佛山市三水区工业园青年创业意识调查研究论文

佛山市三水区工业园青年创业意识调查研究

燕慧

(佛山职业技术学院工商管理学院,广东 佛山)

摘 要: 青年是创业创新的重要力量,是创业创新的生力军和主力军,青年创业的布局更是提高和稳固我国在新世纪的新经济体中重要地位的重要战略。事实上,青年作为重要的创业主体,其创业的效果并不理想,因此对青年创业的研究已成为我国社会经济发展备受瞩目的研究课题。本文对当前佛山市三水区工业园里青年们的创业意识现状进行调查,分析当前青年创业认知和创业倾向的相关情况,探讨当前青年创业教育的开展方式。在此基础上,我们提出了提高青年创业意识的对策与建议,为政府、企业和高校提供作为决策依据的参考。

关键词: 创业意识;青年;调查研究

一 创业意识调查研究的意义

创业意识决定创业态度,进而影响创业行为。探讨青年创业意识,推动青年创业对于整个地区乃至国家的稳定和发展都具有非常重要的意义。

近几年来,随着旅游电子商务和自助游的发展,很多旅游消费者选择在线预订旅游产品和服务,促使旅游服务供应链发生了变化,形成了以旅游网站为核心的在线旅游服务供应链模式。通过提高全产业链的整合能力,有助于优化相关企业间的关系,产生协同效应,降低运营成本、增加盈利空间。

(一) 探讨青年创业意识有利于促进产业转型

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。青年创业在探索新产业、新领域方面有天然优势,为地区产业向现代化、高端化转型找到方向和路径。

(二) 探讨青年创业意识有利于缓解就业压力

近年来,我国的就业形式越来越严峻,青年的就业问题关系到国家的安全稳定和可持续发展。为青年树立创业意识,以创业带动就业。同时,一人创业可带动更多人就业。

(三) 探讨青年创业意识有利于个人全面发展

加强个人全面发展,就是要提高其知识素养、能力素养和心理素养。青年在创业过程中,需要掌握创业技能和知识并不断地提高自身的综合素质,在创造社会财富的同时获得个人成长和成功。

二 调查基本情况

本次调查主要采取问卷调查法、文献法和访谈法,共发放600份调查问卷,回收579份,回收率为96.5%,其中有效问卷合计532份,有效率为98.8%。本次调查对象选定为佛山市三水工业园内青年,包括在校大学生、毕业生和社会青年。

陈小华:目前58到家有两三块业务,其中快狗打车肯定是有竞争的。家政也不是没有竞争,不过58到家的规模是绝对的第一名,整体上竞争还好。

三 调查结果分析

(一) 青年创业意识研究现状

1.受访青年总体创业现状分析

据统计园区青年有创业想法的占66%,正准备创业和已经创业的占8%,完全没有创业想法的占26%。这说明园区青年大部分支持创业,但是真正付诸实践的较少。

2.青年创业意识与群体特征的交叉分析

(1)学历差异

图1 受访者文化程度同创业意识的关联度分析

经调查发现虽然学历低(初中)的青年创业意愿高,但实际付诸行动的却是学历高(本科)的青年。学历低的青年就业本身就处于弱势,如何帮扶这些学历低的潜在创业主体成功创业,从而以创业带动就业,是当今社会各界应思考的问题。

积玉桥、珞珈山和珞南街道为中心的老年人口集聚区域.在中心城区的边缘地带则分布着3个显著的“冷点”,人口分布较为稀疏的区域主要集中在蔡甸区、江夏区、东西湖区和青山区,分布有长青街道、泾河街道、建设乡、北湖工业园和庙山办事处.

