面对“早熟”的儿子，本文主要内容关键词为：儿子论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
当你发现孩子开始成熟时，不妨留神：他或许正世故得可怕。
事实表明，我那年仅15岁的儿子在待人处事上已经很“成熟”。成熟得胜过我这个父亲。
有一次，一位同学向我儿子借《少儿百科全书》，他回说被别人借去了，而接着班主任的儿子跑来问他借，他却毫不犹豫地借给了他。我当时问儿子这是为何？儿子毫不掩饰地说，借给一般的同学没有什么作用，而借给班主任的儿子对自己则很有帮助。妻夸儿子聪明，说就应该这样处事。我却有一种可怕的感受。
事实上，像这一类“看人行事”的世故作法，在儿子身上已经屡见不鲜。今年春节期间，一位多年不见的老朋友来访，因带了点小礼品，儿子便显得很热情，主动倒茶，递烟，陪客人谈心，直至我从外面回来。惹得这位老朋友连连夸奖我的儿子有出息，比我这做父亲的强得多。而第二天，另一位朋友来玩，儿子见其两手空空，又不是我的领导，便显得很冷淡，回说我不在家，头也不抬地回房间看电视去了。
更使我内心不安的是儿子学会了说大话，说假话。刚进中学时，学校发学生家庭情况调查表，儿子竟夸大实情，将我和妻子的工资收入抬高了一倍，还将他母亲由下岗工人“提拔”为行政干部。我发现后，要求儿子改正过来，儿子竟不以为然，说：“干吗这么认真？修饰一下大家面子上都好看，你在单位搞统计报表时不也虚报吗？”一下子呛得我竟无言以答。
儿子的日益“成熟”，使我愈发感到不安。是什么因素促使还未成年的儿子变得这么世故，甚至学会做假呢？虽然社会是个大课堂，多元化的社会，不正之风的存在，影响孩子健康成长的消极因素不少，但更主要的恐怕还是我这个家庭教育存在问题。平常，我和妻子给予孩子的关心大多是物质和生活上的，很少注意他心理上的变化和精神上的苦恼，加之，我们有时在茶余饭后当着孩子的面大谈社会的“阴暗面”，大谈“关系学”，大谈“撒多少谎得多少奖，说多少实话挨多少骂”……以致孩子受到不健康思想的侵害，在某些方面出现了不应有的“早熟”。若任其发展下去后果将不堪设想。
为此，我决定迅速采取措施，阻止儿子“早熟”的势头。首先，我和妻子约法三章，注意自己的言行，克服自己怀疑一切的不良思想，在孩子面前不流露不满情绪，并努力纠正我们自己在社会交往中的一些“庸俗”做法，避免孩子“上行下效”；同时，我加强与儿子的沟通，引导他多看看社会的光明面，多看社会进步的一面，告诉他社会上虽然存在着不正之风，有些方面还比较严重，但这并不是社会的主流，更不是社会前进的方向，个别人虽然通过说假话、找关系、走后门达到了自己的目的，但这一时的得逞不能代表一世的风光，迟早是要曝光遭人唾弃的。做老实人，说老实话，办老实事方才是做人的根本。
孩子毕竟是孩子。经过我们的精心“治疗”，他已渐渐恢复了应有的纯真。