重庆工程职业技术学院 402260
摘 要：随着社会科技的不断进步，时代和社会的迅速发展给的德育工作带来了新的挑战，在高职院校团委德育工作方面，严格要求必须突出自身的特点，而在开展学生德育工作方面团委起到了非常重要的作用，发挥的作用是其他组织无法替代的，高职院校必须高度重视开展具有自身特色的团委德育工作，进一步开展探索道路，随着团委工作的开展推动了学校的发展，树立“以学生为本”的工作理念 ,加强建设系统化规范化的工作内容，在教学中灵活运用多样化的工作方法。本文主要分析并研究团委德育工作的自身特色道路带来的好处。
关键词：高职院校；团委；德育工作；特色；路径；探析
引言：
在多元化的文化背景下，产生了许多新的思维方式和价值观念，直接影响了学生的道德观念和行为，给陈旧落后的德育工作带来了新的挑战。由于高职院校培养的学生和目标都具有特殊性，必须突出自身的德育工作特点，实施针对性和实效性教学。不断地在教师的工作理念、工作内容以及工作方法等方面进行改革创新，进一步促进我国教育事业的发展。
一、问题表现
在高职院校中，开展团委工作可以帮助教师更容易的掌握学生基本情况，给学生的思想作为指引，有着非常不可代替的作用，在学生的德育理念方面起到重要的辅助功能，是学生的身心健康发展过程中的重要支撑桥梁。根据现阶段教育事业的迅速发展情况来说，大部分的团委德育工作还处于在传统陈旧的基本理论传授的过程中，急需深化研究开展高职院校团委的特色活动，真正做到以“学生为本”的服务理念，促进学生的德育方面的发展，制定并完善相应的思想教育教学方法。
二、在高职院校中开展团委德育工作的重要性
（一）团委组织是开展德育工作的桥梁
在高职院校中开展团委德育工作可以有效培养学生的自我学习能力、自我教育能力、自我制约能力，主要是通过建立团组织机构对学生进行的德育教育，有助于带动学生学习的世界观、人生观和价值观。除此之外，帮助教师积极地掌控学生当前的心理想法，了解学生的学习情况，时刻关注学生的动态，及时发现问题和学生进行沟通交流并解决，教师要给予学生正确专业的指导，在学生的思想方面起着非凡的作用[1]。
（二）开展德育教育工作的基础
要想在高职院校教学中开展其他工作，就必须以有效开展德育教育工作为基础，高职院校要明确团委德育教育工作的重要性，鼓励学生和教师积极地参与团组织活动中，积极开展探索更先进效果更好的团委德育工作道路，进一步的将团委教育工作向稳定有序的方向进行发展，起到真正帮助学生身心健康发展的作用。
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三、高职院校团委德育工作的特色路径
（一）强化团组织发展工作中的德育意识
在高职院校内，①以培养学生道德素质为标准，积极增强加入团组织新团员的培训工作。在进行新团员的发展工作时，严格要求遵循团章，在高职院校每年一次团组织内部支委改造和新建的过程中，优先吸取和录用在思想、品德、学习成绩、工作能力等多方面的优秀团员，组织一个有活力、有创新力的班团支委。②在进行所有的团委各项活动都必须要开展有关德育教育的工作，教师应该注重在学习各科文化知识的同时还要高度重视开展德育教育方面的工作；在团委组织的活动过程中，可以充分的利用学校里的资源，比如学校的板报以及学校广播等多种方式进行开展学生的德育教育，鼓励并提倡学生积极地参与其中，促使他们主动接受德育教育，提高自己的综合素质，进而达到开展团组织活动的目的[2]。
（二）在团组织活动中融入德育教育
高职院校的最初目标就是为国家培养优秀的人才，所以在组织团委活动时，可以选择以爱国主义、团和党的相关知识为核心，用竞赛的方式加深学生的思想知识，还能通过竞赛进一步提高学生的思想德育素质，在学校的团委思想作风和组织建设的过程中不断加强提升，有利于帮助学生自主树立正确的世界观、人生观、价值观，将学生引入到积极向上的思想观念中；高职院校团委可以在关于党、团以及国家每年的相关法定节日中，有效地组织学生通过表演或者积极参加一些有纪念性的活动，进一步加剧学生对国家、党、团的正确认识和了解，例如：每年的“五四”青年节、七一建军节、八一建党节、国庆节、“九一八事变”以及抗日战争胜利的纪念日等，学生可以通过参加集体的公益活动、文化节目表演以及带领学生到当地的烈士陵园中进行参观，教师可以在烈士纪念碑前，详细生动的为学生仔细的讲解过去历史中所发生的事，讲讲我们中华民族的传统文化，和学生进行沟通，谈论下我们现在和平、幸福生活的由来，鼓励并提倡学生进行发言，描绘未来自己的发展方向和目标，在接受德育教育的同时不能忽略文化课，激发学生刻苦学习、积极上进精神，为了更好的适应于以后在社会的发展趋势[3]。
四、结束语
综上所述，伴随着现阶段教育事业突飞猛进的发展，严格要求相关部门对有效开展团委德育工作提高重视，加强教师的关注，要做到对学生进行深化了解，开展团委德育工作的道路，将团委工作深入到学生的日常学习中，进一步及时的了解学生的想法，全面提高学生的综合素质，为学生未来的发展打下基础。
参考文献：
[1]董世华.创造性地构建西部幼儿师范类高职学校特色德育教育体系[J].文教资料,2018(04):142-143.
[2]林丽蓉.自媒体时代以社会主义核心价值观引领高职德育工作探微[J].天津中德应用技术大学学报,2017(05):120-123.
[3]张彩娟,张棉好.基于职业技能与职业精神融合的高职院校德育校本课程开发[J].河南科技学院学报,2017,37(04):37-41.
论文作者:杜奕霖
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第08期
论文发表时间:2019/10/15
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