研究生职业发展能力现状及成因分析
——以欠发达地区右江民族医学院为例
石仕尧，吴炜邦，卢炳坤，张艺馨，王志浩，黄锁义(通讯作者*)
（右江民族医学院，广西 百色）
摘要： 通过对医学研究生的职业发展能力现状调查，分析研究生对自身职业生涯规划的认识程度以及造成研究生职业发展能力不足的原因。采用随机抽样问卷调查方法进行调查，统计数据显示，研究生对职业生涯规划认识不足，主要受个人、社会、家庭以及正确的就业意识与职业观念等原因影响，造成研究生缺乏较好的职业定位能力，职业发展能力有待加强。结论 ：若要很好地培养医学研究生的职业发展能力，需要注重培养医学研究生理论学习，以自身现有的成就为基础、将个人、社会、家庭相结合以及树立正确的就业意识与职业观念、健全完善医学研究生培养教育制度，完善导师队伍建设，加大国家支持力度。本次调查有利于研究生教育研究获取丰富的第一手数据和资料、明确研究生教育需要努力的方向、理清研究生教育发展的思路，为研究生确立人生的奋斗方向提供理论依据。
关键词： 研究生；职业发展能力；研究现状；成因分析
0 引言
医学研究生的培养计划不仅需要提高专业能力，也要加强对其职业发展能力的培养。职业生涯规划，是个体根据自身实际与外部环境相结合，以人的心理、生理、智力、技能、伦理等潜能开发为基础，科学地确定行动、职业生涯目标，制订详细的行动时间、切实可行的实施措施，并付诸于行动的发展变化过程。通过制定符合自身的职业生涯规划，才能够做到真正了解自己，扬长避短，发挥优势。根据自己的兴趣特点树立明确的事业奋斗目标，并进一步评估主观与客观条件，以及内、外环境的优势与限制。运用科学方法筹划未来，设计出符合自身特点而又合乎实际的职业生涯规划方案。在实施行动方案过程中，开发自身潜能，直面人生百态，自信地克服困阻，在曲折中前进并不断修正前进的方向。最大限度发挥个人优势，寻找与自身发展相匹配的职业，体现自我价值和实现理想，最终达成人生目标，取得优异成就[3]。欠发达地区的职业生涯规划教育比较薄弱，需要从所存在的现状原因去分析加以改进，激发高等医学院校研究生的职业发展能力，培养学生学好学术专业的同时使其能够更好地规划职业生涯，自信地面向并融入社会，使医学教育事业不断完善，为医学事业输送人才。
(三)姜亮夫《历代人物年里碑传综表》(中华书局1959年版)谓金门诏“生于康熙十一年，卒于乾隆十六年”，所言据李富孙《鹤徵后录》，但查《鹤徵后录》并无金门诏生卒年的记载。
1 医学研究生在职业发展能力现状分析
为了更加深入地了解欠发达地区高等医学院校研究生职业发展能力的现状，分析影响研究生职业发展能力现状中存在的现状，我们采用了随机问卷调查的方法，以右江民族医学院医学研究生为调查对象，通过数据统计可获悉：研究生对职业发展能力能够有一定的认识，有一定的职业规划能力，大部分学生可较清晰地认识和规划自身的职业生涯。但由于个人性格、兴趣爱好、缺乏自信、阅历不足，社会履历较浅，人际交往关系欠缺，进入社会的适应性较差、期望值过高等因素。现状可分为四方面：一是缺乏对自身的了解，个人性格、兴趣不了解，自信心不足。二是社会环境复杂，医患关系紧张，担心难以解决突发困难。三是缺乏对职业认同感，就业意识与职业观念有待加强。四是家庭环境对学生职业发展能力有着显著影响。总而言之，欠发达地区高等医学院校医学研究生在现阶段水平较低。
2 研究生职业发展能力的影响因素
2.1 个人因素
对于职业生涯规划前期而言，进行自我认知是一个非常重要且必需的过程。学生只有了解现在的自己具备的条件、兴趣、性格等之后，才能够明确真正适合自己的工作，才能够做出合理适当的改变，才能够理性地清晰地描绘自己未来的职业蓝图。大学生阶段持续开展心理健康教育，对于学生的职业类型、气质类型、人职匹配理论知识进行了初步的掌握之后，在研究生阶段，仍需要对学生进行心理测试，不断引导学生进行自我定位，了解自己的兴趣、性格等，并且对环境进行客观分析，使得职业规划具有真实性和可行性[5]。个人在成长的过程中，性格方面的形成主要受自身影响，经调查数据分析可得：大部分学生通过与别人交流，通过心理测验来认识自己的性格特点。多数学生对自身的性格特点有较清晰的认识，但性格对于职业规划影响深远。性格方面的形成影响着我们对职业生涯规划的选择，不同的职业对于不同性格的人有不同的需求。
随着企业的发展，牧星也在不断寻求品牌知名度和美誉度的提升。在做好产品的同时，搭建好品牌和口碑体系。“大家普遍认为做技术的‘工科男’是不善于表达自己的，我们在未来的努力就是要扭转这样的印象，让牧星这一品牌在市场上更加响亮。之前我们是‘酒香不怕巷子深’，现在则不同，我们不光要有酒香，还要让更多的人了解我们。”
2.3 家庭因素
越来越多的大学生在就业问题方面由于对自身没有清晰的了解，容易产生不良的悲观情绪，影响自己未来的职业规划与发展。学生在校期间经历的磨练远没有社会的锤炼艰苦，且根据调查结果进行分析可得，大部分学生渴望做自己喜欢的工作，没有正确的职业观念，一旦进入社会，现实的磨砺考验会让学生迷茫，想放弃已有工作转换另一方向。但一般来说，在已有工作岗位上锻炼磨练，会激发学生的潜能，增强社会实践能力。因此树立正确的就业意识与职业观念，才能更好的规划职业生涯，具有很重要的意义。
