provincial College of communications,it is to provide scientific basis for the cultivation of the‘craftsman spirit’in physical education field.
〔Keywords〕 craftsman spirit,physical education,training
中图分类号： G807.4
文献标识码： A
文章编号： 1008-3812（2019）03-092-03
收稿日期： 2019-02-17
基金项目： 中国交通教育研究会2018—2020年度教育科学研究课题立项 （交教研1802-105号）。
作者简介： 姜丹宁 （1968— ），女，辽宁铁岭人，硕士研究生，教授。研究方向：高职体育教学、训练与管理。
标签：“工匠精神”论文; 体育教学论文; 培养论文; 辽宁省交通高等专科学校论文;