(2)户口差异

图2 受访者户口同创业意识的关联度分析

在城镇户口青年中,有创业意识68%,已经创业和准备创业的8%;农村户口青年中,有创业意识的66%,已经创业和准备创业7%。可见,无论是城镇青年还是农村青年都有强烈的创业意愿,且创业成功与否与户口的差异无关。

从表2可以看出,煤样灰分为44.64%,当一次精选后,累计产率是33.49%,平均灰分为13.44%。二次精选后,累计产率是28.21%,平均灰分为8.43%。

(3)创业主体差异

图3 受访者身份和创业意识的关联度分析

在社会青年中,有创业意识的有68%,已经创业和准备创业的有14%;在校大学生中,有创业意识的有66.58%,已经创业的和准备创业的有3%,毕业生中,有创业意识的有52%,准备创业8%。可见社会青年的创业意识较强。这也提示我们针对不同的创业主体,应开展不同的培养方式。

(二) 青年创业自我认知研究

1.对创业的理解

与癌组织NF-κB阴性表达患者比较,癌组织NF-κB阳性表达患者中T2、T3、N2和N3患者比例均升高,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。与癌组织HMGB1阴性表达患者比较,癌组织HMGB1阳性表达患者中T2、T3、N2和N3患者比例亦均升高,差异有统计学意义(P<0.05),见表3。

当今青年对于创业的理解有自己独到的想法,但大多数的理解集中于只要开创一份事业都可以叫创业,理解不全面。创业应该指一个人发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品或服务和实现其潜在价值的复杂过程。

王:ICME-14申办成功,让中国学者站到了更高的起点上,同时承担更大的责任.为了2020年的ICME-14,中国数学教育界的同仁们要同心协力,砥砺前行,做出最大的努力,贡献满满的正能量,办个精彩的第14届国际数学教育大会,让中国承办ICME-14成为中国数学教育崛起的良好契机.为此可以从以下两个方面入手.

(3)青年青睐的教育方法。希望跟有经验的人一起创业,与创业成功人士交流经验和到创业成功企业考察是青年希望得到的创业指导。这也提示有关教育培训部门除常规的理论指导外,应增强创业实践环节,让青年在实际创业过程中积累经验,同时引进有创业经验的成功人士来增强教育师资力量。

青年创业动机多样化,但生存型创业目的总体所占比例较低,当今青年更倾向于实现自我价值,而做自己喜欢的事情,可见实现自我价值和喜好成为青年创业的原动力。

青年作为创业主体,48%认为最大的优势就是年轻有活力,敢闯敢拼搏,36%认为学习能力强。青年应发挥优势,积极主动参与创业教育和培训,为成功创业打下坚实基础。

评估城市综合灾害风险,首先要根据城市灾害风险的可接受程度,对城市灾害风险的等级进行划分,构建城市综合灾害风险评语集。具体评价标准如表2所示。

本研究随机抽取2015年1月—2018年9月期间我院进行过64排CT冠状动脉造影检查的临床确诊为冠心病患者95名,经检查,所有被选取研究对象心电图均显示窦性心律,研究对象基本资料如表1所示。

3.创业的优劣势

青年创业的劣势:经验不足,缺乏社会关系的占65%;资金不足占16%;面对风险心理承受能力不足的占10%。由此可见青年由于涉世未深,经验不足和缺乏社会关系成为创业最凶猛的拦路虎,而资金不足和心理承受能力低也是青年创业不可回避的问题。

张宗焕委员最后发问:“通过前期调研发现,我市许多居民小区停车占用消防通道,特别是老旧小区楼道内堆放杂物等现象非常普遍,有的还因为乱接电线给电动车充电而引发火灾。消防安全主管部门将采取哪些措施,切实增强居民消防安全意识,消除消防安全隐患,保障人民群众生命财产安全?”