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)中明确指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。”[7]开展社会实践活动对医学研究生职业发展能力具有重要的影响。一方面可促进临床研究生自身综合素质能力的提高。另一方面有助于培养临床研究生价值观念、融入社会，使其符合要求的社会角色。且职业规划的社会因素的影响较大，在职业规划的过程中，通过对社会因素的剖析，了解医学事业的发展趋势以及市场人才需求。影响职业规划的社会因素包括社会地位、经济发展水平、社会文化环境、价值观念。学生在研究生课程阶段，学生大部分时间埋头于课题实验，大部分精力都花费在学业上，对社会环境因素缺乏较清晰的认识。现阶段，就业形势较严峻，相对来说研究生比较具有优势，但随着近年来研究生的报考人数激增，未来可能会面临挑战。导师在辅导学生时也较注重学生学业，对学生职业规划的了解缺乏关注，在研究生培养计划中需加强对学生的就业指导工作的开展，帮助学生更好地做好职业生涯规划。
由于问卷都是针对各外语院系整体课程状况展开，只有掌握和了解本单位的总体情况，才能填写好此问卷。因此，问卷由各高校外语院系的负责人，或者是文化课程的负责人填写。由于目前我国的英语专业分布在不同类型的高等院校中，受到各院校办学特点的影响，英语文化课程的设置也不尽相同。为了能够全面了解不同类型高校英语专业文化课程建设情况，本研究对5类高等院校进行了分层抽样：综合类院校、理工类院校、外语类院校、师范类院校和其他类院校共计40所，涵盖了985院校、211院校、全国重点和普通院校。
学生在研究生阶段，家庭因素对其有较大影响。家庭背景环境对高等医学院校学生的职业发展能力影响，主要是两个方面：一方面是家庭物质背景，另一方面是家庭文化背景。父母职业往往决定着其家庭经济水平，而家庭经济水平对学生职业发展能力有着较大的影响。家庭文化背景的决定因素大多是来自于父母的文化程度以及所从事的职业。它对学生产生着潜移默化的影响，不仅影响着学生的为人处世习惯，更影响着学生的思维方式[5]。家庭文化背景往往比物质背景的影响更为重要，学生在规划职业生涯时考虑家庭的经济，选择就业地点等影响，面临进入社会之际时的迷茫与空白期才能适应社会，父母应尽量创造良好的家庭环境，减轻学生的心理负担，使其能够更好地适应社会，锻炼自身能力。同时父母也应尽量减少对学生的职业规划的干预，让其有更多的选择方向，更好地定位自己，锻炼自己[4]。研究生阶段，学生已经具备了理性思考的能力，即使遇到阻碍也会通过各种途径来实现自己的理想，能够独立的完成自己的计划。父母作为学生的重要支撑，应给予鼓励与支持。一味的过度保护适得其反，不仅会让学生失去拼搏的勇气，也会降低学生的抗压能力。
2.2 社会因素
学生在校期间要克服困难认真学习专业知识，多数学生认为坚持理想和达成目标是轻而易举的，但也有部分学生在读研的过程中缺乏毅力与对自身认识不足而对未来感到迷茫，对职业规划缺乏较理性的认识。医学研究生在面临就业选择时，切忌好高骛远，需正确评估自身的综合能力，结合自身实际情况在选择既在自己喜欢的职业前提下，又能经历社会工作中的不断磨练来得到锻炼与成长。在选择就业过程中，切忌眼高手低，正确评估自己的能力，结合实际尽量选择自己喜欢的职业，在社会工作中锻炼与成长[4]。
观察组在对照组基础上为患者使用川芎嗪联合山莨菪碱进行治疗,其中川芎嗪采用精妙注射方式进行给药,将80mg注射液中加入5%的葡萄糖注射液,或者加入生理 盐水250ml。而山莨菪碱注射液用法为10mg稀释5%的葡萄糖注射液,或者加入250ml的生理盐水,缓慢静脉滴注[3]。每天注射1次,周期为一个疗程[4]。
2.4 正确的就业意识与职业观念
在进入大学之后，医学生学业繁忙，但学习和生活环境都较为自由，拥有较多自主安排的课余时间。有人选择去做兼职挣点生活费以及积累一些社会经验；也有人选择通过参加社团来培养锻炼自己的能力；还有人一心埋头于学习。在面对就业选择的时候，不同的人就会对就业有着不同程度和不同标准的选择，随着我国的医疗事业的不断发展及经济水平的不断提高，现阶段对于医学生的人才培养要求越来越高，学生就业观念不强，宁可选择在三甲医院之间不断攻取，也不愿屈就基层医疗组织。因此，“高不成低不就”的现象已经较为普遍的存在于毕业生中。此外，大学生在进行职业选择的时候往往受到传统就业观念的影响以及薪酬水平的影响。多数大学生在进行职业选择时认为工作室有高低贵贱之分的，习惯的将工作分为等级评判，他们宁愿留在大城市中做竞争力激烈且工作压力较大的普通职员，也不想去需要人才支援的基层贡献自身的力量。这就造成就业“独木桥”的情形[6]。树立正确的就业观有利于我们更好地选择就业，也会锻炼我们在面临选择时能够果断地做出正确的判断与选择。
