主题教育整顿软弱涣散村党组织“四防止”论文

主题教育整顿软弱涣散村党组织“四防止”

◎陈 斌

中央和省委在“不忘初心、牢记使命”主题教育中明确提出集中整顿软弱涣散基层党组织,对整顿重点、方法步骤、组织领导等作了专门安排部署。任务十分明确,关键是抓好落实。确保中央和省委的安排部署不折不扣落到实处,应该重点做到“四防止”。

防止“一锅烩”。 主题教育中集中整顿软弱涣散村党组织,就是在有限时间聚焦解决有限问题,绝对不能“一锅烩”,泛化和承载太多东西,以期通过一次集中整顿解决村党组织存在的所有问题。要紧紧盯住全面清理受过刑事处罚、存在村霸和涉黑涉恶等问题的村干部,整治宗教势力渗透蔓延和信访矛盾突出问题,调整不胜任不尽职的村党组织书记三个方面,下大力结硬账,既不扩大,也不跑偏。特别是县乡党委在具体推进中,不要把村级组织活动场所面积不够、村级集体经济空白等问题都纳进来,场所、集体经济问题不是村一级自己能够完全解决的,也不是短短几个月能够集中解决的。

防止“捂盖子”。 这次主题教育中集中整顿软弱涣散村党组织,要求不设比例、不定指标、应整尽整,并不是降低标准。有的地方该纳入整顿对象的没有纳进去,有的乡镇一个软弱涣散村都没有,有的一个县(市、区)只报了一两个软弱涣散村,有的还存在用好的村代替软弱涣散村的问题。对这次软弱涣散村的整顿对象一定要“用脚摸排”,村村走到、村村分析,不能怕揭疤亮丑而随意地虚报、漏报、瞒报,特别是对村党组织书记不胜任不尽职的,村“两委”班子不团结的,村里群众意见较大的村,都要深入排查分析,该纳入整顿的一定要纳入整顿范围。

本文首先分析了传统全桥整流电路与P-SSHI电路的工作原理;然后针对已有电路存在的缺点,提出了一种将超低压降有源整流与自适应P-SSHI结构相结合的高效压电能量俘获电路,并就所提电路的电路结构、工作原理及典型波形进行了详细阐述;最后,设计了原型电路并搭建了完整的实验平台,验证了所提技术的可行性。实验结果表明,所提电路可以实现同步开关的自适应控制,以及采用超低压降有源整流可以提高整流效率。在负载电阻100 kΩ的情况下,所提电路的真正输出功率为291.35 μW,全桥整流电路的输出功率为125.32 μW。与全桥整流电路相比,本文所提电路将输出功率提高了132%。

首先,农村中学语文教学资源短缺,环境、氛围大大地扼制着语文教学的发展步伐。在农村中学,尽管已有现代化多媒体教室,可多媒体教室往往只是摆设,学校没有真正的图书阅览室。而家庭经济困难,学习意识淡薄,无钱也无意识买书订报。因此,学生所吸取到的课外知识少得可怜,仅仅依赖语文课本里那几篇文章来学习语文,如此狭窄的语文空间,又怎能适应社会对语文能力的要求。

防止“漏中间”。 近年来,一些先进村普遍比较受关注,上级支持力度大,村庄发展势头好;一些后进村,特别是一些贫困村,因为在脱贫攻坚大的背景下,有资源投入、有外力支撑,有第一书记和驻村工作队帮扶,问题也不是很大。反倒是中间状态的村,往往因为没有什么特点,也觉得没什么大的问题,工作不被重视,容易滑向软弱涣散。这次集中整顿要注意抓两头带中间,尤其对中间状态的村要重点关注、深入摸排、仔细分析,该纳入整顿的一定要纳入,不要因为长期不关注、不支持,滑过去了成为软弱涣散村。

防止“平着推”。 切实以超常规举措真刀真枪解决重点问题。要安排县级领导班子成员带队,每人包1至2个乡镇,村村走到。在这个基础上,县级组织部汇集纪委监委机关、统战、政法、信访、扶贫等部门意见,提出软弱涣散对象。县委、乡党委要全面落实“四个一”措施,即每个软弱涣散村党组织由一名县级领导班子成员联村,一名乡镇领导班子成员包村,一名第一书记驻村,一个县以上机关单位结对,对矛盾问题突出的重点村、难点村,县委、乡党委书记要直接包。各级干部要深下去、沉下来,把群众的事当事,在帮助群众解决实际问题中,在加强村级组织建设的具体工作中,体现不忘初心、担当作为的要求。

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