(三) 青年创业倾向情况研究

1.创业信息关注度

12%的青年经常关注有关创业方面的信息;75%的青年偶尔关注有关创业方面的信息;13%的青年从不关注有关创业方面的信息。可见创业理念已经引起广大青年的关注,但是仍需加强关注度。

2.创业信息获取渠道

37%的青年通过上网了解创业信息;28%的青年通过广播、电视、报刊等大众媒体了解;10%通过创业培训了解,而政府信息仅占6%。由此可见网络是青年获取创业信息的主要渠道,大众媒体也是获取信息的重要来源,政府及有关部门应该利用网络和大众媒体多多宣传创业信息。

3.创业形式的选择

如上所述,“人工智能+教育”客观地发生在教育价值出现全球化取向、学习认知发生颠覆性改变,以及人工智能学习方式显示全天候、移动性和碎片化转向等多重变革的社会环境之中,而并非少数人的突发奇想。“人工智能+教育”开启的教育变革,除需要与日趋智能化的网络信息技术实现深度融合外,还需要针对人工智能的功能特性,以互联网思维整合全球优质教育资源以实现扁平化连接,使教育变革服从于经济全球化创新人才培养的定位,进而就课程设置、教育资源、教育模式、技术平台、学习机制、教学评价和教育管理等,进行教育系统的全方位重构。

4.创业资金的选择

传统的实体店仍是青年创业选择的主要形式,占35%;随着电子商务的发展,网上创业也成了青年创业的重要方式,占35%。实体店和电子商务是青年青睐的创业形式,但是智力服务创业的方式在当今青年中欠缺重视。

青年创业迫切希望政府进一步简化创业程序办理手续,提高效率;其次是进一步制定优惠的政策和有利于激励创业者的奖励方法,比如设立青年创业基金和青年创业孵化基地等。

青年创业资金最大的来源是自己的积累,其次是向银行贷款。这说明青年对来源于政府和社会的支持还未成为主流,更多的是依靠自己的力量。政府和社会应加大创业扶持力度和宣传力度,促进青年成功创业;同时青年也要善于利用身边的资源,吸引风投的意识有待加强。

(四) 青年创业政策和教育情况

1.创业政策了解程度

大部分青年对佛山市的相关创业扶持政策停留在听过但不是很了解的阶段,创业相关政策的宣传和推广力度有待加强,特别是如何申请创业扶持资金的流程要明朗化。

青年创业较为理性,大都不愿冒很大的风险,求稳心理导致创业资金主要集中为2万元以上10万元以下,属于小本创业。

2.创业培训情况研究

(1)参与培训情况。青年参加过创业方面的讲座、培训或活动1-2次的占57%;3次以上的占10%;完全没参加过的占33%。可见青年参加有关创业讲座、培训的次数较低。

(2)学校是青年创业教育的主体。青年参加过创业培训的机构主要来源于学校占42%;20%来源于社会团体,17%来源于企业或企业家,仅8%来源于政府部门。

2.创业动机多元化

(4)青年喜欢的培训内容。18%青年希望参加创业基本常识、技能培训,17%是创业理论、创业精神的培训,13%是创业中收益与风险估算,5%选择参加有关政策法规讲解。

选取在本院接受治疗的无排卵型月经失调患者,选取时间段为2016年4月至2017年12月,病例数为90例。利用电脑数字表随机方式分组,平均分成对照组和观察组各45例。对照组内患者24~35岁,平均(29.37±2.54)岁;观察组内患者23~36岁,平均(29.55±2.26)岁;经对比组间患者的基线资料具有可比性,差异无统计学意义(P>0.05)。

四 对策与建议

(一) 学校层面

1.创业意识的培养是开展创业教育的重点

增强与提高青年创新创业意识是培养其创业实践能力的根本,也是目前开展创新创业教育的重点。创业意识的培养包括树立勇于创新,吃苦耐劳,自强不息的创业精神,树立乐观向上的人生态度,以及学会控制自我情绪等。

2.加强师资队伍建设

在培养青年的创业教育中,具有专业背景的高素质创业师资队伍是必不可少的。一方面高校结合创业教育课程,采取定期或不定期的方式进行创业教师培训;另一方面,整合创业教育资源,支持高校与国内外优质大学、企业和机构合作办学,最大化地实现社会师资的优化配置。