当前竞争激烈、医患关系紧张的社会环境下越来越多的年轻人放弃学医，又或是辛苦学习完成后不再从事医生这个职业。造成这个结果的原因有很多，如年轻医生在步入工作之初收入较低甚至不能自给自足，劳动强度和精神压力过大，众多社会负面信息威胁等，其中也包括年轻医生自身职业荣誉感不强，缺乏医患矛盾有效及时避免等因素，而最重要的一个原因就是近年来急剧尖锐的医患矛盾及越来越多的伤医事件。据文献报道，在我国医患纠纷每年以20%的速度递增，几乎每所医院都在不同程度地发生。而目睹这一切、尚未进入临床工作的广大医学生，他们所受到的心理冲击和影响绝不容忽视[2]。经调查数据分析可得，部分学生认为自身协调沟通能力较差，害怕面对复杂的社会，担心自己难以解决突发情况，甚至不想走出校园。因此，在职业生涯规划，学生易受医患关系的影响。此外，不可否认，良好的社会关系往往能够影响就业是否成功及未来职业发展的潜力。大部分学生在求职过程中无社会关系可帮助自己，只有少部分人的家人或者亲戚从事医疗事业，从而对其有一定的帮助。所以，培养良好的社会交际能力对于我们快速融入社会及就业尤为重要。
加快储气能力相关政策的落地。从目前来看，完成2020年“供气企业10%、城镇燃气企业5%、地方日均3天”的储气能力目标的难度较大，部分城镇燃气企业对政策理解不到位，仍处于观望状态。建议进一步出台更为具体的配套支持措施和考核办法，例如提供储气能力建设补贴资金；同时尽快理顺价格机制，加快促进调峰市场化运作，逐步建立储气库调峰服务市场。
3 结论
3.1 职业生涯规划不仅对于个人发展有着重要的影响，而且对就业指导，社会贡献也具有重要的意义。医学研究生是我国医学学术界的人才主力军和先锋队，要把握好研究生阶段，尽早的认识自我，不断发展自我和完善自我，培养个人的素质和修养，适应时代社会的发展趋势，完善职业生涯规划，培养职业发展能力。职业生涯规划应尽早进行培训、引导和训练，让学生及时了解自身已有的成就，根据自身情况以及个人成长影响因素，社会的市场需要调研、家庭因素等明确自己要努力的方向，规划好方向即定下目标，有利于学生自信地为其奋斗拼搏，为未来的就业及职业发展打下坚实的基础。
3.2 规划好职业生涯是研究生明确地定位自己人生目标的关键，影响学生的未来人生走向。严峻的就业形势不可忽略，学生只有了解现在的自己具备的条件、兴趣、性格等之后，才能够明确真正适合自己的工作，对自己有一个客观的认知，结合自己的兴趣、专业以及社会需求的背景进行自己的职业发展能力。以自身现有的成就为基础、将个人、社会、家庭相结合以及树立正确的就业意识与职业观念，才能更好地规划好自己的职业生涯。健全完善医学研究生培养教育制度，不仅培养学生良好的学业水平，也要注重学生的职业发展能力的培养，完善导师队伍建设，加大国家支持力度，为学生创建学业与就业发展相契合的平台。有利于研究生教育研究获取丰富的第一手数据和资料、明确研究生教育需要努力的方向、理清研究生教育发展的思路，为研究生确立人生的奋斗方向提供理论依据。
3.3 研究生阶段，学生不仅要面临学业上的困难，还要面对职业生涯规划的困境，大多数学生会感到迷茫或无助，因此大学生阶段持续开展心理健康教育是必要的。此外，若要很好地培养医学研究生的职业发展能力，不仅需要注重培养医学研究生理论学习，个人因素对职业发展能力影响较大。学生在研究生阶段需根据自身的情况做适当的锻炼与调整，通过不断认识自身的缺陷与不足来加以完善。特别是性格方面，学生应加强培养自信，养成自信开朗的性格。做每一件事都要认真对待，以恒心坚持下去。应该明确的是职业生涯规划绝非只是指导个人按照自身条件找到一份工作，需要学生以自身现有的成就为基础、将个人、社会、家庭相结合以及树立正确的就业意识与职业观念。
当前社会环境较复杂，人际交往，医患关系紧张等，但学生只需把握当下，及时了解影响自身职业发展能力的社会因素，如何才能在这种环境下保护自己并努力服务他人，是广大医学生的当务之急必修课！这不仅仅是我们的个人问题，更是社会乃至体制的问题[2]。家庭因素也会影响学生职业发展能力，需加强沟通获得父母的支持及寻找其他途径解决。树立正确的就业意识与职业观念有利于我们更好地选择就业，也会锻炼学生在面临选择时能够果断地做出正确的判断与选择，才能够不断更加完善学生的职业生涯规划，增强职业发展能力。
参考文献
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Analysis on the Present Situation and Causes of Graduate Students' Career Development Ability——Youjiang Medical College for Nationalities in Underdeveloped Areas as an Example
SHI Shi-yao, WU Wei-bang, LU Bing-kun, ZHANG Yi-xin, WANG Zhi-hao, HUANG Suo-yi*
