昝爱蓉 四川省旺苍县石桥小学 四川 广元 628200
中图分类号：G661.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）11-026-01
健康聪明的孩子，是每个家庭的渴望，而世事难料，总有些特殊情况的孩子降临到生命里。本学期，我接到小小班工作，遇到了一个特别的孩子，这是我26年教学生涯中没有的感受。
我们小小班孩子都特别小，大多数在2.5岁—3岁之间，这个特殊的孩子昝欣成，大概三岁半，他的到来直接掀起了整个幼儿园的“风暴”。尖叫，狂哭，天天脱裤子脱鞋，爬柜子，翻窗户，摔东西，偷跑外出，更有的是直接将屎尿拉在裤子里，全班所有比他年纪小的都能自理，只有昝欣成不会主动去上厕所，即便老师每天拉着去上厕所，也不知道自己脱裤子，还是直接拉在身上。这个孩子每天狂哭，满教室不停转，无法安静一分钟。这种情况持续了一周后，班上的新生大都情绪稳定，开始融入生活。只有他每天痛苦地与家人告别，哭着到幼儿园，放学时也是一个人哭着离园。看着他不安，伤心的样子，我也心疼，想抱抱他，可是他非常抗拒，不接受，甚至挣脱跑开，也从来不说一句话。怎么办呢？在特殊的孩子来到我们身边都是责任呀！只有去了解这个孩子，才能给他适宜的帮助。到底这孩子怎么了？我特地约了孩子的父母，爷爷奶奶见面，去了解孩子的健康状况，经过了解，才知道，原来这个孩子有语言障碍。在他入园前一年，在北京做了一个脑部手术，至今仍在吃药，孩子无法说话，长期在医院吃药。出院后是爷爷每天推着车带他玩。之前他到过多家幼儿园，都拒收。最后到广元特殊幼儿园，上了些天，家长不忍心，就退了回来。
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个孩子都是特别的，只有了解，我们的爱与教育才有效！我与家长达成共识，着手从以下几个方面来帮助这个孩子。
《一》家园携手：训练孩子的基本生活能力，例如如何脱裤子入厕？如何拿杯子喝水？如何穿脱自己的鞋子？
《二》家园配合：培养孩子的安全事故，例如不靠近开水壶，不攀高，不往嘴里放异物，不私自出教室门外。
《三》家长要尽量带孩子参加社会活动，去接触更多的人，去交朋友，应帮助孩子适应环境，适应社会，有自己的朋友，有归宿感，从而喜欢集体生活。
《四》父母要以好的行为来影响孩子，避免早期不良综合症，父母要有正确的教育观。昝欣成这个孩子的一切不良行为都与家长的教育观，教育方法有直接原因，只有纠正这一点，才能避免更大的悲剧。有价值的爱，是培养孩子身心健康发展的基础。过严厉，让孩子自卑，缺乏信心；放纵，全部代劳，则让孩子非常任性，自私，依赖，懒惰，为所欲为。所以我们更好的爱，就是正确教育。
《五》家园互助：共同纠正孩子的不良行为，让孩子的行为有约束，有规矩。幼儿园是孩子踏入社会的第一步，家园共同努力，老师的教育到孩子身上才真正有效！
期终将至，半年的努力，让我们欣慰，昝欣成看起来多么阳光帅气，即便生病感冒了，也要和老师孩子们在一起。今天的昝欣成能听懂老师的指令了，很多时候能执行老师的口令，个人生活能力，有飞跃的进步，行为习惯也变得惹人喜欢，甚至喜欢去交朋友了。爱是基础，教育让每一个生命有希望！期待昝欣成小朋友未来发展越来越好！
论文作者:昝爱蓉
论文发表刊物:《中国教师》2019年11月刊
论文发表时间:2019/12/17
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