3.创造创业体验条件,加强实践环节

高校已经意识到创业体验对创业者的重要性。有学者的研究表明,创业经历对学生的创业意向有直接的影响,有过创业经历和体验的学生,在创业品质、创业知识和创业能力等方面均领先于没有创业经历的学生。高校可以大力幵展校企合作,借助企业的力量,建立专门的创业实训基地,帮助学生在企业实践过程中积累经验,通过创业实践引导学生创业意识的建立。

(二) 政府层面

创业政策由政府制定,应该主要从激励创业主体的创业意识、创业技能提升和创业环境优化等方面入手。一是提供政策上的优惠与扶持。如劳动、工商、税务等有关部门应对青年创业予以政策上支持,政府应降低创业门槛,简化创业程序,部分减免税收。二是创业技能提升政策。应该把创业技能提升纳入职业教育和再培训范畴,对已经进入创业阶段的青年开展系统的团队管理、企业管理、市场营销等方面的培训,进一步提高青年创业技能。三是创业环境优化政策。优化公共服务、提供公共产品是政府鼓励创业的重要抓手,比如完善社会服务体系,建设有利于创业者捕捉创业机会的信息系统。四是政策宣传要落实。根据调查结果显示,大众媒体对政策的宣传力度显然还不够,政府扶持青年创业的政策需要进一步宣传,提供优惠扶持政策的同时建立监督小组去监督规定区内的落实情况,让校园里的和社会上的青年都能享受到国家的福利政策,推动青年创业的发展。

第四,阻碍农村富余资金对农业的投入。一方面,高额的回报率诱使富裕农户将富余资金投入到非正规金融活动中去,其对农业的投入必然会降低;另一方面,贫困农户要支付高额的利息也不得不减少在农业上的投入。此外,非正规金融组织一般不问借款者的资金用途,资金使用的随意性较大。少数人借钱用于生活性支出,如红白喜事讲排场,也有少数人借钱用于房地产投资,甚至有少数人借钱用于赌博、买六合彩、吸毒等违法活动,还有一些农民单纯以获利多少为目的,不考虑国家产业政策,在非正规金融组织的帮助下,建立起“小造纸”、“小化肥”、“小煤炭”等国家严令关闭的、资源浪费和环境污染严重的小企业,这些对农业的可持续发展都产生了不利的影响。

(三) 社会层面

根据调查显示,当前佛山市三水区主流媒体聚焦和关注青年创业态势少,宣传力度不够高。扶持青年创业需要社会各界的大力推动,在全社会营造支持和鼓励青年创业的良好氛围。一是摒弃“官本位”思想,发挥媒体网络作用,建立创业导向舆论。二是发挥社会组织作用,鼓励青年自主创业。三是创业孵化基地可借助社会资本力量,打造优质创业平台,扶持中小微企业发展,营造“大众创业、万众创新”的良好氛围。

(四) 青年层面

首先,青年要树立自主创业的意识,确定合理的创业目标,根据自己的实际情况利用知识、才能和技术以自筹资金、技术入股寻求合作等方式来选择创业类型。其次,青年要增强责任意识,培养独立、敢为、进取、勇敢的创业意志品质,在创业活动之前,要努力学习好专业知识,还要扩展好与创业实践活动相关联的知识,比如:金融知识、营销知识、管理学知识、法律法规的学习等方面,要积极主动了解相关创业政策和培训活动,为创业实践做好充分的准备工作。最后,青年要敢于实践。仅仅有了创业的意识和创业的知识是远远不够的,还要敢于投身到创业实践中。

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本文引用格式: 燕慧.佛山市三水区工业园青年创业意识调查研究[J]. 教育现代化,2019,6(75):255-257.

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.75.092

基金项目: 本文系2018年度校级科研项目“‘互联网+’背景下高职院校创新创业教育生态系统构建研究”(项目编号:Y2018Y27)的研究成果。

作者简介: 燕慧,女,汉族,安徽巢湖人,佛山职业技术学院,讲师,硕士研究生。研究方向:创新创业教育。

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