(Youjiang Medical University For Clinical Nationalities, Baise Guangxi)
ABSTRACT: Through the investigation of the present situation of medical graduate students' career development ability, this paper analyzes the degree of graduate students' understanding of their own career planning and the reasons for the lack of graduate students'career development ability. The statistical data showed that the lack of understanding of career planning of graduate students was mainly affected by individuals, society, family, correct employment consciousness and professional concept, resulting in the lack of good career positioning ability of graduate students, and the ability of career development needs to be strengthened. Conclusion : It is necessary to cultivate medicine well. The professional development ability of graduate students needs to pay attention to the cultivation of theoretical study of medical graduate students, on the basis of their own existing achievements, the combination of individuals, society and family,and the establishment of correct employment consciousness and professional concept, perfect and perfect the training and education system of medical graduate students, improve the construction of mentors, and strengthen the support of the state. This investigation is helpful for graduate education research to obtain rich first-hand data and materials, clarify the direction that graduate education needs to work hard, clarify the train of thought of graduate education development, and provide theoretical basis for graduate students to establish the direction of struggle in life.
KEY WORDS: Postgraduates; Career development ability; Research status; Cause analysis
中图分类号： R-09
文献标识码： A DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.78.022
本文引用格式： 石仕尧,吴炜邦,卢炳坤,等. 研究生职业发展能力现状及成因分析——以欠发达地区右江民族医学院为例[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(78):40-41.
基金项目： 广西研究生教育创新计划项目:研究生职业发展能力培养研究-以欠发达地区右江民族医学院为例(项目编号:JGY2019163)。
作者简介： 石仕尧（1995-），男，广西合浦人，主要研究方向为临床医学。
通讯作者 ＊：黄锁义（1964-），男，广西南宁人，二级教授，硕士研究生导师，右江民族医学院科学实验中心主任，主要研究方向为天然药物化学和高等教育研究。