（亳州市人民医院神经外科；安徽亳州 236800）
【摘要】目的：分析研究健康教育对神经外科护理质量产生的影响。方法：选取我院从2015年1月~2018年6月神经外科收治的122例患者作为研究对象，按照随机分配的原则将其分为观察组与对照组，每组患者人数均为61例。两组患者均接受常规的针对性治疗，对照组患者给予常规的临床护理措施，观察组患者在此基础上额外给予健康教育，一段时间后观察两组患者的临床表现，对比分析两组患者的护理有效率以及护理质量。结果：观察组患者在护理技术、护理态度、健康教育以及安全管理等方面的评分均明显优于对照组患者，同时观察组患者的护理有效率明显高于对照组患者。结论：针对神经科患者在实施常规治疗手段的基础上额外给予健康教育，可以有效提升患者的临床护理质量与护理有效率。
【关键词】神经外科；健康教育；护理质量
[ 中图分类号 ]R2[ 文献标号 ]A[ 文章编号 ]2095-7165（2018）22-0328-01
与其他科室的患者相比，神经外科的患者具有一定的差异性特征，并且大多存在认知缺失以及意识障碍等多种临床症状表现，这些因素直接导致了神经外科患者临床护理工作开展难度的进一步加大。以往的神经外科临床护理模式中，普遍采用常规的护理措施，这种护理措施虽然可以在短时间内起到一定临床效果，但是总体临床效果表现仍旧无法满足实际需求[1]。针对这种情况，相关学者提出了对神经外科患者在实施常规护理措施的基础上，额外给予健康教育的护理干预手段，并且取得了非常不错的临床效果，本文就此展开深入研究，具体报道如下。
1研究资料与方法
1.1一般资料
本次研究工作选取我院从2015年1月~2018年6月神经外科收治的122例患者作为研究对象，按照随机分配的原则将其分为观察组与对照组，每组患者人数均为61例。其中对照组患者包括30例男性患者和31例女性患者，患者年龄区间为6~78岁，平均年龄为（62.3±1.9）岁，平均住院时间为（3.5±0.6）周；对照组患者包括29例男性患者和32例女性患者，患者年龄区间为5~79岁，平均年龄为（63.3±1.8）岁，平均住院时间为（3.4±0.7）周。两组患者的性别、年龄以及住院时间不具统计学意义。
1.2研究方法
两组患者均接受常规的针对性治疗，对照组患者给予常规的临床护理措施，主要包括对患者病情进行的评估工作，相关护理计划的制定以及对患者生命体征的实时监测。观察组患者额外接受健康教育护理干预，主要包括以下内容：（1）在患者入院接受治疗期间，密切关注患者的临床表现和生命体征，同时适当加强对患者的健康教育，要求护理人员以热情的状态投入到护理工作中；（2）对于神经外科患者可能出现的情绪焦虑、紧张等问题，护理人员应该保证与患者之间的密切交流，帮助患者舒缓自身的不良情绪；（3）对于处于急性期内的神经外科患者，需要额外注意饮食健康问题，对于存在自我喂养条件相对较差的患者，可以借助鼻饲液补给的方式保证患者的营养供应，同时科学指导患者正确饮食。
1.3观察指标
本次研究工作的观察指标主要包括两组患者的护理质量以及两组患者的护理总有效率。
1.4统计学分析
研究过程中涉及到的数据处理与分析工作借助SPSS19.0统计学软件来完成。
2结果
2.1两组患者的护理质量对比
经过一段时间的护理干预之后，观察组患者在护理技术、护理态度、安全管理以及健康教育等方面的评分明显由于对照组患者，同时P＜0.05，表示具有统计学意义，具体数据详见表1。
表1 两组患者的护理质量对比
在神经外科患者的临床护理工作中，由于患者大多存在意识障碍以及认知缺失等问题，患者整体自我护理能力表现相对较差，在很大程度上加大了对于神经外科患者的临床护理工作开展难度。如果单纯的依靠传统单一的临床护理手段，很难达到预期的临床护理目标，其临床护理质量难以得到很好的保证。针对这一情况，在给予神经外科患者传统常规护理措施的基础上，对其实施高效的健康教育，可以更好的帮助神经外科患者快速恢复健康和有效降低由于疾病带来的不良影响[2]。本次研究工作中，从两组患者的护理质量对比以及护理总有效率对比可以看出，额外接受健康教育的观察组患者，其护理技术、护理态度、健康教育以及安全管理等方面的评分均明显优于对照组患者，同时观察组患者的护理有效率明显高于对照组患者。这一结果直接说明健康教育在神经外科患者临床护理中的应用，可以有效促进患者恢复健康，同时使患者有意识的改变不良的生活方式。
综上所述，在神经外科患者的临床护理过程中额外对患者开展健康教育，可以更好的促进患者恢复健康，其健康教育护理干预手段的实施对于保证神经外科患者的护理质量具有重要意义，可以进一步推广和应用。
参考文献：
[1]胡梦美.健康教育在神经外科护理中的应用效果[J].名医,2018(06):129.
[2]郭迎惠.健康教育对骨外科护理质量的影响研究[J].人人健康,2018(12):166
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[4]赵亚文.健康教育对骨外科护理质量的影响探究[J].临床医药文献电子杂志,2016,3(36):7185+7188.
[5]林彭淑中.神经外科护理中健康宣教对质量的影响[J].现代诊断与治疗,2015,26(16):3816-3817.
作者简介：刘园园，女，本科学历，1987年10月生，主管护师。
论文作者:刘园园,朱莉华,马金彩
论文发表刊物:《医师在线》2018年11月22期
论文发表时间:2019/4/3
标签：患者论文; 健康教育论文; 神经外科论文; 质量论文; 两组论文; 对照组论文; 有效率论文; 《医师在线》2018年11月22期论文;