宁夏固原市第五中学 756000
摘 要:随着我国教育体制的不断改革,越来越多先进的教学理念与教学方法被应用于教学活动中。作为一门理工类学科,化学更加注重培养学生的实践能力与动手能力。尤其随着我国教育事业的不断发展,新课改向化学教学工作提出了更高的要求。初中阶段是化学学习的起初阶段。教师将实验教学引入到化学教育中,不仅可以激发学生的学习兴趣,也可以更好地培养学生的实践能力。本文对实验教学对初中化学教育的重要性进行了相应分析,望能够给初中化学教育事业贡献自身的一份力量。
关键词:实验教学 初中化学教育 重要性
作为一门理工类学科,化学更加注重对物质发展变化的研究。而化学是在初中教育阶段开展的一门学科。由于学生缺乏相应的化学基础,教师仅仅依靠理论知识讲授,无法帮助学生更好地深化所学知识。只有积极引入实验教学方法,方可以更好地提升教学质量。以下内容对实验教学在初中化学教育中的重要性进行了相应阐述,并提出了初中化学实验教学措施。
一、实验教学在初中化学教育中的重要性
1.有效激发学生的学习兴趣。化学是在初中阶段新增加的一门教学课程。由于缺乏化学基础,学生还未形成健全的化学思维体系。而单纯地依靠理论讲授,也难以将生涩的化学知识传授给学生。因此,在初中化学教育中有效运用实验教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,也可以有效训练学生的思维能力,并帮助学生打下坚实的化学基础。
2.有助于提升学生的智力水平。实验教学可以帮助学生从生涩的化学知识记录学习中解脱出来,并通过化学实验来不断地验证所学习到的化学知识,进而加深对化学知识的理解。在反复实验的过程中,学生也可以掌握到新的理论知识,促进自身智力的开发。同时,化学实验教学可以引导着学生通过现象看到本质。学生通过观察实验现象,可以了解到实验中所蕴含的理论知识,进而促进自身思维能力的提升。
3.实验教学有助于培养学生的创新意识。化学与人们的日常生活,以及工业发展息息相关。也正是由于发明创造,才使得人类取得不断进步。通过将实验教学引入初中化学教育中,不仅可以帮助学生更好地掌握新知识,也可以帮助学生在实验过程中培养自身的创新意识。学生可以运用所掌握的化学理论制作相应的物件。因此,初中化学教育中的实验教学为学生培养创新意识提供了沃土。
二、初中化学教育中运用实验教学的有效措施
1.教师需要做好实验前的准备工作。实验教学需要学生的积极参与,同时,也需要教师的积极引导。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此,教师作为课堂教学的组织者,需要结合教学内容与实验内容,积极做好实验前的准备工作。首先,教师需要充分地考虑学生的人身安全。化学实验具有一定的危险性。初中阶段的学生安全意识较为淡薄,教师需要将实验过程中的注意事项、潜在危险告知学生,进而帮助学生清晰地认识到各个化学物品的危险性。这样可以防患于未然,引导学生认真严谨地参与到实验教学中。其次,教师需要督促学生检测实验器材性能的完整性,以及腐蚀性化学液体的标签是否完整等。这样可以帮助学生养成严谨的化学实验态度。
2.帮助学生养成良好的化学实验习惯。在初中化学实验教学中,会涉及到大量的化学实验。学生出于新鲜感,往往会乐于参与到实验教学中。然而,化学实验是一项严谨的工作,一旦存在疏忽,极易引发安全隐患,或者影响到最终实验结果的科学合理性。为此,教师可以通过实验教学帮助学生养成良好的实验习惯。首先,学生需要谨记教师传授的实验步骤,万万不可以自身为标准,随意更改实验器材或者实验化学药品。其次,在进入实验环节前,需要再次重温实验要领,并检查化学实验器械,一切准备就绪无误后方可进入实验环节。
3.适度增加化学实验内容的丰富性。为了帮助学生更灵活地运用所学习到的化学知识,教师可以在学生完成实验内容后,适度为学生增加一些实验步骤,并引导学生自主探索,进而帮助学生在原有化学知识的基础之上,更好地学习相关联知识。通过延伸知识学习,学生可以灵活运用所学习到的化学知识,并加深对所学习知识的理解。
4.教师需要积极发挥自身的引导作用。实验教学的最终目的是锻炼学生的动手能力。因此,在实验教学过程中,教师在将实验要领告知学生后,积极引导学生参与到实验中。在实验过程中,教师需要做好监管工作,一旦发现学生出现了实验误差,就要及时制止学生,并引导学生正确进行实验。在实验教学中充分地发挥教师的引导作用,不仅可以提升学生实验的安全性与正确性,也可以大力提升学生的实验动手能力。
创新是促进国家发展的源源动力。而教育则是培育人才的关键阶段。在初中教育中,化学教育是一门注重创新能力与实践能力培养的综合性学科。为此,加大实验教学在初中化学教育中的有效应用,可以大力提升教学质量与教学效率。以上内容阐述了实验教学在初中化学教育中的重要性,并在此基础上分析了初中化学教育中运用实验教学的有效措施。希望可以给相关教学工作者带来一定的借鉴参考价值。
参考文献
[1]曹辉敏 实验教学对初中化学教育的重要性[J].科学咨询(教育科研),2018,(15),81。
[2]祖兆猛 实验教学对初中化学教育的重要性[J].读与写杂质,2018,15,(10),147。
论文作者:倪秀荣
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年2月总第326期
论文发表时间:2019/11/28
标签:学生论文; 实验教学论文; 化学论文; 初中化学论文; 教师论文; 知识论文; 重要性论文; 《教育学文摘》2020年2月总第326期论文;