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摘要：在新媒体技术的推动下，我国党建思政工作与企业文化传播都呈现出了新的特点。传统模式已经不能够满足其需求，新媒体带来了更多可能。加强这方面的研究，有助于我国党建思想政治工作及企业文化传播的提升。本文就此进行了探究。
关键词：新媒体助力；党建思想政治工作；企业文化传播
引言：
1新媒体在党建思政教育与文化传播中的意义
1.1新媒体的应用有利于加强员工的思想政治建设
传统的思想政治教育主要以思政工作者的个人讲授为主，在思想政治教育实践工作的过程中，思政工作者忽略了员工的主体作用及价值。随着网络时代的到来，大部分企业开始站在宏观发展的角度，具体考虑员工思想政治教育的实质需求，实现现代化的新媒体教育形式的过渡。新媒体的传播模式及形式丰富多样，所涉及的传播信息量比较大，与员工的生活实践及工作产生了较为紧密的联系，其中以微博、微信为主的各种网络平台成为员工交流及互动的主要媒介。员工可以利用各种新媒体来获得更多的信息资源，其中主要涉及道德标准、重大新闻及国家政策，这些都能够有效地落实我国的思政建设工作。新媒体为员工的思想政治教育提供了更具体、更多的教育内容，企业可以利用新媒体信息传播形式对员工的政治观念、认知方式及思维模式进行有效的规范和引导，提高员工的政治素养及思维认知水平，实现员工的良性发展。
1.2有利于促进员工思想政治的工作效率
新媒体的呈现形式比较丰富，能够对员工进行全方位的影响，许多思政工作者采取较为生动的教学模式及教学手段，促进教学内容的丰富，让员工能够在思政工作者的引导之下主动地接受知识信息的传播，提高个人的思想政治工作效率。
1.3新媒体能够为思政教育提供广阔的平台
新媒体的助力，能够有效地丰富思想政治教育资源，新媒体的应用能够有效地突破传统思政教育工作存在的不足，利用各种互联网平台实现思政工作者与员工之间的紧密互动，为员工提供更多接受思想政治教育的机会[1]。
2当前党建思政工作的不足之处
2.1工作方式单一落后
部分企业思政工作者还是习惯于充当权威者、信息发布者的角色，信息的发布基本上是单向的，普通职工难以发表自己的看法，不敢发表自己的看法，或者发表了自己的看法也不会得到重视。他们还是习惯采用大众化和群体化的教育方式灌输思想，或者通过自上而下的大大小小领导的宣传教育来开展工作，跟普通职工保持距离而不是保持紧密联系[2]。
2.2信息针对性差，吸引力不强
部分企业思政工作者在发布相关信息时只考虑上级思政部门的文件要求是否落实，而对本企业职工最为关切的问题却置若罔闻，不少思政工作人员发布的信息假话、空话、套话连篇，信息不准确、不全面， 相当部分职工对这些信息不感兴趣。 部分职工从不登陆企业主页，也不把企业微博加为关注。
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2.3思政工作队伍老龄化、专业性不强
相当部分思政工作人员是有一定资历的老员工，他们对年轻职工的思想特点了解不多，没有接受过专业的思政工作训练。 正因为这个原因，他们在开展工作时总不能做到有的放矢，对舆情的监控不到位，对企业舆论的影响力低，工作效率不高，工作效果差[3]。
3新媒体助力党建思想政治工作及企业文化传播的策略
3.1企业管理部门搭建有效的新媒体平台
企业的管理工作者必须要意识到员工思政教育的重要性，明确新媒体在工作过程中的积极作用，以搭建良好的新媒体平台为立足点和核心，将各种新媒体平台与企业现有的思政教育体系相结合，建立企业的官方微博、微信，利用这些自媒体平台与员工进行有效的互动，通过发布一些与思想政治教育相关的话题来实现新媒体教育资源的合理配置，使员工能够在主动参与的过程中对党和国家的各项政策有一个更加全面的认知，主动接受企业的新媒体教育，实现个人的良性发展[4]。另外，员工也可以利用这些新媒体平台不断提高个人的思想政治修养。
3.2党建思政工作者应该熟练使用新媒体技术
在新媒体时代，新媒体应用范围越来越广，但在思政教育领域新媒体使用情况不容乐观，思政工作者对新媒体的操作要求还不够熟练。对此，在落实思政教育工作时思政工作者需要积极地加强后期的培训及学习，熟练地掌握新媒体的各类操作技巧，了解不同的新媒体形式，结合思政教育的实际情况选择针对性的新媒体工具。除此之外，企业及思政工作者需要建立与员工完整交流的运作体系，通过该体系实现与员工之间的良性互动，了解员工在思政教育过程中的真实需求，实现对员工的全方位指导[5]。为了保障新媒体在思政教育中发挥更多的作用，思政思政工作者需要结合思政教育工作的实质需求，利用新媒体将思政知识传递给员工。
3.3思政思政工作者学会熟练使用网络语言
新媒体所涉及的领域相对较为广泛，在利用不同的新媒体教育资源时，思政思政工作者需要学会熟练使用各种网络语言，了解员工在不同网络平台的具体表现[6]。通过各种网络语言的熟练使用实现与员工之间的紧密互动，培养一定的社会文化思维习惯及平台思维习惯，保证员工在思政工作者的引导之下积极主动地接受思想政治教育的熏陶。
结束语：
总之，新媒体对实现党建思政教育内容和文化传播有关键的作用和价值。思政工作者需要了解新媒体的操作技巧及要求，结合思政教育工作落实的实际情况，采取科学合理的新媒体教育手段，为员工个人的全方位成长和发展创造良好的外部环境。
参考文献：
[1]王亮,徐鹏. 新媒体环境下高校思政教育路径优化[J]. 新闻战线,2018(11):120-121.
[2]李唐. 新媒体对文化传播力的影响与提升探究[J]. 视听,2017(11):131-132.
[3]黄志刚. 网络新媒体在大学思政教育中的应用分析[J]. 当代教育实践与教学研究,2018(03):16-17.
[4]杨秀龙,石蕊. 新媒体时代大学生思政教育工作的思考[J]. 科技资讯,2016,14(17):168-169.
[5]孙婷. 新媒体语境下高校思政工作新模式的构建[J]. 辽宁科技学院学报,2017,19(03):98-99+97.
[6]肖珺. 新媒体与跨文化传播的理论脉络[J]. 武汉大学学报(人文科学版),2015,68(04):122-128.
论文作者:刘冬华
论文发表刊物:《科技新时代》2018年7期
论文发表时间:2018/9/21
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